教師個人簡歷模板
教師個人簡歷模板
轉眼間就到了畢業的季節，那么教師的簡歷應該怎么寫呢？以下是小編整理提供的相關參考，快來閱讀看看吧。
教師個人簡歷模板
姓 名：
性 別：女
學 歷：本科
民 族：漢族
健康狀況：良好
培養類別：統招
政治面 貌：團員
婚姻狀況：未婚
畢業時間：2010/07
籍 貫：陜西·榆林
專業名稱：地理科學
出生年月：1987/06/06
院 系：環境與生命科學系
畢業院校：渭南師范學院
計算機水平：計算機二級、專業技術人員任職資格證書
通訊地址：陜西省渭南師范學院 環境與生命科學系06級地理科學（2）班
郵編：714000
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E-mail:
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求職意向：★中學地理教師★
特長技能
接受過全方位的大學基礎教育，受到了良好的專業訓練和能力的培養；在業務方面，盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。
教育背景
1、2006年9月-2010年7月 渭南師范學院
2、2003年9月-2006年7月 榆林市遠通中學
職業技能
1、熟悉計算機操作，中華人民共和國計算機技術與軟件專業技術資格證書
2、獨立完成各種地理教學工作
3、具有較強的組織能力，能輕松勝任一般性活動組織工作，善于組織同學參加活動及進行交流
工作經歷
1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜橋中學實習
2、2009年09月-2009年10月在渭南師范學院進行校內實習
3、2008-2009學年、2007-2008學年均做過小學、初中英語、高中地理家教
主修課程
地質學基礎 地理學導論 自然地理學 經濟地理學 環境學概論 人文地理學 中國地理學 城市地理學 旅游地理學 世界地理學 中國歷史地理 地球概論 測量地圖學 中國通史 世界通史 專題地圖制圖及計算機應用 區域分析與規劃 遙感導論 地理信息系統導論 地理學科教學論 教育學 心理學 基礎教育課程改革 公共關系學等
自我鑒定
1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠
2、具有比較強的專業理論知識，基礎扎實且廣泛，能在專業領域提出自己的獨到見解
3、熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。做事塌實，自覺服從單位紀律。
4、工作責任心強、積極主動、能吃苦耐勞、有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神、宣傳能力。
最后附言
該做的事就要下決心去做，決心去做的事就毫不動搖地完成它！
求職信
尊敬的領導：
您好！
我是渭南師范學院環境與生命科學系06級地理科學專業的一名學生，經過四年的學習和鍛煉，我將于2010年7月份完成學業，真正步入社會，開始人生路上新一段的征程。
四年來，為了成為一名優秀的中學地理教師。在學校領導和老師的指導下，我努力學好專業知識，訓練專業技能、提升專業水平，并且都有了明顯進步。大學的集體生活培養了我正直無私的品質、尊重別人和真誠待人的性格，教育實習的經歷培養了我對教育事業的熱愛以及對學生的無私關愛。
思想方面，我不斷追求進步，并積極向到組織靠攏。目前已取得黨校培訓結業證書；關心集體團結同學，并參加支教活動、福利院擔任義工等活動。
學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，成績良好，我還選修了《班主任工作的理論與實踐》、《青少年自我意識與人際交往》、《office辦公自動化高級應用》等與中學教學密切相關的課程。此外，我獲得了中華人民共和國計算機技術與軟件專業技術資格證書（信息技術處理員）、計算機二級等級證書。所有這些努力和進步都使我有足夠的信心去迎接新的挑戰。
工作方面，在教學實習中，我針對實習學校渭南市杜橋中學學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。期間，我還進行了自習輔導、組織考試及進行班級日常管理工作，都得到了良好的評價。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
我從小就對教師這一職業充滿著熱愛和崇敬。如今，我即將走上講臺，相信我會無愧于"人類靈魂的工程師"這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。所以我誠摯地希望加入你們這支優秀的、富有生命力的群體，在大家的指導和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進取！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創佳績！
此致
敬禮！
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姓 名： xx
性 別： 女
民 族： 漢族
出生年月： 1983年9月10日
婚姻情況： 未婚
身 高： 160cm
體 重： 44kg
戶 籍： 安徽安慶
現所在地： 廣東廣州
畢業學校： 淮北煤炭師范學院
學 歷： 本科
專業名稱： 漢語言文學
畢業年份： 2006年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質： 全 職
欲從事崗位：中小學類-初中語文教師；中小學類-高中語文教師；
工作地區： 廣東廣州 ;
待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房
到職時間： 三天內
教育經歷
時間 所在學校 學歷
2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭師范學院 本科
工作經歷
工作地點1:南京市景明佳園小學
時間范圍： 2006年9月 - 2007年7月
擔任職位： 中小學類-小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生！！
工作地點2:桐城市石河高中
時間范圍： 2007年9月 - 2008年12月
擔任職位： 中小學類-高中語文教師
工作描述：
從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真備課，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了， 一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧， 最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里".我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
自我評價
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
發展方向
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。 希望貴校能給予更多的機會展現自我。從而提升自我，完善自我。
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