《我是輔導(dǎo)員》觀后感
觀看《我是輔導(dǎo)員》觀后感
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觀看《我是輔導(dǎo)員》——祝鑫的這期節(jié)目后，使我的感觸頗深，她從2009年至今已送走三屆共942名畢業(yè)生。9年間，她撰寫(xiě)1319封共計(jì)逾50萬(wàn)字的書(shū)信，堅(jiān)持“書(shū)信”育人關(guān)照學(xué)生;她開(kāi)通“鑫曰心語(yǔ)”輔導(dǎo)員博客，迄今已撰寫(xiě)440余篇80余萬(wàn)字的博文，連續(xù)三次榮獲全國(guó)高校輔導(dǎo)員“十佳優(yōu)秀博客獎(jiǎng)”，成為全國(guó)唯一蟬聯(lián)此獎(jiǎng)項(xiàng)的輔導(dǎo)員;她創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)思政輔導(dǎo)員工作室——“祝鑫工作室”，網(wǎng)上網(wǎng)下跨界融合，4年的時(shí)間，推送1000余篇作品，與30000名師生同頻互動(dòng)，吸引了60多所高校師生前來(lái)參觀學(xué)習(xí);她的著作《鑫曰心語(yǔ)——當(dāng)80后輔導(dǎo)員遇上90后大學(xué)生》深受學(xué)生喜愛(ài)。這些看似很簡(jiǎn)單而又平凡的事，來(lái)源于她在工作上的不斷堅(jiān)持和創(chuàng)新，日積月累，她的作品也慢慢地影響著越來(lái)越多的學(xué)生。
身為一名商工高校輔導(dǎo)員，作為一名普通高校教育者，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在這種復(fù)雜的輿論中，保持對(duì)邏輯常識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解，保持對(duì)事物存在問(wèn)題的理性質(zhì)疑，保持可貴的獨(dú)立思考的精神和能力，就變得非常重要。這些問(wèn)題都應(yīng)時(shí)代而生，就需要輔導(dǎo)員創(chuàng)新方法去切實(shí)解決學(xué)生中出現(xiàn)的這些問(wèn)題。在教育事業(yè)工作中，我不斷堅(jiān)持和創(chuàng)新著自己以生為本的理念，堅(jiān)持在溫柔與嚴(yán)厲中尋求教育的天秤，以正確的理念去教育學(xué)生;堅(jiān)持在談話與觀察中指引學(xué)生，幫助學(xué)生全面發(fā)展。身為一名普通高校輔導(dǎo)員，我需要擁有非常扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐知識(shí)，運(yùn)用更專(zhuān)業(yè)更科學(xué)的方法做好學(xué)生思想政治教育工作，這是一份需要付出真心和感情的工作，使我感到一種價(jià)值感和成就感和油然而生的幸福感。運(yùn)用祝鑫的一句話來(lái)說(shuō)“無(wú)論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何變，我初心不變!”我的工作我的初心就是通過(guò)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和了解，從學(xué)生成績(jī)到生活狀態(tài)，從社團(tuán)活動(dòng)到心理變化，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體如微信公眾號(hào)，QQ動(dòng)態(tài)，微博等不同的方式有效地與學(xué)生進(jìn)行深度交流溝通，用心與心的交流拉近和學(xué)生的距離，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，幫助著學(xué)生處理生活中遇到的負(fù)面情緒，指引著學(xué)生走在正確的人生道路，不斷的去開(kāi)發(fā)和鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
觀看了此次祝鑫的《我是輔導(dǎo)員》這期節(jié)目，此時(shí)此刻我的心情澎湃，我相信在以后的工作中常懷一顆赤誠(chéng)的心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,積極探索、勇于創(chuàng)新，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和提高實(shí)踐能力，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。在工作上的不斷堅(jiān)持和創(chuàng)新，在生活上關(guān)注學(xué)生的生活狀態(tài)，學(xué)習(xí)甚至是家庭方方面面，付出真心和感情教育關(guān)愛(ài)學(xué)生，與愛(ài)同行,以德樹(shù)人。
2019.1.16
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