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班主任工作經驗交流課件
作為一位杰出的老師，編寫課件是必不可少的，課件要明確教學目標、要突出重點難點、要有靈活的教學形式、教學對象要有針對性。如何把課件做到重點突出呢？以下是小編收集整理的班主任工作經驗交流課件，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任工作經驗交流課件1
為了進一步提高班主任工作管理水平，推廣我縣班主任工作管理經驗，彰顯新課程理念下班主任工作的管理藝術，打造一支管理科學、業務精良、創新有術的高素質班主任隊伍。經縣教育局研究決定在全縣范圍內舉行班主任工作經驗交流會，現將有關事宜通知如下：
一、活動安排
第一階段：推薦階段（9月1日至9月20日）。由各單位負責安排組織本單位全體班主任教師優秀工作經驗交流活動或座談會，評選推薦本單位事跡典型、事例突出的班主任。各單位推薦班主任優秀工作經驗3篇，并于9月20日前將推薦班主任名單、經驗材料（一式三份）、學校活動總結及電子文稿上報縣教育局基礎教育股。（交流材料打印要求：用A4紙正反兩面打印，每頁21行，每行28個字。大標題用華文中宋二號字體，一級標題用華文中宋小二號字體，二級標題用黑體4號字體，正文用仿宋3號字體。單位、姓名、聯系電話在大標題下居中用3號楷體打印，材料左側裝訂）。
第二階段：評審階段（9月20日--9月25日）。由縣教育局組織專業人員，對各校上報的班主任優秀工作經驗進行評審，評定一、二、三等獎，并頒發證書。為全縣中小學班主任優秀工作經驗交流會做準備。
第三階段：經驗交流階段（9月25日）。由縣教育局組織召開班主任工作優秀工作經驗交流現場會。
第四階段：《經驗匯編》編制階段（9月25日—9月30日）。由縣教育局組織，對各單位上報的班主任優秀工作經驗進行評審。
二、經驗內容
1.班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境（物質環境、精神環境、制度環境）、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2.班級活動創新經驗。包括主題班會及政治性活動（思想品德教育和行為規范訓練）、娛樂性活動（文藝、體育）、社會實踐活動的.開展、實施及管理等。
3.心理健康教育經驗。包括青春期教育、異性交往等。
4.健康上網教育經驗。包括對學生上網問題的教育和引導等。
5.個別學生教育經驗。包括單親家庭學生、留守學生及進城務工農民工子女教育等。
6.家校合作或家庭教育經驗。包括家訪、家長會、社區及家庭教育指導等。
7.生命和幸福教育經驗。包括安全教育、法制教育、幸福和感恩教育等。
8.教育機智經驗。包括預防和應對突發事件等。
9.智慧教育和管理經驗。包括班主任素質和工作藝術及班主任評語等。
三、活動要求
1.各單位要高度重視此項工作，把班主任工作經驗交流當做提高教師綜合素質和能力的重要途徑抓緊抓好。
2.各單位要認真做好細致的組織工作，認真總結工作經驗，領導要深入年組參加經驗交流。
3.推薦參加全縣班主任工作經驗交流會的班主任，必須有3年以上班主任工作經歷，師德高尚，忠誠黨的教育事業，熱愛學生，具有符合素質教育要求的教育觀和較強的組織能力及人際溝通能力，在對學生的教育引導、班級管理、班集體活動、家校協調溝通等方面表現突出的個人。
4.經驗交流的內容要切合主題，事跡、事例必須具有真實性、教育性、創新性、可學性，應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經驗等，應具有一定的推廣價值，戒空談說教，嚴禁從網上下載抄襲，發言時間為每人5分鐘左右。
班主任工作經驗交流課件2
一、指導思想
加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。總結過去、面對現在、展望未來。
二、交流內容
1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網教育經驗。包括對學生上網問題的教育和引導等。
4、生命和幸福教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、后進生的轉化、特長生的培養、預防和應對突發事件等。
