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            《大堰河——我的保姆》探美

            時間:2022-08-17 16:56:12 語文論文 我要投稿
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            《大堰河——我的保姆》探美

               

            一、人物形象———性格美。雖為抒情詩,但本詩選用了大量生動逼真的細節描寫,細膩地塑造了一位受盡剝削和苦難的舊中國貧苦婦女的形象———大堰河,集中再現了勞動階級固有的優秀品質,凸現了人物的性格美。

            《大堰河——我的保姆》探美

            1.勤勞純樸的崇高品德。大堰河一生都在不停地勞作:縫補、洗衣、煮飯、喂豬、撫養孩子,酷熱的夏天到禾堂里曬糧,嚴寒的冬天到結冰的池塘里洗蘿卜。她永遠只是默默地含笑勞動,沒有片刻的空閑和休憩,通身閃耀著中華民族吃苦耐勞精神的光輝。

            2.寬厚善良的慈愛精神。她忍受著生活和精神的一切苦難。雖遭地主的剝削和醉酒的丈夫的打罵,仍堅強地活著。為了生活,她用乳汁養育我來支持她的家。在緊張的勞動之余,還要為丈夫和兒子們補衣服、包傷口、捉虱子。她用厚大的手掌把“我”抱在懷里,撫摸“我”,“我”要回家,她竟傷心地哭。她從不抱怨命運的不公平,善良的心里只有愛和給予,她“吃的是草;擠出的是牛奶、血”,用巨大而深沉的愛哺育著“我”和她的兒女們。

            3.美麗豐富的內心世界。大堰河是童養媳出身的貧苦婦女,被生活剝奪了受教育的權力,甚至連名字都沒有,但她的內心世界十分美麗豐富。她為了乳兒“忙著切那冬米的糖”,“為了他走到她的身邊叫一聲媽”,她把乳兒畫的大紅大綠的關云長掛在灶邊的墻上。即使在夢里,夢見的也是乳兒“有了嬌美的媳婦”,并親切地叫她“婆婆”,多么崇高而善良的給予,她的內心世界是何等豐富,心靈之美自然地噴發出來,感人至深,動人肺腑。

            二、審美情趣———悲劇美。古希臘哲學家亞里士多德指出:悲劇不是悲痛、悲哀、悲慘、悲觀和死亡的同義語,它必須是美好事物的毀滅,從而使讀者產生審美愉悅。大堰河的一生正是具有這種撼人心魄的悲劇美。她勤勞善良,寬厚仁慈,用自己的乳汁養育了“我”,也養活了她的家,一年到頭不停地勞作,她奉獻了她可以奉獻的一切?墒牵砸馐軇兿骱痛蛄R,忍受別人難以忍受的苦痛,最后竟“帶著訴不盡的奴隸的凄苦”悲慘地死去,死后她的墳頭也十分荒涼。美好的人物竟這樣被毀滅了,她的毀滅使人產生憐憫和悲憤,激起我們對毀滅她的那個社會的無比憎恨和憤怒。從而使我們奮發興起,提高精神境界,拓廣心靈空間,使心智得到凈化和升華,讀來雖令人悲苦但很亢奮,哀凄卻不悲觀,這正是本詩的悲劇美收到的藝術效果。

            三、借鑒藝術———色彩美。本詩大量運用了色彩的描寫。如寫懷念則寫“被雪壓著的草蓋的墳墓”,“長了青苔的石椅”,“把烏黑的醬碗放在烏黑的桌子上”;寫自己的家庭“紅漆雕花的家具”,“睡床上金色的花紋”;寫贊頌“呈給你黃土下紫色的靈魂”,“呈給你泥黑的溫柔的臉顏”。作者原是學畫出身,曾在歐洲學過印象派畫技。印象派主要借助色彩的調配,光線的明暗對比來表達感情,突出主題。我國二三十年代就曾有一批詩人借鑒印象派畫技來寫詩歌,給沉悶的詩壇帶來了生氣,拓廣了詩歌的表現技巧。如戴望舒的《雨巷》利用色彩來宣泄感情:“我是想逢著丁香一般的姑娘\她有著丁香一般的顏色\丁香一般的芬芳\丁香一般的憂愁在雨中哀怨\哀怨又彷徨。”這些色彩耀人眼目,調動了人的多種感覺器官,以達到突出主題、抒發情感的目的。本詩以黑色描寫大堰河的臉顏,意在突出她的厚道純樸;以“金色”、“紅漆色”形容自家的家具,以突出地主家庭的奢華;用“紫色”形容靈魂,是為表現大堰河的高貴,生活的凄苦和對夫兒養子的熱愛,這正是成功地借鑒了繪畫藝術使然。

            四、語言形態———修辭美。讀罷本詩,令人哀凄與悲憤俱來,懷念與贊美共生,情真意切,感人肺腑。究其原因,除詩人說真話,抒真情外,便是得益于多種修辭手法的綜合運用。

            1.排比———酣暢淋漓地傾瀉感情。本詩共12節,就有七節詩運用了排比。它們或是再現大堰河善良慈祥的音容笑貌,或是突出大堰河的勤懇耐勞,或是絮述她對“我”的親昵愛撫,或是極寫她死后的悲哀和凄涼,這種排比句式的運用,有如長江大河、高瀑急流,酣暢淋漓地傾瀉了作者對保姆大堰河深情的懷念和贊美,對舊社會的無比憎恨和憤怒,激情磅礴,一瀉千里。

            2.對比———突出主旨,深化詩意。作者以兩個家庭生活的對比,反映社會制度的不合理,以兩個家庭對“我”親疏的對比,表現自己鮮明的愛憎,用大堰河生時的勤勞和死后的凄涼對比,激起人們對舊社會的憎惡,用她美好的夢境和悲慘的結局對比,抒發詩人的無比同情和悲憤……這正是作者要達到的目的。對比,使詩的意境更加深邃,再現了廣闊的時代畫面,極其深刻地表達了作者無比深廣的同情、悲憤和懷念。

            3.反復———一唱三嘆,回腸蕩氣。這是本詩感人至深的重要原因,作者在多至九節詩里都運用了反復。他善于用詩節的第一句點明主旨,引領下文,詩節中間用排比句式鋪敘大堰河的辛勞及對“我”的疼愛,傾訴她的悲慘遭遇和“我”對她的無限懷念,再在末尾句重復使用第一句。但這絕不是簡單的重復,它就像海浪和潮汐一樣漸漸蓄勢,貯滿感情,然后迅疾回撲,猛烈撞擊讀者的心扉,一唱三嘆,回腸蕩氣,即使鐵石心腸,也經受不住這回環往復的感情潮水的沖擊,讀罷使人潸然淚下。


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