關于誠信的讀后感
當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的關于誠信的讀后感，希望對大家有所幫助。
關于誠信的讀后感1
每一個成功者都是值得信賴的人，可是當今的世界誠信缺失：假貨泛濫成災，騙子橫行霸道，學術弄虛作假，家庭成員互相欺瞞……誠信愈來愈顯得重要。今天我看完了《誠信教育》這本書，被書中的許多誠信故事所打動。我印象最深的有三個小故事：
一是割發代首。曹操的坐騎把一小塊莊稼踩壞了，曹操就要自刎，最后在大家的勸阻下，曹操只好把自己的一小撮頭發割下來代替他的頭顱。這件事告訴我們，曹操很守誠信，他貴為魏國宰相，對自己嚴格要求，說到做到，自己犯了錯也一視同仁，正是他一諾千金的做法贏得了大家的信任與愛戴，誠信使他后來成就了一番霸業。可見，一個人要成功首先要講誠信，只有言出必行才能得到大家的信賴與支持。
二是賣火柴的小男孩。一個賣火柴的小男孩替買主去換零錢，在路上被車撞傷了，還不忘讓自己的妹妹找到買主還錢，買主被他們的誠信感動了，主動幫助他們，讓他們取得了令人尊敬的地位。看完這個故事，我也被小男孩深深地感動了，他盡管被車撞傷了，卻沒有忘記要把零錢還給買主，自己去不了，也要叫妹妹幫自己完成這個任務，這是對自己說過的話負責任的表現，正是他的這種責任心打動了買主，也為他帶來了好運。可見，誠信這種美德是一個人的`立足之本，擁有誠信就擁有成功。
三是校長爬著去上班。講的是美國猶他州一位小學校長在開學時與全校師生打賭，結果校長輸了，校長如約爬著去學校。他贏得了全校師生的擁抱和親吻，他給師生豎起了一面誠信的旗幟。
看完這本書，我明白做人一定要有誠信，做事一定要講信譽。
關于誠信的讀后感2
誠信，誠信，分開來說就是誠實守信用，有信用的人往往是最受歡迎的，因為人們都信任他。
小的時候我也不是很聽話，有時候也喜歡撒謊，造假，為此，爸爸媽媽沒少訓我，直到我讀書時，看見了這樣一個故事，相信大家都聽過：
從前有一個人犯了罪，被判了死刑，在臨死的前三天，他希望自己可以回去看看母親，并向她告別，國王被他的孝心感動了，允許他回去，但要求是讓他的朋友來替他坐牢，如果三天后他沒有回來，他的朋友就會死，他托人找了許多朋友，但是沒有人答應他，誰會傻不拉嘰的去坐三天牢呢？萬一他不回來，那豈不是拿自己的性命在開玩笑？
當他很失望的時候，有一個朋友站了出來，表示愿意替他坐牢，他問朋友，他們都不愿幫助自己，為什么你愿意幫助我呢？朋友只是笑了笑說因為我信任你啊，快回去和你母親告別吧，他含著淚，回家去了。
一天，倆天，三天……三天過去了人們盼望的.他一直沒有回來，國王命令把這個不講信用的人的朋友立即處決，正當他的朋友一臉平靜的走上刑臺時，有人問他你怎么那么傻，為什么要替他坐牢？而他朋友只說了一句就是我認為他是個有誠信的人，所以我不后悔我的選擇，因為我信任他，話未落音，他沖了出來，喊到我回來了，我回來了我的朋友，國王看了這個場景十分欣慰，于是把他們倆都釋放了。
我想，他們最后應該成為了很好的兄弟吧？就憑這份信任。
如果他沒有誠信，他的朋友也不會愿意替他坐牢的，可見誠信能叫人拋生死，千金不換，誠信的可貴，恐怕就在這里了吧。
誠信是大家都應該需要的東西，讓人間少一分欺詐，多一分安心，少一分造假，多一分真實。
關于誠信的讀后感3
誠信是古往今來的一種傳統美德，因為人類有了誠信，世界才變得美好。誠信是做人的一種高尚品德。講誠信的人是文明的人，不管講誠信的人走到哪里，他都會受人們的歡迎；反之，不講誠信的人就不是好人，不管走到哪里，都會被人們忽視，厭惡。還記得小時候我們唱過的“一分錢”嗎？人家在路上撿到錢都會交給警察叔叔，哪怕是一分錢。可現在若有人在路上撿到錢，大多數都會自己偷偷拿走，那會去尋找什么失主呢？在這個時候，人們的心里哪還有“誠信”兩個字，他們的眼中卻只有錢...
