- 相關推薦
差等生牛頓讀后感
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的差等生牛頓讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
差等生牛頓讀后感1
《飛鳥集》是泰戈爾的代表作。時至今日，再去讀它，仍然能夠感受到作者流露出的豐富感情和深邃哲理。《飛鳥集》并不長，全篇只有325段，多是短小精悍的格言式詩歌，很適合細細品味。
開篇第一段，就點明了“飛鳥”集的命名理由。表面上看，泰戈爾運用了“飛鳥”和“黃葉”兩種截然不同的意象，表達了對夏天的向往和對秋天的厭倦。但進一步思考能夠發現，這種動靜結合、揚抑結合的'寫作手法實質上表現了詩人對自由自在的“飛鳥”充滿歡喜，對孤寂落寞的“黃葉”心存悲傷。夏天象征著自由和希望，秋天代表著壓迫和陰郁。寥寥數語，就能形成一幅較為立體的畫面。這種“對比”的寫作手法還有很多。比如“鳥兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥”，就同樣選擇了一動一靜兩種意象進行對比。通過意象之間的對比，清晰地表明了作者的人生態度：渴望融入自然，向往無拘無束的自由生活。在西方工業時代顯現出旺盛發展活力的時代，泰戈爾卻選擇了一種追尋自然的反“潮流”傾向，能夠稱得上是反思科學、反思現代化的先驅人物。
在第130段和243段，泰戈爾兩次談及“真理”和“錯誤”。從字里行間能夠感受到，作者對當時過分壓抑的社會環境并不滿意，認為其束縛了思維，阻礙了社會發展。那種害怕犯錯的價值取向實質上是一種保守主義傾向。真理和錯誤本身就是相對的，不能因為遇到錯誤，就停止對真理的追尋。尋求真理本身就是試錯的過程，錯誤與真理或許真的只有一步之遙。由此，能夠感受到在價值取向上，泰戈爾同樣表現出一種開放包容的自由主義立場。這樣的實例在《飛鳥集》中還有很多，多是利用自然意象、象征手法闡釋作者的人生觀和價值觀。
能夠在靜謐之時，品讀幾行小詩，也實屬一件幸事。
差等生牛頓讀后感2
讀完了這本書后，我有很多的收獲。牛頓是一個先天不足的遺腹子，他生下來頭重腳輕。而且不喜歡在學校學習，但是他一回家，就變得生機勃勃，又鋸桌子又鋸椅子，變得可開心了。雖然她不喜歡在學校學習，但是他發明了日晷鐘，水鐘……
正是因為他的廢寢忘食的研究，這才取得了一個一個的偉大的成就。他曾經很多時候不吃飯不睡覺，時時刻刻的在做著研究，有一次，把懷表當作雞蛋煮了，這都是因為他一門心思的研究學問而出現的笑話，可見他是多么投入自己的研究啊！
我讀完這一本書后，覺得牛頓是一個很偉大的科學巨人。我對他很敬佩，如果沒有他，就不會有我們所有的一切，牛頓也是研究天文方面的專家，曾經天文學家哈雷幫助他出版了一本書，這本書是非常重要的天文和物理方面的`內容。一出版就轟動了全世界，所有人都爭先恐后的買，很快就賣完了。我覺得牛頓是一個很著名的人物。我們要像他學習堅持不懈地精神和專心致志的學習作風。
差等生牛頓讀后感3
今天，我讀了《差等生牛頓》先天不足的遺腹子這一篇。
1624年12月25日是圣誕節，這天的天氣格外寒冷，深夜，在英國的烏爾索普小村莊誕生了一個男孩子，他就是牛頓。
牛頓的父親是一位農民，母親名叫漢娜，牛頓的父親結婚不久就去世了，去世時才37歲。父親去世兩個月后，牛頓才出生。她是一個早產兒，還不到1.5千克重，因為虛弱，用圍巾把他的脖子包起來，才能讓他的.頭支起來。
接生的兩個女人說這個孩子活下來的希望真是太小了。后來，牛頓在上大學的時候，承認自己在小時候，有一段時間自己總是很自卑，缺乏自信。
讀了這個故事，我明白了，先天不足不可怕，生活貧困也沒有什么，只要自己努力，刻苦學習，對自己充滿信心，就能克服一切困難，達到成功。
【差等生牛頓讀后感】相關文章：
（浙教版）《牛頓》08-16
牛頓讀后感08-20
牛頓的讀后感09-09
牛頓讀后感09-21
《牛頓》讀后感01-16
牛頓運動定律的應用08-17
牛頓第二定律08-17
《牛頓傳記》讀后感05-15
《牛頓傳》讀后感05-23
牛頓的故事讀后感04-01