《丁香木馬》讀后感(合集3篇)
認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《丁香木馬》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《丁香木馬》讀后感1
我讀了《丁香木馬》這本書。我最喜歡的故事是"載歌載舞"。我知道了：在生活中，我們不能排斥和歧視別人的道理。
這個故事主要講了"我"和小妹跟隨父母來到了湘西的苗寨生活，我們剛來到就被一個少女的舞姿所吸引住。聽人家說，那個少女叫金妹，是個瘋子，人們都排斥她，歧視她。一天，父母到田里干活，天氣很冷"我"和小妹在家里，"我"熟睡在火塘邊。忽然，聽見小妹在哭，"我"醒過來發現家里著火了，金妹不惜代價地把"我"和小妹救出來了，金妹卻被火燒死了的事。
在生活中，我們真的不應該去排斥人，qi視人，要善待別人。
有一個人，他叫劉偉。他是個殘疾人，是因10歲時觸電失去了雙臂。康復以后，他參加了國家殘疾人的游泳隊，兩屆殘疾人運動會中他獲得了很優異的成績。他曾經放棄了高考，學習了鋼琴，出乎人意料的'是他沒了雙臂可以彈出優美的鋼琴曲《夢想中的婚禮》，他還為劉德華伴奏歌曲等等。他刻苦學習鋼琴，練習游泳。可能一個健全的人未必可以做得到像劉偉一樣出色。以前，他被人排斥，被人歧視，排斥他不是健全人，歧視他沒有雙臂。現在，不知有多少人，崇拜他，想和他交個朋友。
《丁香木馬》中的"載歌載舞"和我們生活中的例子都讓我明白了：在生活里，不得排斥別人，不能qi視別人的道理。
《丁香木馬》讀后感2
暑假，我又讀了二十幾本書，其中一本難以釋懷，它的名字叫《丁香木馬》，作者是彭學軍。這是我第一次讀他寫的書，我發現他寫的書可有意思啦！看了他的書我都不愿意長大了。
在書中，有好多好多精彩的故事，大約十幾個呢？有的描述了故
鄉的童年：有奶奶留給我的回憶，金妹的遭遇等等。在所有文章中，
我最喜歡看的`是《等成一棵樹》。我覺得，他留給我了一種特殊的感覺，
誠信！誠信是人必有的，如果沒有，世界又會是什么樣子呢？
在書中是這樣寫：“一個小女孩曾經對一個男孩說過：我要買兩只冰糕，在這等等我。”但是，女孩買雪糕時，放風箏，吃飯……。，一直一直沒有回來。令人吃驚的是，那個男孩為了一句承諾，卻在一直在等，等了一個又一個小時，等到口渴，等的毫無怨言，不僅如此他還惦念著女孩不要迷路，就這樣等啊等、等啊等，等到腳下生了根，等到自己完完全全的變成了一顆楊梅樹，就算變成樹他然繼續在等，直到等來了那個女孩，可那是的女孩已經變成了老人……。
當我看完時和你一樣，都好感動啊！整本書的語言是那么樸實無華，沒有過于華麗的詞藻，用平淡的語言，將一個個栩栩如生的景象展現在了我們眼前，令人贊嘆不已。我覺得，男孩的精神特別可貴，現在我們周圍很難發現這種精神，我們忘記了承諾，我們不能堅持、不能忍受說放棄就放棄，說停止就停止，假若我們能有男孩的這種精神，相信我們做事會成功！誠信，非常可貴。
《丁香木馬》讀后感3
在兒時的白日夢里，會幻想一個沒有生命的東西突然活起來。比如說：雪孩子變成一個真正的孩子；紙折的小鳥像真的小鳥飛起來；絨布鴨子突然變成真正的鴨子“嘎……嘎……”叫，一搖一擺地向你走過來……
而《丁香木馬》這本書就是寫孩子們心中的故事，是又一個個感動人的小故事組成的，每看完一個故事，都能禁不住的滴下眼淚……
在這12個小故事里，我最喜歡的一個故事是《今天要寫的作業》，故事的內容是講述了一個小女孩施詩和她的'同位“冬瓜”之間的故事。因為施詩是個在學習上粗枝大葉的學生，上課不夠專心，也不是一整節可不專心，而是在最后那幾分鐘內，她就覺得累的不行，就開始胡思亂想，東張西望，而在這幾分鐘內老師通常用來布置作業。后來老師為了讓她改掉壞毛病，就告訴施詩所有沒按要求做到的事都要漏一罰十，從那以后施詩上課認真聽講，但有一次施詩又做錯了三道題就被罰了新的30道數學題，她的好心同位冬瓜就每天開始把今天要寫的作業寫在紙條上給施詩，從此提醒她當天作業。在一次意外冬瓜一家不慎煤氣中毒，他的父母搶救過來了，但冬瓜卻……在最后的畢業晚會上，同學們互相交換禮物時，施詩把禮物路留給了冬瓜，在那天放學后，同學們都走光了，施詩獨自坐在座位上思念冬瓜，冬瓜真的出現了，他們約定在天堂相見。
這篇小說用了一種很特別的方式書寫童年的友誼，這種友誼純潔而又簡單，并不是十分的強烈，但卻不是任何事物，甚至哪怕是死亡不能阻隔開的。
在這本書里存在著一個我們看不到的世界，如果相信，它就會在那里，它和我們看見的這個世界共同講述了一些故事，有點驚悚，有點怪誕，但絕對美好……
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