關于誠信，我也是個講誠信的人呢！還記得二年級時的一次考試，我考了一百分，到了家我就得意洋洋的向媽媽炫耀。媽媽拿過試卷一看，眉頭一皺，對我說“：等下，你這哪是100分啊！你看看這“曜”哪是這樣寫的？你們老師肯定是批卷子時沒看清，明天跟你們老師說把分數改一下！”我不高興了，嘟起了小嘴，說“：不行，老師沒看清是他的事，反正我是100分，我才不會讓到手的100分飛掉呢！”媽媽嘆了一口氣說“：孩子，你要懂事，你考不考到100分沒有關系。但是我們要的是貨真價實的分數，分數高是好，但這卻不是你真正的成績。你要講信用，不要拿不這是的東西來騙自己，更不能騙別人。今日這100分是你的就是你的'，不是你的就不是你的，你沒有考到一百分就必須把成績改過來，做人要講信用，知道嗎？”我若有所思的點點頭，第二天把成績讓老師改了過來。老師夸我是個誠實的人，我的心里真比考了一百分要快樂呢！所以，我從此以后就立志要做個有誠信的人。
誠信是一種永久的美德，希望大家能把誠信這種做人的美德永久的傳承下去。
關于誠信的讀后感4
今天是熊寶寶三歲的生日，森林里特別熱鬧，小朋友們都到森林來祝賀他，給他帶來了許多許多的，他很開心。
讓他更開心的事是爸爸的'朋友猴伯伯今天也要來祝賀他，猴伯伯是森林里最有學問的大博士，人人都很尊敬他。爸爸說，猴伯伯白天要去講學，要到晚上八點才到。小朋友走后，他就開始等熊伯伯，小熊等啊等，盼啊盼，太陽總算慢慢開始往山下爬了。可是，不知從哪里刮來了一陣風，小熊打了一個寒顫，不一會兒，烏云滾滾。小熊心想：千萬別下雨，不然熊伯伯不能來了。
可是天還是不爭氣地下起了雨，它擔心地去問爸爸：爸爸，猴伯伯會來嗎？爸爸堅信地說當然會來。孩子，放心吧！一會兒雨越下越大了，風越刮越狂了，把森林里的樹都吹彎了。熊寶寶望著窗外越來越擔心了，它又去問爸爸：爸爸，猴伯伯會來嗎？爸爸拍拍熊寶寶的肩膀說：別擔心，會來的。熊寶寶看了看鐘，再過五分鐘，就是八點了，他心里小聲地念著：雨下得小一點吧！
忽然，一道閃電劃破漆黑的夜空，接著是一個響雷，嚇得熊寶寶躲進爸爸的懷抱，熊寶寶抬起頭失望地問爸爸：爸爸，猴伯伯不會來了吧？爸爸笑瞇瞇地說：怎么會呢？猴伯伯是很守信的。正在這時候，門外響起咚、咚、咚地敲門聲，熊爸爸和熊寶寶同時奔向門口，打開門，只見猴伯伯渾身濕淋淋地站在門外，熊寶寶撲進了猴伯伯懷里，高興地又叫又跳。猴伯伯從懷里拿出一本漂亮的書《筑誠信森林》鄭重地送給了熊寶寶，燈下猴伯伯摟著熊寶寶輕輕地讀了起來。
在這個美好的晚上，熊寶寶正做著一個美麗的夢，夢見許多小朋友圍著它，讓他講講《筑誠信森林》里的故事。你瞧，他露出了甜甜的笑容。
關于誠信的讀后感5
