八十年校慶演講稿

八十年校慶演講稿

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　　八十年校慶演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《我驕傲，我是巴蜀人》

　　還記得四年前的那個盛夏，我帶著憧憬和展望來到了巴蜀，和所有新教師一樣，我們所有新成員都沒有陌生的感覺，因為巴蜀很容易讓我們找到了歸屬感和幸福感。在這里，每一位領導和老教師都以長者的仁愛關心著我們，以智者的智慧啟迪著我們，以一個在教育事業上默默耕耘，幾十年如一日的行者的身份感動著我們，在他們身上我們仿佛看到了夢想中的自己，燃燒著一試身手的沖動，我在心底重復著年輕的誓言：這是我夢開始的地方，我驕傲，我是一名巴蜀人。我為有這樣的充滿關愛的大家庭，為有這樣的激發我們熱情的沃土而驕傲。

　　在巴蜀有一種情叫做牽掛，有一種愛叫做奉獻，有一種信仰叫做堅守。我還清晰的記得初2012級的一位老前輩鄭榮濤老師，剛開學不久，鄭老師感覺到身體不適，被送往醫院治療，病床上鄭老師總是一支手打著吊針另一支手拿著教案，我們知道他最放心不下的是他的學生，每一次有老師去醫院看望他，他總是滿懷歉意的說：讓幫我帶班的老師再堅持下，我很快就能回去了。我們知道他最牽掛的還是他的學生。2012年5月，我們再次走進鄭老師的病房，眼前的一切讓所有人都揪心，我們無法相信，眼前這位瘦骨嶙峋，面色蒼白的老人竟是那位在講臺上侃侃而談，在辦公室里談笑風生，在操場上和年輕人揮汗如雨的鄭老師，

　　‘正當大家難過時，鄭老師的話讓我們更加痛心，“孩子們要中考了，我不知道什么時候才能回去給他們上語文課。”善良的鄭老師不知道自己已經被確診為胰腺癌晚期，不知道自己已經危在旦夕，他在生命的最后階段牽掛的仍然是他的學生。半個月之后，鄭老師永遠的.離開了我們，在孩子們照畢業照時，他們自發的給班主任的位置空了出來，那是留給鄭老師的。我在心底一直默念著，教書是福，大愛無疆，我驕傲，我是一名巴蜀人。我為有這樣的執著堅守無私奉獻的同事而驕傲。

　　在巴蜀有一種幸福叫做尊重，有一種力量就做信任，有一種快樂就做收獲。作為一名教師我們的幸福感來自于得到學生的尊重，熱愛和信任，也許是他們清晨傳來的朗朗書聲，也許是他們深夜埋頭苦讀的身影，也許只是作業本上的紅五分，也許是他們博得狀元的大紅喜報，也許是他們畢業后大洋彼岸的一封電郵，也許只是留在我辦公桌上的一張小紙條，但這都是我驕傲的理由。我驕傲我是一名巴蜀人，我為有這樣勤勉奮進，懂得感恩的孩子們而驕傲。

　　在巴蜀工作的越久，越會被他厚重的文化積淀和滄桑的歷史所吸引。巴蜀您在烽火連天的歲月，用信念鑄造我們救亡的民族魂，紅旗招展的時代，您用知識激勵起一顆顆熱切的報國心。我們似乎看到了枇杷山下那曾經刻在“湘院”上的“公正誠樸”，似乎聽到了周恩來總理在學校操場上演講的回聲，。八十年的滄桑見證了每一位老巴蜀的青春，八十年的輝煌記載了我們每一個人的驕傲。八十年的砥礪，我們的巴蜀早已風雨如磐、桃李芬芳；八十年的奮進，我們的巴蜀早已崢嶸如歌、氣宇軒昂。我們在八荒風雨中奔跑，在四野群壑里呼嘯，我們要高喊：我們來自中華的巴蜀，我驕傲，我是一名巴蜀人。

　　八十年校慶演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　有一種愛，它是無微不至的關心，像雪花，翩翩起舞。

　　有一種愛，它是捧在手心的溫暖，像空調，絲絲呵護。

　　有一種愛，它是陣陣泛起的微波，像空氣，供給呼吸。

　　有一種愛，它是自釀而成的瓊漿玉液，讓我們陶醉。

　　有一種愛，不是拋棄，不是舍棄，而是一種尊嚴地守護，永不停息。

　　這種愛，來源于我們的老師，我們可親可敬的'老師。

　　當我進校的第一刻起，在我的心里我的班主任就是一位和藹可親的老師，他為了我們，每天都會多抽出時間來教室走走，既關心我們的生活，又關心我們的學習，他就像一位父親，給予我們關懷和幫助。晚上就寢有同學講話耽誤睡眠時，老師總是會趕到提醒我們，無論多寒冷的天，他依舊如此。讓我們仔細地想一想，老師每天都有繁重的教學任務，他怎么可能每日每夜地圍著我們轉呢？老師也是人，他怎么不需要休息呢？我相信每一個班主任都會盡職盡責地管理好自己的班級，善待自己的學生，永不放棄。

　　大家還記得汶川大地震嗎？我們有多少老師是為了救孩子而犧牲的呀？一位老師用寬大的臂膀守護了四個孩子，一位老師在緊要關頭迅速撲向一個學生，被斷壁砸的血肉模糊，還有一位老師緊緊地抓住一個孩子的手，當救援人員趕到時，他已經去了。可他的手依舊死死地不放，這是需要多么大的勇氣啊。最后救援人員無可奈何，只有含淚的將他的手鋸掉。他們都完成了生命的守護，他們是純潔無暇的天使呀！

　　同學們，讓我們記住這份愛，這份無私奉獻的愛，這份光榮高尚的愛，這份刻骨銘心的愛，這份不求回報無法忘記的愛！老師，您辛苦了！

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