《騎驢》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《騎驢》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《騎驢》讀后感1
讀了《騎驢》這篇短文， 故事說的是一個老爺爺和他的孫子到底誰應該騎驢回家，路人的指指點點，讓老爺爺不知道該自己騎驢還是該孫子騎驢，我感覺老爺爺太不相信自己，他總是相信別人說的話，到最后自己都不知道該怎么辦了。
在回家的路上，你們不要相信別人，不要總是按別人說的.去做，要相信自己。為了不累著小毛驢他們可以交換著騎。老爺爺騎一會兒，孫子也騎一會兒，這樣他們都不會累了。只有這樣他們才可以開開心心的回家。
《騎驢》讀后感2
學習了《騎驢》這一篇短文中，我覺得里面的老爺爺和他的孫子，老是聽別人說的話，都沒有自己的主見。
要是我遇到了這種事，我認為老爺爺和孫子一塊騎那一頭小毛驢，因為兩個人壓著驢了沒事，驢子 就是用來騎的'。如果只讓孫子騎，老爺爺走，就是不尊敬老人。如果讓老爺爺騎驢，孫子在旁邊走，那就是大人不愛護小孩。如果都不騎，那么這頭小毛驢還有什么用呢？所以我就說是老爺爺和孫子一塊騎。當然，如果小毛驢累了，就一起停下來休息一會兒，然后繼續趕路。
這個故事告訴我們，遇到問題要善于思考，有自己的看法，不能光聽別人說。
《騎驢》讀后感3
今天，我讀了《騎驢》，內容是：爺孫倆騎一頭毛驢去北村看朋友，在去的路上，他們聽了幾個路人的話，結果他們一起陪著毛驢走，我覺得他們爺孫沒有自己的主意，被別人的話所左右。
如果我是他的小孫子，我會先讓爺爺騎著毛驢走，一直到我走累了，我會讓爺爺下來走一會兒，我騎一會兒，就這樣，我們就會很快走到朋友家，我們不會很累，毛驢也發揮了它應有的`作用。
我明白了：無論什么時候，都不能只聽別人的意見，沒有自己的主意，不然會誤了大事。
《騎驢》讀后感4
讀了《騎驢》這篇小短文，我從中獲得了很大的感悟。
這個故事的主要內容是：爺孫倆牽著驢要去北村看朋友，一路上，聽到了四次路人對爺孫倆的譏諷，他們無所適從，最后只能抬著驢走，讓人啼笑皆非。
我從中感悟到：無論是大人還是小孩，都應該尊老愛幼，還應有自己的.主見。因為尊老愛幼可以體現出你是個講禮貌的人，有公德心的人，而有主見可以體現出你是個獨立的人。
我覺得，故事中的爺孫都沒有做到有主見和尊老愛幼這兩點，如果做到的話，他們就不會盲目聽從路人的議論，而是會按自己的想法去做。所以，我們都應該做到尊老愛幼和有自己的主見，不盲從別人，要從自已的實際情況出發考慮問題。
《騎驢》讀后感5
讀完《扛著驢子的父子》，讓我想著一個人要是沒有自己的主見，老是在意別人的看法，會什么事情也做不好。
從文章中看出，父子聽了別人的看法，先是“兒子騎驢”到“父親騎驢”再到“父子都騎驢”然后“父子倆抬驢”，最后驢子“掉到河里”。最終是父子由于自己沒有主見，聽了別人的看法把事情辦砸了!
其實任何事物都不可能使人人滿意。不要過分在意別人的'看法，自己要有主見。“走自己的路，讓別人說去吧!”
《騎驢》讀后感6
《父子抬驢》的故事很搞笑，父子倆本來是去市場賣驢的.，在路上盲目聽從別人的話，結果最后驢掉河里被沖走了。這個故事告訴我們，遇事要有主見，有自己的觀點和態度。對于別人的意見，如果是正確的可以聽，如果不合適就堅決不能聽。不過我媽媽說了，我現在還小，有時不知道對錯，所以一定要聽老師和爸媽的話。
《騎驢》讀后感7
今天，我讀了《父子騎驢》這篇課文，它深深啟發了我。
這篇課文主要講的是爸爸和兒子在騎驢問題上聽了老先生對他們兩人的嘲笑放著好好的驢子不騎，還聽了老太太批評兒子的不孝，聽了一位年輕的母親對爸爸指責對兒子的狠心，還聽了一群愛護小動物的小孩子批評他們二人欺負驢子，爸爸決定還是按照以前的方法，還是騎著驢子走，誰累了就坐上去休息一下，最后，他們高高興興地回家了。
做事情要有自己的主見，認為對的就應該堅持做下去，不要盲目的'別人的意見而改變自己的做法，以后，我們不能盲目地聽從別人的意見，要有自己的主見。
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