- 相關(guān)推薦
英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)研究
英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)研究
延安實驗小學(xué) 劉 婷
【摘要】隨著我國教育制度改革的不斷深入，教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容也隨之有了很大程度的革新。對于英語的教學(xué)而言，尤其是對于小學(xué)生來說，興趣是學(xué)好英語必不可少的關(guān)鍵因素。因此，在英語教學(xué)中，教師首先應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，這也是學(xué)生學(xué)好英語的前提保障。本文主要針對英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)進(jìn)行深入的研究和探討，并且對如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣提出具體的建議。
【關(guān)鍵字】英語教學(xué)；興趣；培養(yǎng)
1前言
對于小學(xué)生而言，興趣是其進(jìn)行學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。如果擁有對學(xué)習(xí)的極大興趣，學(xué)生就會將自身的精力投入到學(xué)習(xí)中去，而且還樂此不疲。英語教學(xué)對于小學(xué)生來說是一門新鮮的語言，所以小學(xué)生會對這種新鮮感產(chǎn)生一定的好奇心。這樣在此基礎(chǔ)上教師不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不但能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的極大熱情，而且還能夠使得學(xué)生愛上學(xué)習(xí)英語。因此，在英語教學(xué)中對于如何培養(yǎng)學(xué)生興趣就變得至關(guān)重要。
2對于英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣分析
2.1充分渲染課堂的氛圍，調(diào)動學(xué)生積極性
在英語教學(xué)的過程當(dāng)中，教師起到了一個引導(dǎo)的作用，而學(xué)生則是整個教學(xué)過程中的主體。對于小學(xué)生時期來說，是學(xué)生進(jìn)行性格、品行的重要塑造時期，因此教師在進(jìn)行英語教學(xué)的過程中要考慮到這一點。注重學(xué)生的身體和心理健康的塑造，只有身心健康的學(xué)生才能進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。教師要全面的對學(xué)生進(jìn)行了解，充分的對學(xué)生的心理特點和性格特點進(jìn)行及時的掌握。在進(jìn)行英語教學(xué)的過程中，教師應(yīng)該積極的渲染課堂教學(xué)的氛圍，通過科學(xué)合理的方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)造一種和諧的課堂氣氛。教師在整個教學(xué)的過程中起到了至關(guān)重要的作用，教師的教學(xué)形式和教學(xué)氛圍直接影響了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效果。因此，教師應(yīng)該時刻的保持活躍的狀態(tài)，耐心的對待每一個學(xué)生，并且在英語教學(xué)的課堂上應(yīng)該和學(xué)生形成一種良好的互動。只有這樣才能夠充分的調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣。
2.2通過不同的教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
教師在進(jìn)行英語教學(xué)的過程中，可以采用不同的教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教師可以在課堂中進(jìn)行游戲，這樣就將死板、鼓噪的英語學(xué)習(xí)變得生動起來。小學(xué)生對于游戲本身就充滿了興趣，而且能夠使得學(xué)生集中注意力，并且對于英語單詞的記憶更加深刻和牢固。這樣的教學(xué)模式不但能夠使得學(xué)生在活躍和輕松的氛圍之內(nèi)就能掌握所學(xué)的知識，而且還能夠極大的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。比如說，教師在進(jìn)行英語教學(xué)的過程中，學(xué)習(xí)關(guān)于動物的單詞，如果只是教師一味的教學(xué)生進(jìn)行發(fā)音和背誦，學(xué)生就會對其失去興趣，并且學(xué)生還會處于一種被動的狀態(tài)。因此，教師可以通過多媒體的放映，將動畫片中的動物片段對學(xué)生進(jìn)行展示，充分的調(diào)動起學(xué)生的積極性，然后再將所要學(xué)習(xí)的英語單詞進(jìn)行循序漸進(jìn)的引入，這樣學(xué)生就會主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此對于單詞的學(xué)習(xí)也更加深刻和具體。教師還可以在進(jìn)行英語教學(xué)的過程中通過英語兒歌這樣的形式對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)。這樣的教學(xué)方法不但能夠豐富英語教學(xué)課堂的內(nèi)容，而且這樣的方式使學(xué)生易于接受和學(xué)習(xí)。英語作為一種語言，本身的語調(diào)就具有一定的特點，因此，通過學(xué)習(xí)英語兒歌的形式來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣也是一種有效的方法。這樣學(xué)生就能夠?qū)τ⒄Z學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種極大的興趣。
2.3教師應(yīng)該積極的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論
學(xué)生只是單純的進(jìn)行學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師在進(jìn)行英語教學(xué)的過程中應(yīng)該積極的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問題的思考，這樣不但能夠培養(yǎng)學(xué)生積極動腦和主動學(xué)習(xí)的能力， 而且還可以激發(fā)學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的熱情。除此之外，教師還應(yīng)該積極的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問題的交流和互動，(www.ycxgx.cn)可以將學(xué)生分成不同的小組，以小組為單位進(jìn)行問題的討論，然后再進(jìn)行小組之間的討論，這樣不但能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，而且還可以調(diào)動學(xué)生的積極性。教師慢慢的引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行問題的發(fā)現(xiàn)，然后進(jìn)行相互的探討，并且對于表現(xiàn)最好的小組進(jìn)行相應(yīng)的獎勵，這樣也能夠充分的調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
2.4教師不斷的對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)
對于小學(xué)生來說，表揚(yáng)和鼓勵是其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣不可或缺的方法。教師能夠使得學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣最有效的方法就是讓學(xué)生主動的喜歡上英語學(xué)習(xí)。這就要求教師在進(jìn)行英語教學(xué)的過程中要使得教學(xué)內(nèi)容和小學(xué)生的性格特點相適應(yīng)，這樣就能夠使得小學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒處于一種活躍的狀態(tài)。在教學(xué)的過程中，教師應(yīng)該對于學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)的鼓勵，這樣就給學(xué)生帶來了很大的信心，并且，教師還應(yīng)該對于表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行及時的表揚(yáng)，這樣學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)就會充滿熱情和興趣。
3結(jié)束語
作為教師而言，主要的任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)知識。對于如何才能使學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這個問題是教學(xué)工作者一直關(guān)注的問題。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是促進(jìn)學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)的重要途徑。而對于小學(xué)生來說，身心都處于塑造時期，因此對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)就變得更加重要。這就要求教師要根據(jù)學(xué)生的性格和心理特點，采用合理的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，盡可能的適應(yīng)學(xué)生的健康發(fā)展，只有這樣才能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣。
【參考文獻(xiàn)】
[1]李愛紅。淺談小學(xué)英語教學(xué)對學(xué)生興趣的培養(yǎng)[J].中國校外教育（基教版），2011（12）。
[2]李靜。淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)[J].中國校外教育（理論），2011（1）。
[3]李丹一。小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的思考[J].思茅師范高等專科學(xué)校學(xué)報，2011（6）。
[4]趙仕平。小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)[J].中華少年：研究青少年教育，2012（7）。
【英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)研究】相關(guān)文章：
初中英語教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)方法探析08-26
英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣調(diào)動學(xué)習(xí)動機(jī)08-21
培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣提高英語教學(xué)效果05-31
談初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)08-24
培養(yǎng)興趣作文02-26
淺析高中地理教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)08-25
高中化學(xué)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)08-25
如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣08-24