黨員半年思想匯報
半年的時光匆匆從我們指間流過，轉瞬間已是一年將盡。半年的工作已近尾聲，在這里，我將自己半年來的工作學習情況向黨組織作一下匯報。
已逝去的半年于我是新的開始，因為我在這半年里已成為了一名光榮的預備黨員。從宣誓的那刻起，我就告誡自己，以后在工作中要付出更多的努力，才稱得上是合格的預備黨員，才不會辜負黨組織對我的希望。因此，我在這半年的工作學習生活中對自己嚴格要求，力爭將工作做到最好。
半年來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民同志“三個代表”重要思想，進一步加深了對共產主義的理想、中國革命、建設有中國特色社會主義理論及“三個代表”內涵的理解，更清醒的認識到作為新時代的共產黨人所肩負的重大使命和責任。同時，我還認真研讀新黨章，力求對黨有一個全面準確的了解，并進一步明確了共產黨人應具備的品質。除此之外，我還經常閱讀報刊雜志上一些先進共產黨人的事跡，與他們進行對照，尋找自己的不足，看清自己與這些先進分子之間存在的差距，確定以后努力的方向。
黨的十六屆四中全會的召開，為我們帶來了新的氣息。這是我們黨在改革發展的關鍵時期召開的一次重要會議，也是我們黨歷史上第一次專題研究黨的執政能力建設的會議，對于提高黨的執政能力、全面推進黨的建設新的偉大工程和全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我認真閱讀了報紙上登載的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》一文，深刻的認識到它是對馬克思主義黨建理論的創新和發展，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神的重大戰略舉措，是加強黨的執政能力建設的綱領，也是我們推進黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義事業的行動指南。這次會議對于大力加強黨的執政能力建設，開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
教學工作方面，今年我擔任高一年級兩個重點班的語文教學工作，自覺壓力很大。因為高一是打基礎的階段，這一時期教學效果的好壞對三年后學生的發展有著舉足輕重的作用，
而我對于自己能否勝任還沒有十分的把握，畢竟我還只是個剛工作四年的新手。但轉念一想，校領導既然把這個擔子交給了我，就是對我的最大信任，也是給了我一次學習與鍛煉的機會，我所能做的只有投入全部精力，盡自己最大努力完成好這個對我而言有些艱巨的任務。因此，在教學中我本著對學生負責，對自己負責，對學校負責的原則，認真做好備、教、輔、改、考的每一個環節，盡量不讓自己的工作出現疏漏。常常是為了一節課的成功，我會耗費大量的課余時間，查詢各類資料，集百家之長補已之短。對每一篇教案我都要精益求精，力爭讓學生在課堂上不是為了考試而被動學習，而是為了自我發展而主動學習。讓每一個學生在我的課堂上都有學的欲望、讀的盼望、說的渴望、寫的希望，這是我對自己在這半年中教學的一個基本要求，也是想達到的教學的理想境界。盡管經過半年的摸索，還沒有完全實現，但由于學生們的積極配合，我已經覺得自己和學生都有了一些進步，在以后的工作中我將繼續努力，向著自己的既定目標奮進。
去年下半年，學校進行管理改革，校團委與校政教處合并，我協助陳主任和汪主任開展團委及政教處工作。處室合并后，人員減少了，工作量卻加大了，我在落實好自己熟悉的團委工作的同時，積極協助陳主任和汪主任做好政教處的相關日常管理工作，盡力為他們分擔自己力所能及的事務。
當然，半年的工作與以前相比雖然有了一些進步，但仍然存在著缺點與不足，需要我在以后的工作中加以改正與彌補。如自己的政治理論修養不足，還必須通過不斷的學習予以提高，在以后的工作中我將投入更多的精力認真學習各類政治理論，提高自己的政治覺悟和政治素質。教學工作方面存在的主要問題是，對其他人的教學觀念接受的較多，但未能結合自己的實際對他人的觀點進行創新，也未能對自己教學過程中的點滴心得及時記錄整理，因而這半年在教研方面做的很不夠，在以后的工作中我將努力做到教學教研兩不誤，爭取取得既有良好教學效果，又有滿意教研成績。其它工作方面，我自覺這半年工作有些懈怠。也許是因為工作量增加，自己的能力有限，因而在工作中有時會帶著情緒，很可能有些工作做的不會很完滿，在以后的工作中我將及時調整好自己的心態，力爭圓滿的完成各項工作任務。
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