《滴水穿石的啟示》讀后感3篇
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，希望對大家有所幫助。
《滴水穿石的啟示》讀后感1
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了：在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷的滴下來，而且總是滴在同一個地方。文中還舉了三個例子：明代著名醫學家李時珍，經過二十幾年的努力，終于編寫成了藥學巨著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，雖然沒有經過正規教育，但他迷戀電學研究，竟擁有一千多項發明專利權。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為熟他不停地創作，才畫得更好，更加純熟。
他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？
讀完了《滴水穿石的啟示》后，我想到了我自己，作為一名小學生，最主要的任務就是學習，我們應該在學習上也應該具有這種“目標專一，持之以恒”的.精神。不象某一些同學，整天腦子里不想學習，其他什么都想。還有一些同學在閱讀的時候，一遇到“攔路虎”—生字，就連蒙帶猜的讀過去了，一點也不知道要查字典，往往都是因為懶惰，嫌查字典忒麻煩，才不查的。
其實，一個困難就象一塊“頑石”，只有“目標專一，持之以恒”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么，在生活中，在學習中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成了呢？
《滴水穿石的啟示》讀后感2
今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》讓我受益匪淺，這篇課文主要講述了，在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，石頭正中有個光滑圓圓的小洞，這個洞不是自然形成的，而是水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個地方，幾百年、幾千年、幾萬年過去了......，水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為一大奇觀。
一滴水的力量是微不足道的，但只要目標專一，持之以恒，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴一樣，持之以恒、目標專一，就一定能獲得成功。譬如:司馬光是個貪睡的孩子，他用圓木做了一個警枕，時刻提醒著自己，經過了不懈努力，終于寫出了《資治通鑒》的.史學巨著。
看到他們取得的成功，我深受啟發，我的理想是當一名畫家，但不是一件容易的事情，所以我一定要努力，要向這些古今中外的人學習“滴水穿石”的精神，堅持不懈，持之以恒，才能實現自己美好的理想。
所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標專一，而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能實現我們美好的理想，也可以達到爐火純青的境界......
《滴水穿石的啟示》讀后感3
在老師的帶領下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，品味其中的秘密，讓我深有感觸。
其中，講到了日雕月琢的水滴，堅持不懈的李時珍，目標專一的愛迪生，持之以恒的齊白石。你看，古今中外，所有的名人，在取得成功的'背后，都不是靠著專一的目標和持之以恒的毅力，才為他們鋪筑了一條條走向成功的大道嗎？
大自然是這樣，人是這樣，世界也是這樣。想要獲得成功，就必須牢記“滴水穿石”的啟示—目標專一，持之以恒，這兩樣缺一不可比如安徽廣德太極洞內的水滴，如果它的目標不專一，一會兒滴在這兒，一會兒滴在那兒，恐怕到世界末日也滴不穿石頭；如果水滴三天打魚，兩天曬網，滴滴停停，又怎么可能滴穿石頭呢？
再把水滴跟我們比比，有些同學做數題，遇到一點點困難，就不肯鉆研，抄同學的作業；有些同學在體育鍛煉時怕苦怕累，不堅持；還有同學貪玩，對待作業馬馬虎虎……這些困難比起談遷傾注20多年心血寫的《囯榷》原稿遺失，是不是微不足道呢？而有些同學在困難面前就選擇了放棄，退縮，談遷卻目標專一，持之以恒，勇敢戰勝了困難。和他比比，我們的差距是不是太大了？
同學們，就讓我們好好做太極洞內的水滴學一學，學一學它“滴水穿石”的寶貴精神！
【《滴水穿石的啟示》讀后感】相關文章：
滴水穿石的啟示作文02-21
滴水穿石的啟示教學反思03-22
《滴水穿石的啟示》教學反思03-05
《滴水穿石的啟示》教學反思（精選5篇）06-11
滴水穿石的啟示讀后感03-01
滴水穿石啟示讀后感07-22
滴水穿石的啟示讀后感05-31
《滴水穿石的啟示》讀后感05-31
最新關于滴水穿石的啟示作文（精選3篇）03-18
課文滴水穿石的啟示讀后感03-30