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小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)交流
對(duì)于教育子女，我談不上有什么成功的經(jīng)驗(yàn)。但我覺(jué)得，媽媽是孩子最親近的人，可以說(shuō)得上是孩子的第一任老師，媽媽的一言一行，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響自己的孩子。因此，家庭教育，尤其是媽媽對(duì)自己子女教育是非常重要的，其好壞將會(huì)影響孩子一生，在這里，我結(jié)合自己的具體情況，簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)和個(gè)人體會(huì)。
在教育孩子的過(guò)程中，作為一名普通的媽媽?zhuān)腋煜滤械膵寢屢粯樱铱释⒆觾?yōu)秀，渴望孩子能健康成長(zhǎng)。為此，我付出較多的艱辛和努力，同時(shí)也有過(guò)這樣或那樣的困惑，甚至走過(guò)一些彎路。究竟怎樣做，才能幫助孩子打好人生的基礎(chǔ)呢？
開(kāi)始，我比較重視孩子的智力因素方面的培養(yǎng)，而對(duì)非智力因素等方面重視不夠，后來(lái)，在實(shí)踐中，我體會(huì)到，人生是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程，孩子擁有一個(gè)什么樣的未來(lái)，智力上的因素固然重要，但并非決定因素，讓孩子擁有一個(gè)好個(gè)性，好習(xí)慣才是至關(guān)重要的。習(xí)慣將會(huì)讓孩子受益終生。有這樣的認(rèn)識(shí)以后，我們開(kāi)始注重孩子個(gè)性，習(xí)慣的培養(yǎng)，但有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的孩子做事愛(ài)磨蹭，時(shí)間觀念不強(qiáng)。比如，當(dāng)天的作業(yè)要做到很晚，有時(shí)候還要拖到第二天早上完成。這樣下去，不但學(xué)習(xí)效率低，還會(huì)白白地浪費(fèi)不少寶貴的時(shí)光。如何來(lái)幫助孩子克服這一毛病呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思索，我們沒(méi)有簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥孩子，而是想辦法弄清楚是什么原因。我和孩子的爸爸白天都要上班，沒(méi)有很多時(shí)間，我們就利用晚上一些時(shí)間，陪她在一起，心平氣和地和孩子交談。在交談中，我們了解到孩子在學(xué)習(xí)自信心有些不足，隨著年級(jí)升高，學(xué)習(xí)難度加大，孩子的心理壓力也越來(lái)越大，進(jìn)而在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了畏難情緒。了解到這些情況，我想，孩子在心理上出現(xiàn)的這些情緒，如果我們家長(zhǎng)不聞不問(wèn)，任其發(fā)展下去，可能會(huì)影響到孩子以后的學(xué)習(xí)和生活。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任幫助孩子重塑自信去克服在學(xué)習(xí)上存在的畏難情緒，以利于孩子今后的學(xué)習(xí)和生活。我想：?jiǎn)栴}雖然出在孩子身上，其根本還是在我們家長(zhǎng)身上，反省自己過(guò)去總是以工作忙為借口，對(duì)孩子關(guān)心得不夠，特別是心理，精神方面關(guān)心更欠缺�？紤]問(wèn)題總是從自己的角度出發(fā)，很少站在孩子的角度考慮。我想：俗話(huà)講：正人先正己，身教重于言教。要孩子做好，首先自己要做出好樣子，這樣才有可能收到好的效果。
為了有效幫助孩子提高在學(xué)習(xí)上的自信心，我結(jié)合女兒的學(xué)習(xí)、習(xí)慣和她的性格特征，幫助她制定了一些具體的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。
（1）制定了一張作息時(shí)間表，把一天內(nèi)非做不可的事情填在表上，如，吃飯上學(xué)，鍛煉，娛樂(lè)，睡覺(jué)等安排好時(shí)間后，再選定合適，固定固定，足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，這張作息表雖不能解決所有的問(wèn)題，卻能幫助孩子合理而充分地利用時(shí)間。
�。�2）學(xué)習(xí)新課前先預(yù)習(xí)，先快速瀏覽要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以便及時(shí)理解，消化這些知識(shí)。記下在預(yù)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題，作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。
�。�3）充分利用好課堂時(shí)間，要求課堂專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，作好筆記，要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。若有疑難問(wèn)題，課后隨時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
（4）在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，要堅(jiān)持鍛煉身體。這樣做可以有效緩解學(xué)習(xí)壓力，放松心情，同時(shí)也能幫助自己提升自信心。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，在她自己的努力和我們的關(guān)心督促下，現(xiàn)在孩子能較好地改正了磨蹭，拖拉的習(xí)慣，增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)上的自信心，學(xué)習(xí)上也比以前變得主動(dòng)了�？吹竭@些可喜的變化，我打心眼里高興，心里比吃了蜜還甜。
教育好自己的子女是一件充滿(mǎn)艱辛的事情，同時(shí)也是一件最值得我們?nèi)プ龅氖�。今后，在孩子成長(zhǎng)的路上，可能還會(huì)遇到各種各樣的新問(wèn)題。我們將一如既往盡自己的責(zé)任，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己素養(yǎng)，努力配合學(xué)校搞好家庭教育，讓孩子健康成長(zhǎng)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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