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教育學碩士畢業論文提綱
論文提綱是一篇論文在開始寫作正文之前必須要構建的框架，下面是小編搜集整理的教育學碩士畢業論文提綱，歡迎大家閱讀。
中文摘要 3-4
ABSTRACT 4-5
目錄 6-9
一、導言 9-17
(一) 研究背景及意義 9-10
(二) 國內外研究現狀 10-15
1、國內研究現狀 10-13
2、國外研究現狀 13-15
(三) 研究內容與研究方法 15
(四) 創新與不足 15-17
二、職業教育的基礎模式 17-21
(一) 國外高等職業教育主要的幾種基本模式 17-18
1、瑞士職業教育的工讀交替制產學結合模式 17
2、美國高等職業教育的合作教育產學結合模式 17-18
3、德國高等職業教育的雙元制產學結合模式 18
(二) 具有代表性的國內職業教育的基本模式 18-21
1、工學交替形式 19
2、結合中后期形式 19
3、結合實際任務形式 19-21
三、烏海市職業教育發展概況 21-29
(一) 烏海市職業教育發展現狀 21-22
(二) 烏海市職業技術學院概況 22-23
1、初步建立階段 22-23
2、開拓創新階段 23
(三) 烏海經濟社會發展對職業教育的需求分析 23-29
1、科學技術的發展對職業教育的需求 25-26
2、產業結構的調整對職業教育的需求 26-27
3、提高勞動者文化素質對職業教育的需求量 27-28
4、勞動力市場的變化對職業教育的需求 28-29
四、烏海市職業教育發展的主要問題及原因分析 29-35
(一) 烏海市職業教育發展主要存在的問題 29-31
1、職業教育經費投入不足 29-30
2、職業教育學校布局、專業布局不合理，地區間的發展差距加大 30
3、經濟體制改革、國有企業改革和社會就業形勢嚴峻化為職業教育帶來了困難 30-31
4、職業教育的教學質量、特別是職業高中的教學質量亟需提高 31
(二) 烏海市職業教育發展的主要問題的原因分析 31-35
1、政府投入不足與政策導向因素 32-33
2、地方經濟與傳統觀念因素 33
3、辦學條件與辦學定位因素 33-34
4、教育成本與就業因素 34-35
五、探索產學對接的職業教育發展對策 35-48
(一) 產學對接的職業教育模式 35-36
(二) 烏海市推行產學對接的職業教育發展對策的必要性與可行性分析 36-39
1、烏海市推行產學對接的職業教育發展模式的必要性 37-38
2、烏海市推行產學對接的職業教育發展模式的可行性 38-39
(三) 烏海市推行產學對接職業教育模式的具體措施 39-48
1、更新教育理念，明確辦學方向 40-41
2、實施國家技能型人才培養培訓工程 41-42
3、堅持市場化目標發展職業教育 42-43
4、堅持四個主動納入 43
5、政府部門在推動職業教育資源整合中發揮的重要作用 43-44
6、保障職業教育供給增加教育投入 44-45
7、增強職業院校實力，突出辦學特色 45-48
六、研究結論及前景展望 48-50
(一)研究結論 48
(二)前景展望 48-50
參考文獻 50-52
致謝 52
延伸閱讀：論文提綱寫作步驟
1、確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
2、原稿紙頁數的分配
寫好畢業論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用12頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項34頁，第二項用45頁，第三項34頁，第四項67頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為50006000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
3、編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
4、修改提綱
提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯系是否緊密，過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行微調。