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愚公移山讀后感作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愚公移山讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚公移山讀后感作文1
昨天，我讀了《愚公移山》這個故事，我仿佛看見了愚公帶著子子孫孫們?nèi)ヒ粕降那榫啊?/p>
這個故事講了愚公家門前有太行和王屋兩座大山擋住了他們的去路，愚公與家人商量決定把那兩座大山移走�？墒呛忧幸粋�聰明的老頭說他笨，說他傻，但愚公沒有放棄，堅持要把兩座山移走。他的誠信打動了天帝，天帝命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座大山。從此冀州的南部，通往漢水的南岸再也沒有大山的阻擋了!
讀了這一篇故事我感受到：無論什么困難的事情，只要有恒心、有毅力地做下去就有可能成功。我想起了我學(xué)畫畫的經(jīng)歷：剛學(xué)畫畫的`時候，我對畫畫十分感興趣，媽媽就送我去繪畫班，每周都去，但是沒過多久我就厭倦了，不想去學(xué)了，然后被媽媽嚴厲的批評。媽媽說：“一個人，無論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好。否則做任何事情都是半途而廢、一事無成”’聽了媽媽的話我的臉立刻紅了起來，感到十分羞愧，心想：媽媽的話是對的，只要有耐心，什么事都能做好。于是我繼續(xù)去學(xué)畫畫，最終我的繪畫頻頻得到了老師的表揚。
其實每個人都渴望成功，可在成功的一路上并不是一帆風順，或許有許多的艱辛和磨練，但我們都得要一一的去克服，我們要有“愚公移山”的精神去對待學(xué)習(xí)和工作，做任何事我們都不能半途而廢。俗話說“精誠所至，金石為開”只要我們堅持不懈、毫不畏懼的去面對所有的困難和磨難，我們一定會成功的。
愚公移山讀后感作文2
小時候曾聽大人講愚公移山，上了初中又在語文課中學(xué)習(xí)了《愚公移山》。記得當時對老愚公的作法很不理解，還同老師爭辯，固執(zhí)的認為老愚公率領(lǐng)子孫‘叩石墾壤’。實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去往。
上了初三還像初一那樣‘玩著學(xué)’甚至常常醉心于自己的‘聰明’之中，不可自拔，期中考試成績公布了，我慘敗到自己難以自信的地步，痛定思痛，我又從新讀了《愚公移山》。
也許因為失敗的慘痛教訓(xùn)吧，重讀使我對文章內(nèi)容的理解深透了。
老愚公心無雜念，決心以自己的艱苦勞動改變現(xiàn)狀，搬走太行。王屋兩座山，經(jīng)誠所至，終于‘帝感其誠，命夸娥氏二子付二山，使得’‘翼之難，漢之陽，無壟斷焉，。由此，我深深認識到，老愚公搬走的不僅是太行，王屋這兩座山，而更重要的是，他有‘明知山有虎，偏向虎山行’的.大無畏精神，如果老愚公怕費事，圖省事，安于現(xiàn)狀，完全可以不‘不出入迂也’而輕松地搬到山前去往，也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是，太行，王屋終將子孫遭受‘出入遷之苦’。
與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績;就在于沒有從內(nèi)心深處認識到學(xué)習(xí)中的困難就像太行，王屋兩座山，使人‘出入之迂也’學(xué)習(xí)中就像搬走兩座大山一樣，本來就是苦差事，我這次失敗，正因為潛意識中不自覺的企圖繞開困難，這不正是對自己不負責嗎?
我還深深的認識到。小到一個人，大至一個民族，‘愚公精神’自今仍是我們必須發(fā)揚光明。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失的危險，就不會嘗試到勝利的喜悅，事業(yè)也不會有所發(fā)展。
由此看來，‘愚公移山’不僅沒有過時，相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。
愚公移山讀后感作文3
今天我讀了《愚公移山》一篇，感悟頗深。
愚公移山講的是：太行，王屋兩山，方圓700里，高達1000仞，原在冀州的南邊，河陽的東邊。北山有一個叫愚公的老人，已年近九旬，面對著大山而住，他苦于山北道路堵塞，進進出出要繞很多彎路。所以它就與家人商議：能不能將這山給移開？讓大陸直通豫州南面，漢水南面。但是他一個人怎么能行呢？況且那些挖出來的泥土石塊又能放到哪里呢？大家七嘴八舌地討論，最后愚公定了主意，他率領(lǐng)著兒孫中能夠挑擔子的三個人敲石頭，挖土塊，用畚箕裝上，運到渤海邊上。一年才回來一次。河曲有個叫智叟的`老頭。笑著嘲諷愚公太不明智，但是愚公長嘆一聲：“你的思想實在頑固，不能開竅，還不如人家寡婦家的小孩子；就算我去世了，還有兒子在呀；兒子死了，還能有孫子啊，孫子又有了兒子；孫子的兒子就有了他的兒子，他的兒子就有了孫子；子子孫孫無窮無盡，而山是不會再增高的，還愁挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。天神得知也被感動，將一座安放到了塑方東部，一座安放到了雍州南部，從此，冀州南部直到漢水的南方就沒有大山的阻隔了。
讀完這個故事，我明白了：做事要堅持不懈，要持之以恒，要有決心。只有不斷地付出，才能有回報，不可以半途而廢，如果半途而廢，就會一事無成。
在我們學(xué)習(xí)上也是這樣：我每次做作業(yè)時，只要看見作業(yè)那么一沓一沓的，我就有些害怕，就不想做了。讀了這篇文章，我才知道：寫作業(yè)要有決心，不管有多少，寫完了就沒有了，不可以半途而廢，否則就沒有了學(xué)習(xí)的欲望，最終就不會成才了。
我讀了這篇文章，我知道，勢必需要決心，有堅持不懈，只有這樣才能將事情做好做細。
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