【精】初一政治《把握學習新節奏》同步習題題
一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。)
1.升入初中，我們的學習有了一些變化。為了把握學習的新節奏，提高學習效率，我們必須：①了解學習的新特點 ②別人怎么學自己就怎么學 ③做學習的管理者 ④找到適合自己的學習方式和方法()
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
2.小剛進入初中后，逐漸形成了下列習慣，其中屬于不良學習習慣的是：①課前做預習準備 ②經常思考并提出一些問題 ③從不做筆記，完全靠腦子記 ④只做自己喜歡做的作業()
A.②④
B.②③
C.①③
D.③④
3.許多老科學家、老藝術家在回憶自己的成長經歷時，都非常懷念自己的中學時光，認為正是自己在中學階段養成的認真學習的態度、勤奮鉆研的精神、自主學習的習慣，為自己后來發展奠定了堅實的基礎。這給我們的啟示是()
A.所有的科學家和藝術家都讀過初中
B.只要努力學習，就一定能成為科學家或藝術家
C.把握好中學的學習生活，將使我們終身受益
D.每個中學生都希望成為科學家或藝術家
4.小勇在小學時學習成績名列前茅，可進入初中后，由于學習科目增多，難度加大，成績明顯下降了。小勇要改變這種狀況，應該：①集中精力學好語、數、外等“主科”，放棄政史地等“副科” ②制訂合理的學習計劃 ③科學安排時間 ④專心學習，不參加學校組織的任何活動()
A.②④
B.②③
C.①③
D.①②
5.下列法律中，對青少年的學習權利和義務作出明確規定的有()
A.《中華人民共和國國防教育法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國環境保護法》
D.《中華人民共和國刑法》
6.“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這告訴我們()
A.早晨的時間是最寶貴的，我們應該珍惜
B.少年的時光很短，要抓緊時間玩
C.在學習中要不斷地勉勵自己和他人
D.應當抓住學習的寶貴時間，時光不等人
7.右圖是心理學家繪制的遺忘曲線。它給我們的啟示是()
A.要學會自主學習
B.課后要及時復習
C.上課要認真聽講
D.學習要有計劃
8.教師的教學方式各有特點。如果你對某位老師的教學方式不太喜歡，你應該()
A.不聽這位老師講課，以示抗議
B.在這位老師講課時，做其他學科的作業
C.在課堂上直接告訴老師你不喜歡老師的講課方式
D.私下找老師交換意見，與老師進行溝通
二、非選擇題
9.初中生小偉的學習成績在全年級名列前茅，所以有人認為其他同學只要完全按照小偉介紹的學習經驗去做，學習成績肯定會提高。
這種觀點對嗎?為什么?
10.七年級(1)班的自習課上，小剛正在做老師布置的語文作業，這時他聽到同桌小偉在讀英語，這讓他想到了英語老師中午就要檢查短文的背誦，如果通不過，那就……于是他迅速掏出英語書來。讀著讀著，突然想到下節課就要上數學了，數學老師說最好提前預習一下，熟悉一下數學公式，于是小剛又翻看了數學課本……小剛的腦子亂糟糟的，想法很多，什么都要花時間，可是現在先干什么呢?這時，下課鈴聲響了。
小剛的做法可取嗎?請你給他一些好的建議。
11.每年4月23日，是聯合國教科文組織確定的“世界讀書日”。為營造“書香校園”的文化氛圍，今年4月，某中學借助世界讀書日的春風，開展了“快樂讀書周”活動，學校給孩子們發放了“快樂閱讀券”，方便他們購買、閱讀自己喜歡的圖書;還開辟了圖書交換跳蚤市場，讓同學們把閱讀過的好書拿來互換共享。
閱讀材料后，回答問題：
(1)發放“快樂閱讀券”的目的之一是讓同學們養成閱讀的好習慣。中學生應該養成那些良好的學習習慣?假如他們中間有個別同學存在不良學習習慣，該如何糾正呢?
(2)啟動“快樂讀書周”的主要目的是享受讀書的快樂。你對此是如何認識的?
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