《大自然的文字》讀后感

《大自然的文字》讀后感3篇

　　當認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《大自然的文字》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《大自然的文字》讀后感1

　　暑假里，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《大自然的文字》。

　　這本書講了大自然就是一本“書”，也是一位“嚴格的`老師”。比如像這個孩子就被“老師”給批評了。有一次，媽媽叫他去森林里采漿果，他說：“好吧！”他來到森林里看到有一棵灌木叢長有好多個水靈靈的紅漿果。他想：“太好了這一次槳果我一定要采得比誰都多。”他采了滿滿一大籃紅漿果，開心地回家了。他在回家的路上吃了幾個紅漿果，結果又是惡心又是肚子疼。還好他當時嘔出來了，要不就中毒了。這就是不認識大自然的文字的后果。

　　這本書就是一個知識的“寶盒”，打開“寶盒”的時候知識就是你的老師了。

《大自然的文字》讀后感2

　　在我們生活的大自然里，有許多有趣的事。每一顆星就是一個字，腳下的每一顆小石子是一個字，海里的.每一個貝殼也是一個字。學完了這一課后，我便明白了要怎樣觀察這一個個“字”。

　　舉個例子吧。云，是這本大書上的文字，炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個尖頭，山就變得像鐵匠的鐵鉆了。飛行員知道，鉆狀云是雷雨的預兆，應該遠離些好。如果在它的里面飛行，它會把飛機摧毀。

　　天上有文字，地上也有文字。建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可他并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。貝殼生活在海里，可見在遠古時代，這里是一片汪洋。

　　學完了這一課，我明白了要注意觀察，多一些尋找，請教懂的人，多到田野里走一走，也要多看一看課外書，廣博知識。就一定可以明白大自然的文字。

《大自然的文字》讀后感3

　　今天我第一次翻開了《大自然的文字》，去領略書中的奧妙。

　　書中講述了大自然的文字像我們書中的文字一樣，非常重要。如“天書”，水手們根據它來分辨方向。天上出現了砧狀云，飛行員就不會把飛機開到這個區域。再如“地書”，在地下挖到石灰石，就能肯定這里以前是一片海。森林里有花崗石，就可以知道這里以前不是森林。大自然的`文字是多么神奇啊！

　　讀完這篇文章，我不禁聯想到了一個故事。兩個孩子去森林采草莓。他們兩個都迷路了。但一個懂天文，很快就走出去了。另一個不懂天文，坐在地上大哭，被一只老虎聽見把他吃掉了。這個故事不就說明了大自然的語言的重要嗎？只要你細心觀察，多出去走走、探究，就會懂得許多語言！大自然的語言許許多多，也很容易尋找，地上的螞蟻、天上的大雁、水中的魚兒、洞中的老鼠……世界上大大小小的生靈，都是大自然的文字。

　　我要去探索和發現大自然的文字，讓更多的“文盲”了解知道它。

【《大自然的文字》讀后感】相關文章：

《大自然的文字》教學反思04-21

大自然的文字讀后感04-12

文字的作文05-06

文字的語錄09-21

文字的作文03-22

文字控語錄12-31

文字優秀作文12-24

心情文字語錄01-22

情感文字語錄10-20

文字的故事作文04-17