古人云：君子坦蕩蕩、小人常戚戚。人們之所以愿意和君子多親近，想必其必有許多優良的品質值得我們學習，其中就有誠信這一點！有誠信的人，他們往往重承諾、守信用，一諾千金，和這樣的君子交往都會使我們受益良多。 曾經見過這樣一副廣告牌，上面畫著的是一個橘子，它的左邊顯示著是它本身的顏色，而后邊著畫著一個噴漆的裝置，在給這個橘子‘潤色’，且問：這樣的橘子若是被吃掉了，我們的腸胃系統又該有誰能為我們潤色？一旦東窗事發，企業承擔的后果是無法估量的，造成的社會危害影響力也是極大的！一個品牌的經營也是如此，或許你只看到了他的品牌價格，并沒有這個真正了解到為了維護這個品牌，這個信譽度，他有付出了多大的努力！誠信一旦被打破，再想要恢復就很難了！所以，才顯得誠信的可貴之處！要得到別人的認可，自己也應該有所要求，做一個有誠信的人，這樣他人才會信賴你、栽培你、重用你！
記得小時候有一個典故：說的是秦朝時代，丞相呂不韋在請門客編寫《呂氏春秋》初稿時，為了提升其著作在民間的廣泛流傳度，曾夸下海口有誰能改動其中的一個字，賞其千金 。 初始，百姓們都處于觀望中并無任何的表態，更別說改任何一個字！后來真的有人提出了它的不足！本來作為封建統治階級的代表，呂不韋完全可以通過自己的'政治手段去處理掉這些對于他著作有所異議的人，但他非但沒有如此還厚賞了此人，特此來證明他的誠信！同時，通過他的一些列正確的主張，招攬了大批有識之士。
“一字千金”這事后來被民間廣為流傳，同時也大大打響了其著作《呂氏春秋》的知名度，就是大大的廣告效應啊！所以他被譽為現在廣告業的始祖。
關于誠信的讀后感6
古人云，人而無信，不知其可也。以誠待人，以信取人。
誠信，是中華民族的傳統美德。在日常生活中，我們時常接受誠信的洗禮，生活變得更美好。此時，我又不禁想起那次難忘的經歷。
那是一個仲夏的傍晚，夕陽西下，知了卻依然在歌唱。我和爸爸媽媽決定去稅東街的一家粥鋪，嘗嘗海鮮粥、解解熱。哇，果真是家網紅店，店門口排起了長隊，經過靠近一個小時的.焦急等待，我們終于坐上桌、喝上粥。繼續排隊的人依然很多，我們吃好后立即把座位讓給旁邊焦急等候的顧客，匆匆離開，趕著去萬達看七點半的電影。
觀看完電影，我們有說有笑地回到了家。突然，爸爸摸著口袋一愣：“糟了！”。我跟媽媽一臉驚訝，齊聲問到：“怎么啦？”“今天吃飯太匆忙，吃完飯忘記付錢了，但現在飯店肯定已經關門了。”爸爸耷拉著腦袋，“明天一早就送去，這錢不能不給，我們要做個誠信的人，不能貪圖便宜。否則社會就不成樣了”。我和媽媽十分贊同爸爸的意見，決定明早一起去把錢送過去，并表達我們的歉意。這一夜，我總感覺睡得不踏實。
第二天早晨，太陽剛剛升起，金燦燦的陽光灑滿一地。我們直奔飯店，可惜飯店張貼的8點開門，我們餓著肚子在門口等了半個多小時，老板才姍姍來遲。爸爸趕緊給老板遞上錢，“不好意思，昨晚走得匆忙，忘記付錢了”，老板一臉茫然，慢慢緩過神，“你們真是守誠信的一家子呢。你們不說，我還真不知道到。我也要謝謝你們，為我做了誠信的榜樣。我今天也遲到了，讓你們久等了，我該向你們道歉。只有我們大家都誠信了，生活才會更美好！”
老板沒有責怪，反表揚了我們。那一刻，我們心中的那個石頭落地了，我和爸爸媽媽不約而同的露出了笑容。
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