《母愛的姿勢》讀后感3篇
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《母愛的姿勢》讀后感，希望對大家有所幫助。
《母愛的姿勢》讀后感1
今天，我讀了《最后的姿勢》這篇課文。文章講述的是汶川大地震中51歲的普通教師譚千秋用自己的身體為四位未能逃出教室的學生撐起了一片天。
5月12日，譚千秋老師像平常一樣在給學生上課。他在講“人生的價值”是大公無私，為他人著想，為集體和國家著想。突然，樓房搖晃起來。“地震了！”他立刻意識到。“大家快跑！”當然短暫的幾秒鐘學生不能全部跑出去。他就把沒逃出去的四位學生拉到課桌下，手撐在課桌上，擋住了倒塌的水泥板，四位學生得救了。
讀了這篇課文，使我深深懂得了老師的`偉大：老師站在講臺上，離門口最近，災難來臨時最容易逃生。但他不是自己逃生，而是指導學生迅速撤離教室，并用肉體報住了四位學生的生命。老師雖然去了，但是他最好的姿勢像他的名字“譚千秋”一樣，將精神永存，永遠值得我們懷念和學習。
《母愛的姿勢》讀后感2
“熊熊烈火中，那母親似乎已經知道自己在劫難逃了，雙手用力將躺在襁褓中的孩子送出樓層，可自己卻慢慢……”讀著《母愛的姿勢》，我的淚水在眼睛里打轉，這位母親在生與死的選擇中，她毅然將生的希望留給了自己的孩子，自己卻葬身在烈火中。這位母親是多么偉大啊，到死都不讓自己的孩子掉到烈火中。等父親來救時，那位母親已經沒有了呼吸，但雙手還是舉著孩子。
這篇課文讓我懂得了母愛的偉大，也讓我明白了媽媽的`用心良苦。那是上一個學年的期末考試，我考得不好，只考了第二十三名，媽媽知道成績后，把我叫過來，拿過戒尺狠狠地打了我五個手板心，我暗暗揉了揉我的手，麻麻的，心里竟然有了一種恨媽媽的心理。可是慢慢地我明白了媽媽的用心良苦，她每天起早貪黑地送我，接我。為的就是讓我以后有一個好的出路，如果沒有好成績，就只能上普通高中，大學，以后就是普通的上班族。我讀書不是為了媽媽，而是為了我自己讀，打我是為了給我個教訓，以后不再考得這么差，我懂得了母愛的力量。
《母愛的姿勢》讀后感3
不久前，我在讀者上讀了一篇引人入勝的文章——《生命的姿勢》。這些天來，我腦海里始終浮現出那尊圣神的母親“雕塑”。
故事講述的是：一對登山運動夫婦背著一歲的兒子準備攀登七千米高的雪山。他們在登上五千米高度準備休息時，晴朗的天空突然變得天昏地暗，暴風雪不期而至。毫無選擇的他們只好躲進附近的山洞。暴風雪持續了三天三夜，母親不顧丈夫的多次勸阻一次又一次給饑餓的孩子喂奶，當三天后營救隊伍趕到時，她已經凍成雕塑，一尊依然保持著喂奶姿勢的雕塑。
確實，生活中不知道還有多少母親在為孩子默默地奉獻著，有的雖然并不驚天動地，但卻從不同的角度譜寫出一曲曲生動感人的`母愛贊歌。關于母親，永遠有聽不完講不厭的故事在鼓勵著我們。
母愛是無私的，文章中的母親為了孩子而不顧一切，甚至生命，她的母愛已超過五千米高山的高度，在風雪中塑造了最壯美的生命姿勢。
【《母愛的姿勢》讀后感】相關文章：
《母愛的姿勢》讀后感11-23
母愛的姿勢讀后感3篇07-02
美麗的姿勢作文03-08
男士姿勢的社交禮儀12-30
最后的姿勢教學反思04-20
《母親的姿勢》讀后感10-04
《最后的姿勢》讀后感02-14
最后的姿勢讀后感06-24
生命的姿勢讀后感11-13