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秘密學(xué)校讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的秘密學(xué)校讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秘密學(xué)校讀后感1
《秘密學(xué)校》這本書(shū)主要講的是主人公愛(ài)達(dá)因?yàn)橄胍咧兴宰约簞?chuàng)辦了一個(gè)秘密學(xué)校的故事。
那么秘密學(xué)校和我的學(xué)校我更喜歡哪一個(gè)呢？顯而易見(jiàn)，我更喜歡秘密學(xué)校。
平等
故事中的學(xué)校處于師生平等的狀態(tài)，但在我們學(xué)校老師似乎比我們高一級(jí)（有一個(gè)老師曾說(shuō)她站在講臺(tái)上就比我們高一級(jí)）！
互相學(xué)習(xí)
大家能互相學(xué)習(xí)做好榜樣，也同時(shí)學(xué)習(xí)別人。而不是班主任老師高高在上不了解我們的各科平均成績(jī)，更不知道我們社交往來(lái)的經(jīng)過(guò)，這對(duì)評(píng)選三好學(xué)生的同學(xué)造成了麻煩。有時(shí)候或許語(yǔ)文老師也該向我們學(xué)習(xí)體育呢！
獨(dú)立
秘密學(xué)校可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。比如自我學(xué)習(xí)要有自主和自控兩個(gè)要素，還不能太吵。這樣的素質(zhì)要求是很高的！社交關(guān)系老師也不怎么管，誰(shuí)叫老師和學(xué)生們也會(huì)打成一片呢？在我們的`學(xué)校里，老師老愛(ài)干涉我們的社交關(guān)系。我最討厭老師不知道事情瞎說(shuō)，因?yàn)槿ジ鏍畹娜丝隙ò炎约赫f(shuō)的完美無(wú)缺（忽略自己犯的錯(cuò)），但老師就會(huì)認(rèn)為這一個(gè)人是正義的，但在吵架的字典里，就壓根沒(méi)有正義這一個(gè)詞。
秘密學(xué)校讀后感2
山谷里有一座與世隔絕的學(xué)校，艾達(dá)是八年級(jí)的學(xué)生。學(xué)校里唯一的老師要回鄉(xiāng)照顧生病的母親，學(xué)校面臨關(guān)閉，為了能趕上畢業(yè)考試，孩子們不得不選舉一個(gè)“秘密老師”。沒(méi)錯(cuò)兒，那就是最聰明的'艾達(dá)了�？蛇@個(gè)秘密被喬丹先生知道了，在校董會(huì)召開(kāi)的會(huì)議上，艾達(dá)想盡一切辦法，極力辯論，最后用一首詩(shī)觸動(dòng)了所有人的心弦，喬丹先生敗下陣來(lái)，只好讓這個(gè)秘密學(xué)校開(kāi)辦下去。最終，孩子們克服了重重困難，順利通過(guò)了畢業(yè)考試，艾達(dá)也去溫泉鎮(zhèn)念高中了。
書(shū)中，最讓我佩服的是艾達(dá)，她有一顆堅(jiān)定的心。命運(yùn)為艾達(dá)砌下了一堵墻，可她并沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)走著自己選擇的道路，途中，她收獲到了許多人的鼓勵(lì)和幫助。然而，讓我久久不能忘懷的是父母給予艾達(dá)的無(wú)限支持，他們把一切農(nóng)活包攬下來(lái)，讓艾達(dá)專(zhuān)心備課，還送給艾達(dá)一個(gè)包著羊皮的小鬧鐘，用來(lái)掌握好上課時(shí)間。這就是人生吧，它可能不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)經(jīng)歷坎坷也會(huì)經(jīng)歷幸運(yùn)，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷的坎坷而收獲到更多的幸運(yùn)。
艾達(dá)讓我懂得了：命運(yùn)是屬于自己的，不能被別人支配。我也要向艾達(dá)那樣，勇敢地去嘗試去挑戰(zhàn)，做自己命運(yùn)的主宰者！
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