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            系主任競聘演講稿

            時間:2022-09-05 05:02:51 競聘演講 我要投稿

            【精選】系主任競聘演講稿3篇

              演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的系主任競聘演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【精選】系主任競聘演講稿3篇

            系主任競聘演講稿 篇1

            尊敬的各位領導、各位同事:

              很榮幸能參加今天的競選演講!感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了,上次是在我第一年工作的時候,最后以失敗告終。這次我本著促進自己長大、實現自我人生價值、服務于教育教學工作的目的而參加了這次競聘。希看我能靠自己的能力,靠大家的支持,爭取到這個崗位,從而能夠發揮自己的專長,為推動學校的教育教學工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧,今年26歲,團員,臺州學院畢業,體育教育本科專業。我競爭的崗位是:機電系主任。現就我的任職上風、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。

              一、任職上風

              一是專業上風。在大學我學的就是體育教育,對學校的教育教學及教研治理工作都有著較系統的理論研究。學術研究方面,參加過健美操比賽,有健身教練證書;教學方面,肩負著全校健美操教學任務,成績明顯;培訓工作方面,參加過新教師上崗培訓;在學科建設方面,主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗,為我全方位把握學校的教育教學治理工作奠定了堅實的基礎。

              二是經驗上風。一直工作在教學第一線,在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策咨詢等方面有一定的上風。

              三是基層鍛煉的上風。帶領學校運動隊參加區運動會,獲得了鍛煉,取得了成績。舉辦過各項體育活動:拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等,與班主任和任課教師之間的交流比較完善,得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛煉,加深了對學生生活和學習的了解,使我進一步熟悉了“***x”的時代意義,基本上具備了新時期我這個還未進黨的'團員黨用干部的一個標準。

              四是個性上風。我是一個工作有熱情、有活力,干事很執著、很認真,有良好的人際協調能力和親和力,能吃苦,有韌性,有極強的責任心和事業心,心態又平和的一個男人所以,我以為我的個性特點也是我的一大上風。

              二、工作思路

              進一步強化了崗位職責,進步了治理技能和治理素質,并創造性地開展工作。以養成教育為重點,培養優良的學風為目標,精益求精了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中,做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤,“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊;“五到位”即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責,管好自己的班,管好各自的樓層);治理到位(一層抓一層,層層抓落實);檢查到位(時時有處管,事事有人管);教育到位(貼進學生,貼進實際,循循善誘)。經常主動深進課間進行活動督查學生中的不良行為,把握違紀學生的思想動態,發現違紀事件之后深進調查、了解,整理調查材料上報學校研究處理,同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育,促其在思想上改正,學習中上進,定期或不定期地進行表彰先進,批評后進,抓好各班乃至全校的均衡發展。

              假如我有幸競聘成功,我將不負眾看,幸不辱命,做到“以為爭位,以位促為”。

            系主任競聘演講稿 篇2

              各位領導、各位代表:

              大家下午好!

              我非常感謝院黨委、同志們給了我這次競聘的機會。

              我叫xxxx,本科學歷,中共黨員,副教授,現任xxxx系副主任。我競聘的崗位仍然是xxxx系副主任。

              我今天的演講內容主要分兩部分:一是我競聘xxxx系副主任的優勢;二是談談做好xxxx系副主任工作的思路。

              我的優勢是:

              第一、我具有擔任副主任的經驗。我在上屆三年的工作中,經歷了評估、示范院校的申報、建設。通過干中學、學中干,在教學管理方面,逐漸成熟,已經積累了一定的`人性化管理經驗,形成了良好的工作作風。在評估工作中榮獲學院二等嘉獎。

              第二、通過三年的教學管理,非常熟悉xxxx系所有專業。旅游與酒店管理專業和廣告設計與制作專業是xxxx系骨干專業,也是我在原商學院帶過來的專業,廣告專業是我當時一手建設起來的。合校后始終參與這兩個專業的建設,擔任這兩個專業的部分課程的教學任務。是省級精品課——現代飯店管理的主講教師,是省級優秀教學團隊——旅游與酒店管理教學團隊主要成員。到目前為止參與這兩個專業建設已近xx年。由于長期以來一直從事教育教學工作,有著良好的專業知識和豐富的教學經驗,既教書又育人,這是我做好本崗位工作的基石。

