- 五·三班的壞小子讀后感 推薦度：
- 《五·三班的壞小子》讀后感 推薦度：
- 《五·三班的壞小子》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《五·三班的壞小子》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《五·三班的壞小子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《五·三班的壞小子》讀后感1
這個假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛不釋手地看起來。
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時真的令人生氣的'。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò保拱岩粔K口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應(yīng)的懲罰。
還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。
我的同桌也是一名“壞小子”，他與書中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連性格也差不多，可愛、幽默。當然，他比“肥貓”強一萬倍。他能在我需要幫助時幫我一把；也能在我傷心時逗我開心。你們說，我的同桌怎么樣？
這本書里的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機的童年吧，如何？
《五·三班的壞小子》讀后感2
這個星期我看了一本書《五·三班的壞小子》，這本書真的非常吸引人，講述了“五·三班”發(fā)生的種種趣事，當然也少不了他們班的那四個“壞小子”——“肥貓”.“米老鼠”.“豆芽兒”和“兔八哥”。小學生活就是這么生氣勃勃，充滿了歡樂，在這樣一個金色童年里沒有太多的競爭.嫉妒.攀比......他們在孩提時代爽爽地過了把孩子癮，和我們的經(jīng)歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫的淋漓盡致。“三八線”“不是冤家不聚頭”“紙上的戰(zhàn)斗”“老魚頭”......還有對教自己的老師的.各種外號，各種看法。
我們現(xiàn)在也是在校學生或中，不過，再過半年就各奔東西了。小學時的歡聲笑語，那幾個愛搗蛋的“壞小子”，我們同樣也做過許多“蠢事”.“傻事”，回想起來真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事。我想我們應(yīng)該也過了一把孩子癮，從一.二年級的天真善良.對說有小學的事都充滿了好奇.羨慕高年級大哥哥和大姐姐的嚴肅樣......到三.四年級的“傻的可愛”.喜歡捉弄男生.愛“胡說八道”.“三八”線......在到五年級就是......有些事都是自己想不到自己會做！還有那時的小孩子氣，喜歡和同學吵架，吵了又和好，現(xiàn)在想來真的有些不應(yīng)該。時光如飛箭，又像一把殺豬刀，把我們的天真善良都“削”掉了一大半。
只能珍惜現(xiàn)在的小學半年生活了，在重新過一把孩子癮，在重演一遍孩童時的生氣勃勃。
《五·三班的壞小子》讀后感3
不久前，我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書，里面發(fā)生的故事深深吸引了我，故事是以一群活潑可愛的小男生，展開了一個個鮮活開心的校園故事。
首先，我要介紹里面最愛吃的一個人物——肥貓。
肥貓，原名：魯云飛，聽起來是個輕飄飄的名字，但是和他的'身體比起來簡直是一個天，一個地，一點都不相稱，后來，因為他長得很像一個肥胖的小貓，而且非常貪吃，所以同學同學們干脆稱呼他為“肥貓”。
肥貓為什么那么肥呢？因為他很是嘴饞，經(jīng)常連上課都敢偷吃，特別是上自然課時，他欺負老師是高度近視，每次都趁老師不注意的時候偷吃漢堡包。因為老師在聚精會神的講課壓根兒就不知道這件事，有一次老師正在給同學們講解自然知識的時候，忽然他聞到了一股蔥香味，緊接著老師便朝著香味走去，走到肥貓面前，老師調(diào)侃的說道：“你們這班馬上就要變成餐廳了，還有沒有人把滿漢全席帶來的啊？”這時，全班哄堂大笑！
看！有趣嗎？其實每個班都有那么幾個“壞“小子，其實他們并不壞，他們只是想讓大家開心.高興，雖然他們很調(diào)皮，卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩！
《五·三班的壞小子》讀后感4
它講了一個班級許多有趣的事情，有永遠的三八線，有線上的戰(zhàn)斗，還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了，有秦天月，有戰(zhàn)小鷗，有戴安，還有魯云飛等很多人物。當然，如果要說這本書好看的話，那可少不了人物的外號，我就用上面說的幾個人物來說吧，秦天月叫小魔女，戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個假小子，魯云飛叫肥貓，誰叫魯云飛長得象貓又很胖呢，真是活該。這本書里的還有很多老師，有非常嚴格的嚴老師，有看起來很古板的古老師，有溫柔的舒老師等性格不同的老師。
在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了，你看了這個題目就一定知道豆芽兒是很會吹牛的吧。里面說豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來，豆芽兒對他的同學講自己在沙漠里的遭遇，講了很多奇怪的'事，感覺非常神秘，他還賣了好多關(guān)子，讓別人半信半疑。
雖然豆芽兒是在吹牛，但我覺得他講得很生動，我都被他的故事吸引了。看完這本書，我覺得每個班都有一些搞笑、調(diào)皮的壞小子，這些壞小子其實并不壞，他們雖然喜歡調(diào)皮搗亂，但是他們也有很多好的品質(zhì)，因為有了這些壞小子，才會給班級增加氣氛，讓班級熱鬧，讓大家開心。我還有一個發(fā)現(xiàn)，老師們有兇的一面，也有溫柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時對孩子們非常嚴格，但是，他們都是為了孩子們好。
【《五·三班的壞小子》讀后感】相關(guān)文章：
五·三班的壞小子讀后感04-21
《五·三班的壞小子》讀后感6篇02-06
《五·三班的壞小子》讀后感(6篇)02-06
《五·三班的壞小子》讀后感9篇02-21
《五·三班的壞小子》讀后感(9篇)02-21
《五·三班的壞小子》讀后感3篇08-12
《五·三班的壞小子》讀后感(3篇)08-12
《五·三班的壞小子》讀后感合集6篇02-06
五三班的壞小子讀后感600字09-25