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《我想長成一根蔥》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《我想長成一根蔥》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生像一張潔白的紙，全憑人執(zhí)筆去描繪。但是，父母為你營造的，絕不是你的人生。
——題記
“我想長成一棵蔥!”這個與眾不同的愿望，讓我?guī)е鴱娏业暮闷嫘模S著常新港爺爺機智、詼諧、幽默的敘述，沉浸在潘春春的喜怒哀樂中，深深理解了他這個真實而又普通的理想。
潘春春，是個寄托著全家人希望的男孩。父母為他規(guī)劃好了一切，把他當做一棵珍貴的“名花”放在花盆里悉心照料。可他卻認為自己是錯養(yǎng)在花盆里的一棵草，過分的寵愛讓他覺得喘不過氣來。當潘春春正為自己能在舞臺上表演一棵大樹而感到驕傲時，他的家人卻全然不顧他那跑調(diào)跑得離譜的嗓音，只希望他能站在舞臺上獨唱。他拼命想證明自己只是一棵普普通通的草，而不是一朵美麗嬌艷的花。這不是一個簡單的過程，但足夠精彩。
“我們這些正在長大的孩子，一不小心，成了活著的祖宗。”書中的這句話觸動了我的心弦。生活中的我雖然沒被當成“名花”，但也毫不例外地成了溫室里的花，被媽媽當成掌上明珠捧在手心里，被爺爺奶奶當小祖宗一樣伺候著。
從小至今，我的一舉一動從未離開過家人的視線。“熠兒，別跑，會摔倒。”“寶貝，不要跳，危險。”“孩子，這你不會，我來就好。”……類似這樣的話語不絕于耳。我長大了，理解這是家人對我的愛！我長大了，知道了這是家人對我的保護！我長大了，也因此有了困擾！
記得有一次，王老師布置了一個特殊的作業(yè)——縫沙包。同學們歡呼雀躍，教室里頓時沸騰起來。興奮不已的我一回家就迫不及待地請來了布小姐、針先生和線娃娃，一切準備停當。首先，我學著媽媽的樣子把線娃娃捻得尖尖的，左手拿著針先生，右手捏著線娃娃，屏住呼吸，對準針眼剛要穿，沒想到半路殺出一個程咬金——奶奶。她先迅速從我手中抽走了針先生，沒等我反應過來，線娃娃也被奪去了，然后開始念起了可怕的“緊箍咒”：“我的寶貝呀，你這是干什么？沒事拿針線干嘛呢？萬一扎到了會流血的，有什么事就告訴奶奶，我?guī)湍恪薄笆茄剑瑳]事拿針，扎到就糟了。”媽媽也附和著。“我的好奶奶，好媽媽。這是今天的作業(yè)——縫沙包，不能幫忙，要自己動手的。你就讓我做吧。”我央求道。誰知奶奶一聽，又是一陣嘮叨：“什么？作業(yè)？老師怎么會布置這種奇怪的作業(yè)？不行！沒得商量，要嘛奶奶幫你做，要嘛別做了。這么危險的事，不準做！”不管我使出多少招數(shù)，奶奶就是不讓我自己縫沙包。無奈之下，我只能妥協(xié)，坐在桌邊眼睜睜地看著奶奶熟練地縫著沙包……
第二天，我悶悶不樂地帶著奶奶縫的沙包來到學校，剛進教室，我就聽見同學們都在激動地談?wù)撝蛲砜p沙包的事兒，我低著頭，默默地走到座位上坐下來。“丁零零”，上課了，王老師先讓我們回憶了縫沙包的動作細節(jié)，再讓大家暢所欲言縫沙包的過程。同學們你一言，我一語，都興高采烈地說著……而我只能當一只沉默的羔羊。更令我措手不及的是王老師讓我們在課上將“縫沙包”寫成一篇作文。眼看著同學們都提起筆，沙沙沙地寫起來，毫無頭緒的我只能硬著頭皮七拼八湊，可想而知，這篇作文枯燥無味，了無生趣。更讓我無地自容的是老師的一行評語：“寫作文首先要有真情實感，只有自己真的動手了，才能寫出其中的酸甜苦辣。你是男子漢，老師相信你一定行！”
委屈的我眼淚啪嗒啪嗒地往下流……
人生像一張潔白的紙，全憑人執(zhí)筆去描繪。但是，父母為你營造的，絕不是你的人生。親愛的媽媽，奶奶，請你們放手吧！我要自己執(zhí)筆人生，在風雨中經(jīng)歷，在磨難中度過，在實踐中戰(zhàn)勝自己，我真的也想長成一根蔥！
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