“霍金熱”遐想

“霍金熱”遐想

　幾天前，一場“膜的新奇世界”的演講會，把“霍金熱”帶到了北京，斯蒂芬·霍金這個名字也不脛而走。他的著作《時間簡史》和《果殼中的宇宙》一時在書店脫銷，演講會場聽眾“爆滿”，新聞報道連篇不斷……人們評說，繼陳景潤之后，科學家很久沒有受到這樣的禮遇了。
“膜的新奇世界”是一個怎樣的世界？坦白地說，我們很難理解。我們只知道它是霍金新著《果殼中的宇宙》的最后一章，書中闡釋了他獨特的宇宙觀；我們還知道這本書是那部在全球行銷了二千五百萬冊的專著———《時間簡史》的姊妹篇。而霍金所說的“人類可能生活在一個更大空間的膜上”的新奇理論，即使用十分通俗的語言，也難被聽眾所完全理解，但這絲毫沒有影響公眾對這位英國科學家的巨大熱情。
“膜的新奇世界”雖然不能被完全理解，但透過“霍金熱”這層新奇的膜，我們看到了怎樣的世界？
最直觀的，是人們親眼看到了“果殼”中的那個挑戰命運的不屈靈魂：幾十年被禁錮在特制的輪椅上，全身只有三個手指能活動，與人交談要靠計算機合成語音……就是這樣一個重度殘疾的人，卻把研究的目標直指浩瀚的宇宙。在《果殼中的宇宙》一書中，霍金引用了莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩意的臺詞：我即使被關在果殼里，仍自以為無限空間之王！這句臺詞形象地道出了霍金的崇高精神追求。數學家丘成桐教授在主持了“膜的新奇世界”的演講后說，從事基礎理論研究是辛苦的，但我們要想想霍金，一個身軀行動如此艱難的人，卻能成功地攀上科學的高峰，健康的年輕人為何不可以。是啊，想想霍金，沒有什么困難不可以戰勝。

透過“霍金熱”，我們不難看到公眾尤其是青年對科學的向往和對科學精神的追求。不必否認，聽霍金演講的人當中，不乏懷有好奇心理的聽眾，因為霍金太具有傳奇色彩了。但應該承認，絕大多數人被霍金在科學上的巨大成就深深吸引。一位中學生說，我們慕名而來，盡力去聽那些很難懂的理論，就是為了表達對科學、對科學精神的崇敬。這使我們想起當年人們對數學家陳景潤的景仰。一篇《哥德巴赫猜想》的報道，曾鼓舞了多少青少年獻身科學事業。從這個意義上講，科學事業萬古長青，而科學家永遠是明亮的星。
“霍金熱”還使我們認識到，科學沒有國界，中國人民比以往任何時候都渴望學習先進科學技術，渴望科學的國際交流與合作。這種時代特征反映在人們的精神面貌上，就是對科學事業的熱愛和對科學家的尊敬。而“霍金熱”使這一時代精神得到了充分展示。我國科學技術飛速發展，全社會尊重科學、尊重知識、尊重人才的風氣越來越濃厚，這一切令國際科學界對中國刮目相看，這也是近年來包括霍金在內的國際著名科學家紛紛到中國訪問講學的重要原因之一。我們有理由相信，“霍金熱”對于在更大范圍提高公眾的科學素養，普及科學知識，弘揚科學精神，促進中國科學事業的發展，將有很重要的意義。
(文章來源:《人民日報》2002年08月26日第四版)（完）
“霍金熱”遐想

【“霍金熱”遐想】相關文章：

星空下的遐想作文[熱]11-08

星空下的遐想作文（熱）11-05

【熱】星空下的遐想作文08-29

星空下的遐想作文【熱】08-29

霍金的作文05-15

霍金的名言08-23

【熱】星空下的遐想作文4篇11-05

關于霍金的作文08-10

寫霍金的作文05-15

霍金經典語錄08-25