班主任經驗交流活動方案

班主任經驗交流活動方案范例[5篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的班主任經驗交流活動方案，歡迎大家分享。

班主任經驗交流活動方案1

　　一、活動目的

　　為了加強班主任之間的相互交流與學習，共同探討學生養成教育之良策，使我校的班主任工作上一個新臺階，特開展班主任工作困惑交流活動。

　　二、活動主題

　　圍繞“班主任工作困惑”這一主題，具體交流六個問題，尋找更為合理的解決方法。

　　三、參加對象

　　我校全體教師

　　四、活動時間及安排

　　1.第17周，每個年級組的組長組織本年級的班主任在組內進行交流，找出本年級班主任集中感到困惑的問題，并填寫相應的調查表。

　　2.上交各年級班主任工作困惑調查表，教導處整理出困惑較為集中的六個問題，作為各班主任討論的'素材。

　　3.第18周星期三下午，各年級組在已經整理出的六個問題中挑選一個問題進行現場討論，推選一個年級代表在全校教師大會上對該年級組討論的問題進行解答，其他教師可以補充。以便整理出這六個困惑的有效解決方法提供給各班主任及教師運用到日常教學及班級管理中去。

班主任經驗交流活動方案2

　　一、指導思想

　　進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理經驗，從而達到班主任專業化成長的目的，切實提升班主任的.專業素養和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

　　二、活動時間：20xx年2月3日上午

　　三、活動地點：會議室

　　四、參加對象：金xx、阮xx、盧xx、全體班主任

　　五、活動流程：

　　主持人：阮xx

　　（一）經驗傳遞

　　1、名班主任牽頭人王x老師講座

　　主題：《平凡的工作用心做》時間：8：30-9：30

　　2、班主任抽簽發言3人；（發言內容要求：聽后感受，一個疑惑）

　　（二）分享幸福

　　發言者：低、中、高年級各推薦一名班級管理經驗豐富的班主任進行交流工作經驗介紹（至少10分鐘）

　　1、王xx：《我就是我》發言時間：10分鐘抽簽點評2人

　　2、戴xx：《關愛寬容尊重信任》發言時間：10分鐘抽簽點評2人

　　3、俞xx：《做一名合格的班主任》發言時間：10分鐘抽簽點評2人

　　要求：PPT文稿演示

　　（三）校長講話

　　六、活動準備

　　1、后勤部門小禮品；

　　2、大隊部準備好班主任老師抽簽條；

　　3、匯報人匯報材料（文字稿、ppt）2月1日傳大隊部；

　　4、會場保持安靜，手機設置成靜音或震動，不得來回走動；

　　5、收集信息、拍照、報道：盧xx

班主任經驗交流活動方案3

　　一、指導思想：

　　以養成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校養成教育和管理工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平，進一步落實養成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要。

　　二、會議目的：

　　進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育中的重要作用，及時總結和推廣班級管理經驗，切實提升班主任的.專業素養和管理水平。

　　三、參會人員：

　　校長、教導處主任、少先隊總輔導員、各位班主任、外校指導教師。

　　四、會議時間及地點：xxxx年9月10日下午三點五十。

　　一樓會議室

　　五、會議主持人：

　　李xx。

　　六、會議后勤保障：

　　總務處李x老師。

　　七、會議攝像/拍照：

　　王xx。

　　八、會議流程：

　　1、主持人說明會議目的，宣布會議開始。

　　2、外校指導老師做班主任工作方面的指導。

　　3、孫xx老師分享育人經驗與教育智慧。

　　4、請10位班主任各用一段話總結班主任工作的心得。

　　5、范廣全校長作重要講話。

班主任經驗交流活動方案4

　　一、指導思想

　　為加強班主任隊伍建設，充分發揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。我校開展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經驗交流會。

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、時間：

　　20xx年12月23日(下午1:00)

　　四、地點：

　　階梯教室

　　五、參會人員：

　　學校行政領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作或曾擔當班主任工作有一定經驗的老師。

　　六、會議議程：

　　1.介紹班主任經驗交流會意義;

　　2.班主任經驗交流發言(鼓勵運用多媒體);

　　3.班主任工作材料展示;

　　4.鄉級“優秀班主任”、“日常行為示范班級”評選;(互評)

　　5.領導作總結性講話;

　　七、會議準備及要求

　　1、班主任認真填寫并上交“優秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學校審批、班主任工作經驗材料。

　　2、經驗交流的.內容要切合主題，貼近工作實際，事跡、事例必須具有真實性、教育性、創新性、可學性，應具有一定的推廣價值，把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網絡下載或空洞理論。

　　3、將本學期班主任工作材料帶入會場進行展示。

　　4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。(注：郵箱xxx@163.com)

班主任經驗交流活動方案5

　　一、指導思想：

　　為加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

　　二、發言內容及要求：

　　(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的'成功或失敗經驗撰寫一篇經驗文章，戒空談說教、網絡下載。發言時間大致在5-10分鐘。

　　交流內容(供參考)：

　　1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

　　2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

　　3、如何解決“學困生”問題經驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉化、特長生的培養，家訪、家長會、家庭教育指導等。

　　4、學生教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、心理健康、文明禮儀規范教育，預防和應對突發事件等。

　　5、畢業班學生教育和管理經驗。包括畢業班學生動態管理、思想品德教育。

　　6、班級的衛生管理、學生學習興趣的培養等。

　　(二)所有班主任準備交流材料，材料內容以電子文檔形式交政教處(10月31日前)。

　　三、交流時間及交流安排：

　　交流時間：20xx年10月29日放學

　　交流安排：按班級逐一進行發言。

　　四、參會人員：

　　學校領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作的老師。

　　五、會議程序：

　　1、總結梳理上半學期班級管理工作。

　　2、班級交流工作經驗。

　　3、學校領導講話。

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