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            八年級歷史教學計劃

            時間:2022-03-22 07:28:42 教學計劃 我要投稿

            精選八年級歷史教學計劃3篇

              時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的八年級歷史教學計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

            精選八年級歷史教學計劃3篇

            八年級歷史教學計劃 篇1

              一、學生情況分析

              八年級學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段,掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力,但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法,掌握的基礎知識和基本能力也不扎實,。學生對歷史較感興趣,但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差,對歷史學科認識不夠,學習態度不端正。

              二、教學任務和教學目標

              繼續增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力,引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料,啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚世界各民族的優秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務,爭取平均分、優秀率、合格率都有所提高。

              三、主要教學措施

              1、認真鉆研新課程教學目標和要求,認真備好每節課,明確重點、難點,在傳授知識的基礎上,進行思想教育和能力培養。

              2、教學方法要靈活多樣,講究教學技能和教學藝術,加強課堂教學的設計,增強趣味,幽默感。要充分運用多媒體、積極創造條件,以教學的直觀性,調動學生學習歷史的積極性和興趣。

              3、增加課堂容量,精講精練,減輕學生負擔,提高課堂效率。一節課是四十分種,再除去兩分種準備時間,實際只有三十八分鐘。我打算將課堂內的三十八分鐘分成三份:前三分種復習上節課所學的內容,導入新課;中間二十五分鐘教學新課;后十分鐘練習鞏固。

             。、教會學生學習方法。在上一個學期,我在指導學生自主學習上做得不夠好,本學期我要教會學生學習歷史的基本方法,尤其是讓學生掌握歷史小論文的寫作方法。在教學中注重改變學生的學習方式,從學生的實際出發,注意調動學生學習的'積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力;注重發揮學生的主動性,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。

              5、積極參加三亞市教研室歷史組、學校教研組的教研活動,反思教學中存在的不足,將教學中的點滴進行整理,以提高自身教學水平。

              6、認真完成學校布置的各項工作。

              四、教學進度:

              周次教學內容備注

              1第一課

              2第二、三課

              3第四、五課

              4單元復習測驗

              5第六、七課

              6第八、九課

              7第十、十一課

              8第十二、十三課

              9期中復習

              10期中考試

              11第十四、十五課

              12第十六、十七課

              13單元總結測驗

              14第十八、十九課

              15第二十、二十一課

              16第二十二、二十三課

              17單元復習測驗

              18期末復習

              19期末考試

            八年級歷史教學計劃 篇2

              一、教學目標

              增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力,引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料,啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。完成中國歷史八年級上冊的歷史教學任務,爭取平均分、優秀率、合格率都超過上學期。

              二、具體措施:

              1、認真鉆研新課程教學目標和要求,認真備好每節課,明確重點、難點,在傳授知識的基礎上,進行思想教育和能力培養。認真學習新課標,領會本學科在教學中的具體要求。

              2、教學方法要靈活多樣,講究教學技能和教學藝術,加強課堂教學的設計,增強趣味,幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表,積極創造條件,以教學的直觀性,調動學生學習歷史的積極性和興趣。

              3、增加課堂容量,精講精練,減輕學生負擔,提高課堂效率。一節課是40分鐘,再除去兩分種準備時間,實際只有38分鐘。我打算將課堂內的38分鐘分成三份:前5到8分種復習上節課所學的內容,導入新課;中間15分鐘教學新課;后15分鐘練習鞏固。

              4、教會學生學習方法。本學期我要教會學生學習歷史的基本方法,尤其是讓學生掌握自主學習的方法。在教學中注重改變學生的學習方式,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力;注重發揮學生的主動性,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的'嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。

              5、加強自身的業務進修,提高自己的教學水平。本期我在教學之余,要認真學習有關的歷史課程,擴大自己的學識范圍,學習有關教育教學理論,豐富自己的教學經驗,增進教學藝術。多聽課,吸取他人教學之長。

              6、積極參加上級教研部門、學校教研組的教研活動,反思教學中存在的不足,將教學中的點滴進行整理,以提高自身教學水平。

              7、在歷史教學中培養學生良好的道德情操,激發學生的愛國熱情。

            八年級歷史教學計劃 篇3

              為了適應新課改的要求,落實教學工作的中心地位,完成教學任務,面向全體學生,全面提高教學質量,特制定計劃如下:

              一、學生基本情況

              八年級193、194班的學生年齡在14——15歲之間。我所教的2個班的學生,基本素質較好,有一定的發展潛力,男女比例相當。學習態度端正,理解記憶的能力比較強,但個別同學心理素質較差,要提高他們的抗挫折力,能使學生健康成長。大多數學 生在目標明確,思想上積極進取、熱愛班級體,形成了正確的人生觀和世界觀,能積極參加各種活動。

              二、本學期教學任務及要求

              通過對歷史學科的教學,對學生進行國情教育,培養學生的愛國主義的思想感情,培養學生的民族自豪感,并讓學生正確的認識自己,全面的`評價自己。在教學的過程中,使學生具備一定的自學能力,使之由“學會”變為“會學”,并培養學生的分析問題、解決問題的能力。在教學的過程中,注意鍛煉培養學生的認知能力,使學生能夠理解教材的基本概念和基本原理,培養學生的創新精神和實踐能力。

              三、教材分析

              本教材共24課,教學中心是中國現代史,重點是教會學生愛國。因此教師必須深入研究教材,抓住重點,突破難點,培養學生分析問題和解決問題的能力,尤其八年級學生注重能力的培養。

              四、教學方法、措施

              1、作為教師,首先要認真學習,研究并深刻領會思想歷史 教學大綱,吃透教材,抓住重點,突破難點。在教材中,真正做到有的放矢。

              2、精心備課,做到既備教材,又備學生,對教學的各個環節精心設計,不斷提高課堂效率。

              3、講究恰當的學習方法,精講多練,采用多種方式,鞏固練習。

              4、運用現代化教學手段,提高學生學習歷史 的積極性,優化課堂結構,做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學任務。

              5、組織學生開展豐富多彩的課外活動,開拓視野,激發學習興趣。

              6、分期搞好單元測驗。以使對學生基本情況有所了解。

              五、教學進度安排表

              略

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