保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)體會
人生在世，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。工人要做好工，農(nóng)民要種好地，學(xué)生要讀好書，軍人要衛(wèi)好國，這是天經(jīng)地義之理，是人之良心所在。作為教育工作者，我們將以什么樣的精神風(fēng)貌引領(lǐng)學(xué)生乘風(fēng)破浪？作為黨員教師我們又該怎樣和老師們一起解決改革中遇到的各種困難？也許每個人都有自己的答案，也許每個人的答案不一樣，但是我堅(jiān)信共產(chǎn)黨員的熾熱之心是一樣的，對教育事業(yè)的忠誠之心是一樣的，為黨旗增輝的決心是一樣的。我們決不應(yīng)該把自己等同于一般的老百姓，應(yīng)該保持黨員的先進(jìn)性。保持黨員的先進(jìn)性要做到以下幾點(diǎn)：
一、共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)實(shí)踐“三全代表”的重要思想，要具有堅(jiān)定的理想信念，要成為道德榜樣。
理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產(chǎn)黨員來說，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能在實(shí)踐“三個代表”方面作出表率。尤其在江澤民提出“以法治國”和“以德治國”并舉的新形勢下，作為黨員堅(jiān)持黨的性質(zhì)、實(shí)踐宗旨，成為人民的道德榜樣顯得尤為重要。尤其是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，一個黨員一旦喪失了理想信念，就什么事都會發(fā)生，所以，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，就是要把堅(jiān)定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。
二、共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性還表現(xiàn)在應(yīng)和時代掛鉤，具有明顯的時代特征。
共產(chǎn)黨人首先要善于學(xué)習(xí)一切先進(jìn)東西,一定要有堅(jiān)決保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力的自覺性,一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進(jìn)的東西缺乏興趣，在社會進(jìn)步面前畏縮不前，看到風(fēng)險手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，就沒有資格成為先進(jìn)分子。 新世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是科學(xué)技術(shù)的世紀(jì)，更是教育的世紀(jì)。教育，特別是基礎(chǔ)教育正越來越被全社會關(guān)注，黨和國家把發(fā)展基礎(chǔ)教育作為“科教興國”的基礎(chǔ)工程，給予了史無前例的重視和關(guān)懷。當(dāng)我們隨著素質(zhì)教育之舟，航行在知識的海洋里時，我們的教育教學(xué)觀念也要隨著素質(zhì)教育的全面推行而改變。素質(zhì)教育之舟能平穩(wěn)、高速、高效地行駛，需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，做為黨員我們沒有理由不率先垂范，走在教育發(fā)展的前列，加強(qiáng)思理理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。一個好的教師不僅要對學(xué)生有和藹的態(tài)度，還要充滿朝氣地對待每一節(jié)課。轉(zhuǎn)變觀念，更新思想，對待學(xué)生要少點(diǎn)小氣，缺點(diǎn)脾氣，要求自己要多點(diǎn)朝氣，長點(diǎn)才氣。在教育教學(xué)中實(shí)踐自己在黨旗下的誓言，為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻(xiàn)自己的智慧。永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為黨旗增輝。
三、共產(chǎn)黨員要實(shí)踐“三個代表”的重要思想、保持黨員的先進(jìn)性，必須要符合廣大人民群眾的愿望和要求。
中國共產(chǎn)黨的根源在群眾，他的生命也在群眾，水可載舟，也可覆舟，所以共產(chǎn)黨人在建黨時就把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的宗旨和行為準(zhǔn)則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)事業(yè)勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進(jìn)性、黨員的先進(jìn)性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現(xiàn)先進(jìn)性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護(hù)。
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