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少年強(qiáng)中國強(qiáng)演講稿2篇
少年強(qiáng)中國強(qiáng)演講稿2篇
教師篇：少年強(qiáng) 中國強(qiáng)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下演講的題目是"少年強(qiáng)，中國強(qiáng)".
一百多年前，八國聯(lián)軍侵華，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。戊戌變法失敗后，時年不到30歲的梁啟超揮筆寫就感情充沛、氣勢磅礴的《少年中國說》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統(tǒng)治下的中國是"老大帝國",熱切希望出現(xiàn)"少年中國"振奮雄起，表達(dá)了作者歌頌改良政治、變革現(xiàn)實，激勵青年發(fā)憤圖強(qiáng)、樂觀進(jìn)取的愛國主義精神。
2016年的今天，"老大中國"早已遠(yuǎn)去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰(zhàn)爭，從改革開放到全面建設(shè)小康社會，中國早已成為一個巨人屹立于世界民族之林。回眸過往，那些改寫歷史、創(chuàng)造歷史并建設(shè)新中國的人，不正是少年時期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來年少時立下"為中華之崛起而讀書"的宏偉志向，為中國人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設(shè)計師鄧小平，青年時期即懷揣著"工業(yè)救國"的理想留學(xué)法國探索救國之路，為億萬百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領(lǐng)袖毛澤東更是在少年時代以宏大的氣魄寫下"春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲"的霸氣詩句，抒展其雄偉的抱負(fù)和博大的胸懷……試想，如果沒有這"初生牛犢不怕虎"的少年意氣，沒有這"敢教日月?lián)Q新天"的壯志豪情，如何能有今朝"天翻地覆慨而慷"的和平壯景和國家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業(yè)！
"少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立".當(dāng)今中國，政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展無不走在世界前列，尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關(guān)注的目光。其根本則在于教育的蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的日益發(fā)達(dá)。教育為中華民族的偉大復(fù)興提供了無限可能！身處如此崢嶸時代的江漢學(xué)子，理應(yīng)感到幸運、驕傲和自豪。今天的江漢校園，有先進(jìn)前衛(wèi)的辦學(xué)理念，有追求卓越的管理團(tuán)隊，無論是"6+1"教學(xué)模式還是綜合實踐活動，無論是走班教學(xué)還是導(dǎo)師育人，無論是激情教育還是社團(tuán)活動，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗到合作學(xué)習(xí)的快樂，感受思維交鋒的激烈，品嘗自我探究的成功，從而獲得"自由之思想、獨立之精神",并全面提升了我們的綜合素養(yǎng)。當(dāng)我們跨出校門，走入社會，我們就會發(fā)現(xiàn)，正是當(dāng)年江漢校園給予我們的那些引領(lǐng)、參與和實踐，賦予了我們"指點江山，激揚文字"的志向和實力，讓我們在這個競爭激烈的社會具備了比同齡人較多的優(yōu)勢。
這誠如"5.18"母親節(jié)那天，兩位畢業(yè)于江漢的學(xué)子回到母校參加活動后所談的那樣：當(dāng)年的我走出江漢、走進(jìn)大學(xué)校園時，我曾經(jīng)面對眾多考分比我高得多的對手，然而我從來未曾心虛、更未曾泄氣，因為江漢給予了我更多他們所不具備的東西，那就是燃燒不息的激情、感恩明理的情懷、挑戰(zhàn)一切的勇氣、腳踏實地的作風(fēng)和遇到困難決不放棄的恒心和信心。我切身感受到那兩位同學(xué)的經(jīng)歷和話語最精準(zhǔn)地詮釋了"少年強(qiáng)、中國強(qiáng)"以及"昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮"的含義。
同時我也代表全體教職員工表達(dá)對你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學(xué)子，若干年后當(dāng)你們返回母校時，也一如那兩位同學(xué)一樣，用你們的行動告訴我們一個共同的結(jié)論：江漢強(qiáng)則少年強(qiáng)；江漢卓越則少年卓越！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生篇：少年強(qiáng) 中國強(qiáng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自六（2）班的xx.今天我國旗下講話的題目是"少年強(qiáng)，中國強(qiáng)".每周一升國旗時，我們都會背誦梁啟超先生所寫的《少年中國說》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語調(diào)，無不傳遞出梁啟超先生對中國少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復(fù)興和國家的強(qiáng)盛。
少年強(qiáng)，首先是要身體強(qiáng)壯。沒有強(qiáng)壯的身體，何來其它！曾記得我們集會的時候，總是有一些同學(xué)因為身體素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊伍。我也曾是其中的一員，(www.ycxgx.cn)常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開始到現(xiàn)在，一個多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的改善。跑的過程中我曾聽到有些同學(xué)在抱怨"好累啊"、"又要跑啊"、"好希望明天下雨"之類的話。不過慢慢的，隨著時間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊發(fā)暈的同學(xué)都越來越少了。跑操時踩著鼓點、和著節(jié)奏，既讓身體得到了鍛煉，同時又感覺到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個人都要像一個發(fā)光的小太陽，隨時隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會擰成一股繩，讀書時為班級、長大后為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)。我知道一個社會公益組織叫"爬行者",它是專門資助廣西偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說："我們可能走得很慢，但仍會一步一個腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠的東西對人的影響是最深的。"我也認(rèn)為如此，一個有著正能量的人，肯定是對社會有著貢獻(xiàn)的人。
少年強(qiáng)，除了強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大的正能量外，還有一個不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績。或許我們的各科成績暫時還不能盡如人意，但我們每一天都在成長，每個人都可以揚長避短，積少成多，時間長了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長，我們就必然會在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！愛國應(yīng)該成為我們這個時代的最強(qiáng)音，愛國就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認(rèn)真學(xué)習(xí)開始，樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國，用青春和汗水一起澆鑄祖國明天的輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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