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淺析如何寫好高考英語作文
淺析如何寫好高考英語作文江蘇省沭陽如東中學 單麗麗
【摘 要】
英語作文寫作是學生學習的重點也是難點之一，但是英語作文寫作也是高考考試必考點之一，并且所占分值較大，學生如果能熟練地寫出一篇英語作文，高考中英語成績就會有很大的提高，本文就簡單分析了如何寫好高考英語作文，并且提出了一些寫作技巧，希望能對學生英語作文寫作有一定的幫助。
【關鍵詞】
高中英語 作文寫作
一、注意平時積累，打好基本功
1.端正學習英語態(tài)度
要寫好一篇英語作文首先應該端正自己學習英語的態(tài)度，很多學生認為自己的英語基礎不好，因此自暴自棄放棄英語學習，導致自己的成績一落千丈，甚至寫不出一個完整的句子。這就告訴我們在學習英語的過程中必須要端正自己的學習態(tài)度，要充分認識到學習英語不僅是課程目標的要求，更是這個時代進步必須的要求，在高速發(fā)展的社會中，要想取得一席之地，掌握一定的英語知識非常有必要。學生只有端正學習態(tài)度才能以積極的態(tài)度學習英語，才有可能寫出一篇好的英語作文。
2.加強詞匯積累 重視語法學習
詞匯量的積累是英語作文寫作的基石，只有熟練掌握大量的詞匯才能在英語作文寫作時，得心應手的造句，即使出現(xiàn)了一些自己不會的詞匯，也能迅速找到意思相近的詞匯進行替換。詞匯量的掌握對英語寫作的意義重大，掌握自詞匯少或者掌握程度不好，都會在寫作時造成一定的阻礙。英語作文寫作除了要掌握一定的詞匯之外，還需要掌握一定的語法，并且能夠熟練地應用這些語法。語法學習對學生來說是一個難點，但是在高考英語作文中一個正確的語法運用，會給評卷老師一個好的印象，作文的分數(shù)也會有相應的提高。語法學習時，學生應該注意教師的造句模式，并在刻下進行練習，確保自己能夠熟練地掌握這類語法。高考英語作文寫作時，學生掌握了一定的詞匯量，并且能熟練地應用各種語法忙高考英語作文將不再是難點，高考英語作文分數(shù)低的問題也就迎刃而解。
3.熟讀亮點句型和優(yōu)秀范文
他山之石，可以攻玉，學生在自己寫作的過程中，適當借鑒他人的語句，可以為自己的文章增色很多。教師可以找一些優(yōu)秀的英語范文，并為學生標注出其中的運用較好的單詞、短語、句型，讓學生在平時多多朗讀，達到脫口而出。這樣不僅能夠培養(yǎng)學生的英語語感，在學生自己寫作的時候，還能自然而然地把一些好的句子運用到自己的文章中。
二、掌握一定的寫作技巧
高考英語作文是對學生英語學習能力的一個綜合考核，因此要寫好一篇英語作文，除了有扎實的基本功之外，還應該掌握一定的寫作技巧，這樣才能保障作文有一定的可讀性。英語作文寫作一般主要分為：記敘文、議論文、信件等幾種格式。記敘文寫作的時，一定要注意對事件的時間、地點、人物的交代，注意文章前因后果的聯(lián)系性。比如英語記敘文的寫作中應該有把時間地點交代清楚，如“Today is my birthday……”這種直接表述事件的語句。議論文的寫作是要求學生對某一件事發(fā)表自己的看法的文章，這類英語作文寫作應該注意論點清晰，最后對自己的論點進行論證，這類英語文章在結尾時通常用”So……“這一類的語句來論證觀點。高考英語作文最常考的文章類型是信件的寫作，這是我們經常會訓練到的寫作模式，信件應該注意稱呼、正文、結束語和日期時間的格式，信件結尾的結束語可以用一些比如“Last but not least……”這一類的句子，這樣整篇文章在結束時也有亮點，容易得到評卷老師的好感，從而獲得高分。
英語作文的寫作還有幾點技巧就是不論寫哪一種形式的文章，在寫作時盡量運用一些不同的句式，讓整篇文章相對活潑，比如可以運用倒裝句、強調句、虛擬語氣等等。另外在文章中運用“fist， then，last”這一類的詞語也可以讓文章條理分明，有一定的層次感。高考英語作文寫作應該避免出現(xiàn)單詞的拼寫錯誤，遇到把握不好的單詞時，盡量用意思相近的詞語代替，錯誤的單詞拼寫也會使作文的分數(shù)降低。掌握這些英語寫作的技巧，在高考英語作文的寫作時，就能明確寫作的主體，寫出考場佳作。
三、高考中英語作文失分原因和應對措施
要寫好高考英語作文，還應該了解高考英語作文十分的原因，并且掌握避免這些失誤的措施，才能寫出一篇好的英語作文。
1.文不對題
高考英語作文中無論是英語基礎好的還是英語基礎較差的學生都會犯的錯誤就是寫出的文章與題目要求相差萬里，文不對題，及時文章中語法運用正確有一定的可讀性，這樣的英語作文也不會獲得高分。高考英語作文穩(wěn)步腿踢的原因有很多，比如，審題不清或者為了發(fā)揮自己的英語能力，導致的文不對題，從而被扣分。要杜絕文不對題現(xiàn)象的發(fā)生，學生應該準確審題，明確題目的要求是什么，在寫作的過程中應該明確寫作的主體和中心思想，腦海中總要有一個框架，這樣才能保證整篇作文都在自己的控制范圍內，杜絕文不對題現(xiàn)象的發(fā)生，減少高考英語作文的失分。
2.時態(tài)語法顛倒
高考英語作文發(fā)生時代語法顛倒的現(xiàn)象很多，造成這種現(xiàn)象的原因是因為學生臨考緊張，或者掌握英語知識不扎實造成的。針對這種情況的英語作文失分，學生應該注意調節(jié)自己的情緒，盡量放松自己的心情，防止出現(xiàn)因為緊張而出現(xiàn)的判斷失誤的現(xiàn)象，另外，還應該注重平常的英語語法和時態(tài)的學習，準確判斷所寫文章的時態(tài)，保障時態(tài)和語法運用準確，減少因為時態(tài)和語法運用錯誤的失分現(xiàn)象。
四、結 語
英語作文寫作是對學生英語掌握能力的一項綜合測試，英語作文能準確考核學生對應語法和詞匯的掌握程度，能夠靈活地運用學到的知識就能寫出一篇英語佳作。高考英語作文是對學生平時學習的英語的一次綜合考核，只有做好平常的單詞積累和語法學習，掌握一定的寫作技巧，才能取得作文高分。
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