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法學系黨總支副書記競聘報告
尊敬的各位評委、領導、老師們：大家好！時值我校全面提升內涵、加快發展的戰略部署之際，站在競選講臺上，首先慶幸學校給我一個挑戰自我、展示自我的機會； 其次，要衷心感謝在座的各位領導和老師多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟的同事們對我的幫助和支持。
（鞠躬）
我叫___，1978年生，中共黨員，講師。2000年從我校水利系畢業并留校任教，現任新校區團工委書記。
今天我競聘的職位是法學系黨總支副書記，下面我向大家匯報我競聘這個職位的優勢：
第一，崗位經歷優勢。曾擔任水利系00級學生政治輔導員、學生黨支部書記、團總支書記， 隨后擔任校團委宣傳部部長、評建辦專職人員、新校區團工委書記。 近6年時間中，多層次、多崗位的鍛煉使我積累了豐富的學生工作經驗。
第二，工作實績優勢。2003年來我校團學工作在校外媒體報道80余次，成功策劃“新聞聯播”節目播出我校大學生社會實踐活動； 在鄭州市高校中首創大學生社團聯合會，校團委被評為省優秀社團管理單位，MMD學習研究會獲得全國優秀學生社團稱號； 在全省高校首先提出社會實踐活動基地化建設概念，已建基地28個。
第三，工作能力優勢。主持、策劃、參與我校多項重大團學活動，先后被評為校思想政治先進工作者、鄭州市優秀團員， 每年都獲得省、市大學生暑期社會實踐先進個人榮譽稱號， 05年度考核優秀。 評建工作使我增強了組織、協調和指揮能力，深入了解了學校整體狀況。
第四，工作理念優勢。善于總結創新，參與省社科聯4項團學工作研究課題，其中一項為項目主持人，一項已獲二等獎。 學習評估知識使我服務學生成長成材意識進一步增強。
第五，工作作風優勢。“踏實肯干，勤奮務實，團結同事,任勞任怨”是我一貫的工作作風。 暑假帶領學生開展社會實踐，寒假陪伴留校學生過春節，節假日加班也是經常的事。
第六，教學科研工作優勢。主講課程1門，指導畢業設計4屆，公開發表論文5篇，其中核心期刊1篇； 參編教材7萬字；專業教改課題獲得學校教學成果獎。
以上優勢使我對勝任該職務工作充滿信心！如果有幸擔任該職務，我將從“認真、推動、創新、深入”四個方面來開展工作。
一個認真。認真做好班長助手，以學生就業為導向，全面提高學生綜合素質。
兩項推動。一是推動校系二級學生管理機制的確立， 二是發揮法學系“兩課”教師優勢，推動學生活動指導教師隊伍建設。
三個創新。載體創新，積極開展以學術科技類社團為載體的校園文化和思想政治教育活動。 方法創新，根據文科生思維活躍的特點積極開展網絡教育，形成網上網下思想政治教育合力。 內容創新，通過建立水法宣傳網站，到水政部門掛職鍛煉等第二課堂引導學生樹立水法意識、增強實踐能力。
四個深入。按照“深入實際、深入生活、深入學習、深入學生”的需求，堅持以人為本原則，探索教育、管理與服務三者和諧統一。 我將在到崗1月內走遍現有30多個學生宿舍，認識所有學生； 關注弱勢群體，關注水法與水政管理發展動向，及時反饋到學生學習中，指導學生針對性提高綜合實力，做好職業導航。
這次換屆競選是黨委的英明決策，我抱著重在參與的態度來參加，成不驕，敗不餒。
無論我在哪一個崗位上，我都會一如既往全心全力開展工作，無怨無悔地奉獻我的青春、熱血和激情，奉獻給我深愛著的老師、學生和X學院！
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