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《神奇飛書》觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《神奇飛書》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《神奇飛書》觀后感1
一天，有個(gè)男孩在他家的陽臺(tái)上讀書，寫書。突然天變暗了，風(fēng)也大了，書上的很多字母都飄走了，連電視機(jī)、房子也吹走了。男孩死死地抱著電線桿，但還是被吸進(jìn)漩渦里面。
大家都被吹到一個(gè)暗暗的地方，那個(gè)男孩看看這本書，里面一個(gè)字也沒有了，男孩傷心極了，失去了笑容，再也開心不起來了，整個(gè)人都變成了灰色，他開始了流浪的生活。
又一天，他在路邊看見了一位書仙，他仰望著書仙，心想：書怎么會(huì)飛呢？男孩也想試試，他把書拋啊拋啊！書還是落下來了。書仙看了，跟自己旁邊的書嘀咕了幾句，好像說：“帶這個(gè)男孩去我以前的地方”。話剛說完，只見草地變綠了。那本書向他揮動(dòng)著，像在說：“你好！請來這里！”書帶他來到一個(gè)有著很多書的地方。他看見有的飛書在跳舞，有的飛書在彈琴。男孩慢慢地靠近它們，不知不覺地他也跳起了美麗的舞來。他的身體不再是灰色了，臉慢慢地紅潤了，還不時(shí)地發(fā)出歡笑聲，整個(gè)身體慢慢地變成了彩色，飛書們給他歡呼，男孩喜歡這里！
他每天都睡在書床上，早上，書床響起了鬧鐘，男孩不愿起床，書床很生氣，它想了個(gè)辦法，直立著自己，可男孩還是很困，一動(dòng)不動(dòng)，書床只好給男孩穿上衣服，還拉著他吃早餐。吃好早餐，男孩開始忙碌了，他先給書本吃字母餅干，再給書本穿衣服，最后他到外面寫作。每天寫完的'書，他都給別人看，大家看了，身體就變成了彩色。
一次，男孩發(fā)現(xiàn)有一本書破了，他把書舔了舔，可沒有用，一旁的飛書做了做手勢，男孩知道了，要讀這本書，他讀啊讀就進(jìn)入書中了。
漸漸地，男孩老了，他走了，男孩留下了他寫好的那本書。書本們很傷心，它們覺得再也沒人來讀它們了，就在它們傷心時(shí)，突然來了一個(gè)小女孩，男孩寫的書在女孩手里，女孩的身體變彩色了，女孩把它們帶到了大家的身邊，哪些書也不再傷心了。
我覺得這個(gè)故事是要告訴我們看了一本書后，不能就扔在那里不管，要反復(fù)讀反復(fù)看這本書，書才會(huì)有生命。
《神奇飛書》觀后感2
生活在這個(gè)高科技的時(shí)代里，電子產(chǎn)品漸漸代替大部分事，比方說寫信，變成了qq，寫論文、作業(yè)、小報(bào)變成了直接在電腦打字……，其中影響最大的還是看書，有些家庭甚至把看電子書當(dāng)作看書，書本被時(shí)代的進(jìn)步而落下了。可是電子書真的能替代書本嗎？帶著這個(gè)疑問，我觀看了短片《神奇飛書》。
故事的開頭是一個(gè)名叫莫利斯的主角被一場突如其來的暴風(fēng)刮到了一個(gè)沒有文字、沒有色彩的黑白世界。這時(shí)，一位牽著會(huì)飛的書的漂亮女士走了過來，一本停在她肩上的書飛了過來，把他引到了一個(gè)圖書館，他變的有色彩了，之后他就生活在這個(gè)圖書館里，把書借給別人，讓這個(gè)黑白的世界富有色彩了，他自己也寫了一本書——他的自傳。最后年老的他把書帶回了原來的世界，而他的自傳則到了一個(gè)小女孩手中，小女孩也成了圖書館的下一代傳人。
其中，最令我印象深刻的是莫利斯救書的.片段，一本書快死了，莫利斯用了呼吸器、心跳顯示儀……，可是都無濟(jì)于事，最后得知看書就能救它了，莫利斯?jié)u漸地被迷住了，他在字符上舞蹈，在行子間飛翔。時(shí)而喜得樂開懷，時(shí)而氣得臉都綠了，久久不能自我。
看完書后我得到了答案，電子書當(dāng)然不能代替書本，窩在家里看電腦遠(yuǎn)不如在陽光的午后打開書本來的享受和美妙。在我身邊就有很多人因?yàn)榉奖愣诰W(wǎng)上看電子書，這是很方便，但是他們卻不能像我那樣期待著下一冊，滿懷憧憬的去買書、看書。
在這個(gè)書幾乎全部死亡的時(shí)代，有多少人會(huì)去拯救它們呢？其實(shí)用空閑時(shí)間看會(huì)書就能讓它活下來。希望有更多的人會(huì)去看書，而不是電子書。
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