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主持稿串詞

時間：2022-08-13 02:17:49 主持詞我要投稿

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　　主持稿串詞（一）

主持稿串詞

　　親愛的朋友們：大家上午好

　　歡迎大家來到xxx道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人xxx。

　　大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，凝聚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂。尤其是當前我市正在積極爭創全國文明城市，文明城市是一個城市文明高度的重要指標，需要我們每個人提高自身文明素質。道德講堂正是讓老百姓交流感情、溝通心靈、化解矛盾的地方，讓大家用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些可親、可敬、可信、可學的好人事跡除去我們心靈的浮塵，激發我們崇德向善的動力，從而在全市營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，讓文明之風鼓蕩冰城，讓創城夢想早日實現。

　　道德講堂有“唱歌曲、做反省、學模范、誦經典、發善心、“行善事”、“敬道德”和送吉祥”八個環節。

　　下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。請大家起立。請音響老師放音樂。

　　請坐。謝謝大家�！办o坐常思己過，閑談莫論人非”，《論語》中記載曾子曾曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”，意思是說：“我每天多次反省自身：替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？老師傳授的知識是不是自己還不精通熟練呢？”自我反省，自我改正，是我們不斷進步前行的動力。朋友們，下面請大家進行一分鐘的靜默反省。請靜默。

　　（眾人靜默中）我們在生活中，內心有沒有涌動過不好的念頭？（稍隔一小會兒）與家人朋友鄰里相處過程中，內心有沒有偏頗不正？（稍隔一小會兒）我們的內心還夠不夠善良？夠不夠好？

　　好，一分鐘靜默反省結束。接下來，我們進入學模范環節。首先，讓我們大家一起來觀看一段電視短片。

　　Xxx同志是愛崗敬業、秉公執法的職業道德模范，是我們學習的榜樣。

　　今天我們有幸請來了xxx同志為大家講述發生在他身上的道德故事，掌聲有請。

　　非常感謝xxx同志的生動講述，讓我們以熱烈的掌聲向他表示崇高的敬意，祝福他好人一生平安，謝謝，請坐。

　　唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

　　下面我們進入第三個環節誦經典。

　　“己所不欲，勿施于人”出自《論語》，是中國古代思想家教育家孔子的名言。意思是：“自己不希望他人對待自己的言行，自己也不要以那種言行對待他人�！焙�，我們一起來朗讀一遍道德經典：“己所不欲，勿施于人”。

　　好再一起朗讀一遍。

　　道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　下面，我們進入第四個環節，發善心。　激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠之心，許下莊嚴承諾：

　　做一個勤勞的人，做一個善良的人。

　　朋友們，下面讓我們進入“行善事”環節。道德重在傳承，更重在實踐。學道德模范，做道德之人，行道德之事。參與志愿服務，奉獻愛心是我們每一個公民用實際行動走近道德的有效途徑。X月x日，上午9:00，xxxx（道德講堂組織單位）將在xxx（地點）組織開展一次“清除亂貼亂畫;共建文明城市”志愿服務活動。有興趣參與志愿服務活動的朋友們，可在道德講堂活動結束后到xxx辦公室報名參與。

　　老子在《道德經》中說：“道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德”，意思就是說：“道生成萬事萬物，德養育萬事萬物。萬事萬物雖現出各種各樣的形態，環境使萬事萬物成長起來。故此，萬事萬物莫不尊崇道而珍貴德。”道德是神圣的，它代表著世間一切的善良與美好，“崇德向善”是中華民族共同的價值追求。下面，讓我們進入“敬道德”環節。請大家起立，向德字鞠躬敬禮�，F在開始敬禮（主持人帶領大家向“德”字敬禮）

　　好，現在我們進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥。“積善之家必有余慶”，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　有請今天的宣講員xxx和我，為大家送上吉祥卡和小禮品。請大家依次領取。

　　本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家。

　　再見

　　主持稿串詞（二）

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓

　　女：親愛的同事們：

　　合：大家下午好!

　　男：歲月如歌，華光如夢。

　　女：流年似水，光陰荏苒。

　　男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。

　　女：綻放的寒梅，書寫春天的信息。