              第三、我是一名黨員。我座右銘是:“老老實實做人,踏踏實實做事”。從不說不利于團結的話,從不做不利于團結的事,講原則,顧大局,就事論事。與班子成員配合默契,補位,不越位。關心同事,以人為本,與同事和諧相處,群眾基礎好。不圖名不圖利,評優評先、外出學習等機會,不爭不要。

              總結我自身的情況,我認為我有條件、有能力勝任副主任的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾方面工作:

              首先,協助主任做好教學管理工作。認真學習學院關于二級管理的規章制度,推行目標管理,層層細化、目標到人、明確職責。完善考核制度和獎懲制度,建立科學有效的教學管理機制,使教學管理工作規范化、科學化、有序化。

              其次,與班子一道做好專業建設、課程建設、教材建設等建設工作,完成xxxx系近三年工作目標。

              建設國家級示范專業一個,省級品牌專業兩個,市級品牌專業4個。建設國家級精品課程兩門,省級精品課程三門,市級精品課程四門。三年內完成十本教材的建設。

              第三,加強自身的修養,學習實踐科學發展觀。在工作中,堅持以人為本,始終將學院的利益、教師的利益、學生的利益放在個人的利益之上;講求管理藝術,勇于承擔責任。密切聯系群眾,深入教師當中,了解教學工作中存在的問題,找出問題存在的根源,有的放矢地解決問題。

              作為這次競聘上崗的參與者,我希望在競爭中獲得成功。但是,我絕不會回避失敗。不管最后結果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業業做事。”

            系主任競聘演講稿 篇3

            尊敬的各位領導、各位同仁:

              大家好!

              一、個人基本情況

              本人xx。中共黨員、教授職稱、高級工程師,地下工程與隧道工程技術專業帶頭人,建工系教學辦主任。

              20xx年出生,xx年畢業于阜新礦業學院采礦工程系,畢業后曾在鐵道部第十九局工作,擔任項目工程部長、項目總工等職。20xx年調入我校工作;20xx年擔任系副主任,20xx年擔任系教學辦主任至今。

              社會學術兼職與榮譽:全國軌道工程技術專業教學指導委員會專家、中國土木工程學會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學會理事、遼寧省建設工程項目評標專家、遼寧省交通系統首批百名優秀工程師。

              二、競聘優勢

              1、有很強的教學組織管理能力和責任心。

              本人從事教學管理工作八年,積累了大量的教學管理經驗,在工作中從未出過嚴重的教學事故,并多次受到主管部門的好評。

              2、有較強的改革意識和開拓創新能力。

              本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業,為建工系的發展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下,20xx年與專業主任圓滿完成了地隧專業中央財政支持的專業服務能力提升的240萬元項目的申報工作。

              在專業建設中,不斷探索改革新思路、新舉措,多次與專業主任深入到施工企業進行廣泛的調研,根據教學與企業的實際,制定了“2+1”的人才培養模式,在一個專業試點成功后,已在全系各專業推廣。

              3、有較強的教研和科研能力。

              20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。

              20xx年,主持完成一項中國高等教育學會教研課題。

              20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

              所取得的成果為我系建工專業評為品牌專業、優秀團隊提供了強有力的佐證材料。

              三、工作思路

              如果我這次能競聘成功,將開展以下幾方面的工作:

              1、更好的為全系教師服務,以提高全系教學質量為工作重點,完善教學評價體系,強化二級督導的作用。

              2、協調好全系教學工作中的各方面關系,配合好教學主管部門的.開展各項工作。

              3、協助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業工作,當好他們的參謀。

              4、深化校企合作,增強系部自身的造血機能。

              5、加強師資隊伍的建設,尤其是年輕教師隊伍的建設,加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

              6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結在一起,形成一個積極進取,努力拼搏的集體,使每一名教職工在一個和諧向上的工作環境中,為建筑工程系美好的未來而努力工作。

              謝謝大家!

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