《霍金傳記》讀后感(匯編3篇)
認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《霍金傳記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《霍金傳記》讀后感1
前幾天我讀了一本書，書名叫《霍金傳記》。這是一本關于大名鼎鼎的科學家霍金的故事。
書的主人公叫霍金，他出生于英國，是現代最偉大的物理學家之一，發現了“奇性定理”、“霍金輻射”和“無邊界宇宙論”，他被稱為“輪椅上的宇宙狂人”。
霍金17歲時考進了牛津大學，但是在他21歲時不幸患上“肌萎縮性側索硬化癥”，醫生預測他只能活兩年。霍金知道這個消息后低靡了一段時間。后來他聽說隔壁病房的那個男孩過兩天就要死去，他似乎明白了什么，覺得自己不算倒霉，雖然身體殘疾了，但自己的`思維能力和記憶力沒有被破壞。從這以后體重不到四十公斤的霍金，雖然他只有三個指頭和一雙眼睛可以動，但是他的思想飛出了地球，走進了銀河系，與太陽月亮共同思考發展，后來他憑著頑強的毅力度過了一年又一年，最終成為偉大的科學家。
讀完這本書，我被霍金這種樂觀堅強、不向命運低頭的精神所感動。我們要向霍金學習，在生活中要心懷感恩，積極樂觀，在學習上要不斷的探索，勇往直前！
《霍金傳記》讀后感2
這本書主要講了霍金取得的成就、霍金的生活和行為。首先霍金和他的.同學一起寫了《時空的大尺度結構》、《時間簡史》和《霍金的宇宙》等著作。此外沒成名之前，他的生活環境并不好，但是后來經過努力生活變得越來越好。而且霍金一開始只需要拄拐杖，后來身體變差了只好坐上了輪椅，直到最后不能動彈只能用輪椅表達心情。
在生活里我們也有跟霍金有著差不多經歷的人，比如說殘奧會里的運動員。雖然他們身體有殘缺不能像正常運動員一樣，但是他們有著像霍金一樣堅持不放棄的精神。霍金即使坐在輪椅上也在研究科學，殘奧會運動員們雖然身體不便每天仍堅持數小時的練習，為了能在比賽中為國爭光。
還有我媽媽小時候有一個學習榜樣，名字叫作張海迪，是一名殘疾人作家。五歲的時侯因為生病而高位截癱，從此她不能走路了只能坐在輪椅上。但是她也沒放棄還堅持自學了小學、中學和大學的知識，從而成為了一名出色的作家。
通過這些偉人的事跡我深深地領悟到，無論遇到什么困難都不要放棄要堅持不懈，這樣才有可能一步一步地走向成功。
《霍金傳記》讀后感3
讀了《史蒂芬·霍金傳》讓我感想頗深。
史蒂芬·霍金是當今世界最著名的物理學家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創立人，他編寫了《時間簡史》。
史蒂芬·霍金1942 年1 月8 日 出生于英國的牛津。后來霍金被診斷出有運動神經元疾病，但他仍然在不知疲倦的工作，這讓我從內心敬畏他。
他必須做在安裝輪椅上的一個小話機與語言合成器和人進行交談；看書必須依賴機器，讀文時需要請人幫忙……這些種種的困難并沒有影響到他的工作。反到是壓力越大，困難越大，他就越堅強，盡管再我們看來他已經失去生活的希望，但是他的思想卻超越了生死……
再看看我們，或許有學業上的失敗，或許有病痛上的'折磨，或許有種種的苦悶……但是這是不星又能算什么呢？或金他在人生最痛苦的時候，還是要緊牙關挺了過來而沒有放棄希望。
我們也要學習 史蒂芬·霍金，學習他那種堅忍不拔的精神，決不向挫折說不！只要想他看齊，即使再失落，我也會依然擺脫出來，找回自我，努力創造美好的明天！
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