5、學生的安全教育、衛生管理、學生學習興趣的培養。
三、組織領導
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
四、評委：
xxx
五、時間：
20xx年3月16日
六、地點
中心小學四樓多媒體教室
七、參會人員
中心學校領導、學校領導、全體班主任
八、會議議程
1、主持：(介紹參加會議的領導，召開班主任經驗交流會的.意義)。
2、班級管理經驗交流。
3、校長講話
4、中心學校領導講話
5、會議小結
九、典型發言人員及材料要求
1、參加班級管理經驗交流的共9人，為各班班主任。發言順序按抓鬮順序號。
2、班主任要精心準備發言內容，經驗交流的內容應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網上下載抄襲，提倡用幻燈片進行演示。講演完畢后將發言稿交教導處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級考核。
2、本次交流也將作為20xx年班級評優以及班主任評優的一項標準。
3、評分標準：
4、評比結果：設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，并按學校獎勵制度進行嘉獎。
班主任工作經驗交流課件3
一、活動目的：
通過本次活動，提高班主任在工作中的技巧與方法，分享成功的經驗，交流工作中的困惑，進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任的德育水平，規范班級管理。
二、活動地點：
致遠名班主任工作室
三、活動時間：
本周五下午2：00———3：30
四、參與人員：
致遠名班主任工作室全體成員，教體局相關領導，青年路小學全體班主任。
五、準備工作：
抓住工作中某個閃光點，分享班主任的成功與喜悅。也可談自己面臨的某種困惑。要求：語言簡單明了，能給大家提供參考或思考。（全體班主任老師做好討論發言準備）
六、活動過程：
（一）、匯報名班主任工作室的前期創建活動
我們致遠名班主任工作室從年前的積極申報、緊張籌備、答辯到現在順得過關。在前期創建工作中得到了教體局相關領導，特別是李秋艷科長的大力支持和指導，同時，學校在各功能室緊張的情況下又專門開辟了活動場所，并且張改紅校長親自參與了各項籌備工作。
（二）、介紹本次活動：
老師們，今天是我們青年路小學名班主任工作室的第一次活動，雖然名字命名為青年路小學致遠名班主任工作室，但它是我們縣教育上的共有資源，所以，今天好幾位兄弟學校的優秀班主任老師各其它三個工作室的主持人也參與我們的活動，相信今后這個隊伍會更加壯大。希望通過這個平臺，能給我們班主任老師提供更多交流的機會，同時能給我縣的小學班主任工作發揮應有的引領作用，讓我們的班主任作不盲目、不盲亂，在工作中充滿智慧、充滿技巧，而不是天天抱怨，天天喊累。
我們本次沙龍活動有三個小任務：
一是我縣其它兩個工作室的成員談自己工作室活動的成功經驗。
二是青年路小學致遠名班主任工作室主持人發言。
三是請大家暢所欲言工作中的一個閃光點，分享班主任工作的成功和喜悅；
四是為今后名班主任工作室活動提合理化建議。（問卷調查表）
五是沙龍結束，請大家交相關文字資料（小發言稿）
希望各班主任老師在輕松愉悅中享受這次沙龍活動。
七、總結：
在這次活動中，大家有成功的案例，大多是管理班級中困惑，困惑是我們班級管理中前進地動力，所以困惑并不可怕。
讓我們把這些管理班級中的困惑進行歸類整理，為下次活動的交流做好準備，也是下次我們交流與探索的`話題。
我們的工作室為大家準備了許多書籍《班主任之友》《給老師的一百個建議》等，這里不僅是名班主任工作室成員交流與探討的地方，也是所有班主任交流與探討的地方，在以后的工作中，讓我們多一份留心，多一份智慧，給自己的管理班級一些技巧，一些提升。
建議一：為了大家更好的交流與成長，在以后的工作中還會舉行相關的班主任活動，希望大家留下中肯的意見與建議。
建議二：為了工作室成員提高，能更好地引領大家成長，希望我們能到更高的平臺或者學校去學習，開闊視野，提高眼界。
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