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《莊周買水》中的典故
《莊周買水》中的典故
安徽 鮑亞民
1、莊周夢蝶
比喻夢中樂趣或人生變化無常。語出《莊子•齊物》：“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與？胡蝶之夢為周與？周與胡蝶則必有分矣。此之謂物化。”
2、濠梁之辯
濠（háo）：水名，在今安徽鳳陽縣附近。梁：攔河堰。鯈魚（tiáo）：白魚。循：追溯。本：始，指開頭的話題。比喻別有會心，自得其樂的境界。語出《莊子•秋水》：“莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：‘鯈魚出游從容，是魚之樂也。’惠子曰：‘子非魚，安知魚之樂？’莊子曰：‘子非我，安知我不知魚之樂？’惠子曰：‘我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！’莊子曰：‘請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也。’”
3、涸轍之鮒
涸，水干、枯竭。鮒，鯽魚。意思是處于水已枯竭了的車轍中的魚。比喻處境極其困難，急待援救。語出《莊子•外物》：“莊周家貧，故往貸粟于監河侯。監河侯曰“諾！我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰“周昨來，有中道而呼。周顧視，車轍中有鮒魚焉．周問之曰：‘鮒魚來，子何為者耶？’對曰：‘我東海之波臣也．君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾！我且南游吳、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失吾常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！’”
245200安徽歙縣二中 鮑亞民 05596516310（電話）
河水和大堤
劉征
河水在兩條蜿蜒的大堤之間流著，像一條銀鱗閃閃的大蟒。
“好啊，河水！”河上各式各樣的船只大聲地唱著。它們有的搖櫓，像蜈蚣伸開長腿；有的吐出白煙，像蛟龍噴著云霧，憑著水力輕捷地航行著。
“好啊，河水！”水中的魚蝦、龜鱉、萍藻、菱芡，還有無數浮游生物，齊聲唱著。它們或俯或
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，或沉或 ，順應著和諧的水流，自在地生活著。
“河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母！”白鷗踏著浪花的旋律，向河水高唱贊歌。
可是，河水并不這么想。它滿懷慍怒，瞪著兩條大堤，心想：“自由之母？笑話！我給這兩條大堤緊緊地夾著，只能在狹窄的河槽里沿著指定的方向流動，這大堤，像兩條鎖鏈捆住我的手腳，我的生活跟囚徒差不多，還談得到什么自由？要自由，就得砸碎這大堤！”
于是，河水舉起高山一般的大浪向著大堤砸去。
轟！大堤顫動了一下。
“別胡鬧，否則你會毀滅！”大堤喊著。
“誰怕你的威脅！”河水輕蔑地吹著口哨。
于是，河水又一次舉起大浪，用盡全力向著大堤砸去。
轟！大堤崩裂了。
河水哈哈大笑，它狂熱地沖出河床，漫過大堤，向著四面八方流去。
霎時間，一場水災發生了。
河水像千萬頭橫沖直撞的野獸，吞食了村舍，吞食了四野，吞噬了家禽，吞噬了一切山林草樹。船只折帆斷槳，有的擱淺，有的沉沒。各種水族沖得暈頭轉向，有的在洼里喘氣，有的在山崖上碰死。
一切幸存者都在咒罵河水。河水哪里去了？它變成漫山遍野的渾濁的泥漿，漂浮著各種尸體和雜物，發散著令人惡心的臭氣，河床早已干涸，裂出橫七豎八的大縫子，像在一塊破布上畫著無數歪歪斜斜的大問號，在問：
自由在哪里？
自由， 。
1、仿照文章第2段中加橫線的句式，再寫一個與船的特點有關的句子。
2、請在第3段橫線上各填入一個恰當的字。
3、文章最后一句用象征性的手法點明了全文的主旨，既與上面一句照應，又總結了全文。請根據行文思路在橫線上寫出這句話。（提示：用開頭第一句中的7個字組合而成）
4、請用一句恰當的格言，概括本文的中心意思。
（鮑亞民）
參考答案
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1、有的揚帆，像老鷹鼓動翅膀。2、仰 浮 3、在兩條大堤之間4、紀律約束人的自由，但紀律又給予人自由。（無標準答案，凡能正確表達約束與自由辯證關系，語言富有格言意味的句子均可）
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