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在敬老助教動員大會上的講話
同志們：
我們今天在這里召開一個敬老助教動員大會，一是對前段敬老助教先進單位進行表彰，二是對下一步深入開展敬老助教獻愛心活動進行部署。顧名思義，敬老，就是尊敬關愛老年人；助教，就是關心支持老年教育事業。通過這次動員會，使大家深刻認識做好老年教育工作的重要意義，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，從實踐“三個代表”重要思想和全面建設小康社會的戰略高度，熱情關注、積極參與、大力支持老年教育工作，為促進我市老年教育事業的發展獻愛心、做貢獻。
以上老專員趙久興同志介紹了我市老年教育工作情況，講得很好，很全面，很深刻。對于幾年來我市老年教育取得的成績，市委、市政府是肯定的、滿意的。
下面我就提高思想認識，加大工作力度，進一步推動我市老年教育工作健康發展講幾點意見。
一、深刻認識老年教育工作的重要意義，提高做好老年教育工作的自覺性
老年教育是一項新興的社會公益事業，是適應形勢發展和社會進步應運而生的。老年教育的思想和活動，在我國古代早已有之，大約可以追溯到兩千多年以前的春秋戰國時期。而作為一種有計劃、有組織的老年教育事業，則是從上世紀八十年代初，隨著人口迅速老齡化和政治體制改革的不斷深化才開始興起的。從1983年山東創辦第一所老年大學開始，經過二十年的努力，我國的老年教育事業得到迅速發展。至2003年底，全國老年教育已遍及三十個省、市、自治區，市級以上老年大學和老年學校發展到近兩萬所，老年學員達180多萬人。我們衡水的老年教育事業雖然起步較晚，但發展很快。從1995年開辦衡水老年大學起，在短短幾年內，縣級以上老年大學發展到12所，社區和鄉鎮老年大學、老年學校發展到50余所。市老年大學專業課程由原來的5門發展到現在的26門，在校老年學員由最初的50來人發展到3000多人，累計受教育老年人1萬余人次。此外，組織大型老年文藝演出50多次，舉辦各種展覽比賽χχ次，還參加了全省首屆老年教育系統文藝匯演，取得優異成績。可以說我們衡水的老年教育工作是卓有成效的。
老年教育事業的興起和發展，有著特定的時代背景和深遠而重大的意義。
第一，發展老年教育事業是實踐“三個代表”重要思想的需要。代表先進生產力發展要求要以經濟發展為依托，發展經濟離不開老年人這個龐大的群體。老年人在過去幾十年中曾經為社會主義建設事業和經濟發展做出過重要貢獻，現在仍然是社會人才資源的重要部分。老年人口具有巨大的生產和創造潛力。發展老年教育，提高老年人口素質，開發老年人口資源，是促進社會生產力發展不可缺少的重要部分。代表先進文化前進方向要通過教育來實現，這里當然也包括老年教育。發展老年教育，用先進的科學文化和崇高的理想信念占領老年群體思想文化陣地，是促進社會主義精神文明建設的有力措施。代表最廣大人民群眾的根本利益要以人人共享社會進步的成果來達到。發展老年教育，可以滿足廣大老年人適應社會、健康長壽、老有所為和終身發展的愿望，使他們更好地參與社會活動和共享社會進步的成果。所以，“三個代表”重要思想既是發展老年教育事業的指導思想，更是巨大動力和可靠保證。
第二、發展老年教育是全面建設小康社會的需要。黨的十六大明確指出，在我國要“構建終身教育體系”，要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”，并把它確定為全面實現小康社會的重要目標之一。老年教育是終身教育的最后階段和重要環節，是學習型社會不可缺少的組成部分。沒有老年教育，就構不成終身教育體系；沒有老年教育，就實現不了人的全面發展。只有大力發展老年教育事業，才能使老年人口不斷用新的、更先進的知識充實自己、完善自我、與時俱進，以適應知識經濟時代環境的迅速變化；只有大力發展老年教育，全面提高老年人自身素質，才能為全面建設小康社會提供精神動力和人才智力。我們要根據全面建設小康社會的宏偉目標，從改革、發展、穩定的大局出發，充分認識發展老年教育的重要性和迫切性，以適應全面建設小康社會的需要。
第三、發展老年教育是實現健康老齡化和積極老齡化的需要。
隨著社會進步和經濟、文化、科技、衛生事業的迅速發展，人口老齡化的問題越來越突出。我國在上世紀末就進入了世界人口老齡化的行列，到目前，60歲以上的老年人口已占全國總人口的10%以上，達到了1.36億。據專家預測，到本世紀中葉，我國老齡人口將增加到4億左右。人口老齡化，是社會進步的表現，是人們生活水平提高的重要標志，是人類自身生存發展的必然規律。但同時也要看到，人口迅速老齡化必然會對社會經濟的可持續性發展帶來沖擊和影響。
特別是我國還不發達，是未富先老，老齡化帶來的問題更為突出。我國廢除干部終身制，實行離休退休制度以后，大批老同志從工作崗位上退下來，很不適應，很不習慣，不同程度地產生了失落感、孤獨感、空虛感和抑郁感，即所謂的“退休綜合癥”。他們希望自己的晚年生活更充實、精神更愉快、情趣更高尚以及繼續對社會有所奉獻。我們要變人口老齡化的壓力為社會經濟發展的動力，千方百計地提高老年人的生活質量，使他們跟上時代前進的步伐，共享改革發展的成果。為此，必須大力發展老年教育事業，搞好“老有所教”和“老有所學”，既要滿足老年人物質生活的需要，更要滿足他們精神文化生活的特殊需求，從而實現健康老齡化和積極老齡化。
二、 認真貫徹老年教育方針，促進老年教育健康發展
老年教育順應時代潮流，適應社會需要，是黨的一項重要工作。黨和國家對這項工作十分重視，在先后頒布的《憲法》、《教育法》、《老年人權益保障法》和《關于加強老齡工作的決定》、《中國老齡工作“十五”發展綱要》等一系列法律法規和重要文件中，都對老年教育提出了明確要求，制定了老年教育的方針政策。黨的老年教育的方針是實行“老有所養、老有所醫、老有所樂、老有所教、老有所學、老有所為”。在這里，“老有所養”是動力，“老有所為”是方向，“老有所樂”貫穿始終。這幾個方面互相聯系、互相包含、互相滲透、互相促進。通過貫徹這一方針，實現“培養身心健康、與時俱進的老年人”的宗旨，達到使老年人“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的目的。
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