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      政治教研組工作計劃

      時間:2022-08-13 07:18:37 教學計劃 我要投稿

      政治教研組工作計劃

        政治教研組工作計劃

      政治教研組工作計劃

        基礎教育課程改革為教育注入新的血液。這是一個充滿希望、充滿機遇、充滿挑戰的教育時代。面臨教育改革的熱潮,每一位思品教師都必須切實轉變觀念,樹立大思品教育觀,積極投身到語文教育教學改革的實踐中,努力構建開放而有活力的語文課程體系。本學期我們將全面學習、逐步貫徹、認真落實《思品課程標準》,抓住課堂教學改革、綜合性學習和評價改革這幾方面展開研究。加強師資隊伍建設,努力探索一條“科學、有效、低負、高質”的思品教學新路。

        一、學習理論,更新教育觀念

        認真學習教育理論,為新課程改革構建“航標燈”。要求全體思品老師一起定位在“平等中的首席”、“學生發展的促進者”、“課程功能的研究者、開發者”的角色上;努力提升教學的境界:超越教材,創造課堂情境,靈活把握當時的課堂資源,教出興趣,教出美感。因此教師只有不斷學習,更新觀念,將理論聯系實踐,把先進的教育理念轉化為科學可行的教育教學行為,才能適應時代的挑戰。

        1、本學期將重點學習《基礎教育課程改革綱要(試行)》,《課程標準(實驗稿)》《走進新課程》《新課程解讀》及其相關論文論著,如《江蘇教育》《全球教育展望》《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》等。采用自學和集體學習相結合,定時學和隨機學。

        2、改革教師業務學習筆記,以摘錄、寫點評、體會相結合的形式,使理論學習不留于形式,而真正落到實處。

        3、改革備課,減負增效“磨好課”。加強備課組的管理,實施分工合作備課,將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,提高備課的質量和信息收集的能力,把解放的時間用于“磨好課”。備課突出學生的主體性,突出學生活動、合作學習、探究方式,以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。

        4、請進一些專家和領導作學術報告,進一步增強科研意識,規范教學工作。

        5、堅持每一月開展一次思品大組教研活動,組織好每月一次的年級組備課活動,及時聯系自己的教學實踐,反思自己的教學行為,寫好教學摘記。

        6、結合自身的教研課題,在學期初擬訂好論文提綱,通過實踐寫出一份有質量的論文,力爭在區、市、省“教海探航”論文評比中獲得好成績。

        7、注重平時課堂教學的經驗積累,組織參加市教研室的“教學設計典型案例”征集活動,將有質量的文章向省、市雜志社推薦。

        二、完善常規,提高教學質量

        狠抓教學常規,為新課程標準的實施“保駕護航”。在實施新的課程標準的新形勢下,應賦于教學常規管理體制新的要求和內涵。以思品新的課程標準的理念為立足點,以培養學生良好的學習習慣為重點,以抓學生的創新精神和實踐能力為出發點,以提高思品教學效益和發展學生全面素質為宗旨的思想,使每個學生在各方面都能有長足的發展。

        三、利用遠程教育,提高科研素養。

        隨著“十五”課題的立項,我校已形成了良好的課題研究的氛圍,確立了《用“博愛”理念辦學,用“博愛”催動創新》這一總課題。本學期《對學生耐挫能力的指導》《教學過程設計的研究》這兩個省級研究課題將結題。

        1、開學初,各子課題領銜人制訂好課題組活動計劃、課題計劃。各課題組每兩周一次組織開展研究活動,充分利用遠程教育資源,吸取別人好的教研方法,做好活動過程的記錄,期末做好課題階段性總結工作。

        2、組織學習新教材。本學期八和九年級使用的是新教材,我們將認真組織教師學習和研究新教材,利用遠程教育有利資源,弄清新教材的體例、特點、要求,盡快適應教材的教學要求,改革教學方法,提高新課程改革的效果。

        3、積極學習成功的教學經驗,“他山之石,可以攻玉。”為了高質量地進新課程改革實驗,要求每個思品教師在業務學習時,充分利用遠程教育資源,廣泛地學習有關課程改革的經驗,并與自己的實踐緊密相結合,同時思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。

        4、加強評價改革的研究。我們組織教師在網上認真學習教育部頒布的《中小學評價與考試改革的指導意見》以及有關課堂教學評價的文章,并組織教師討論。

        四、培養青年教師,促進整體發展

        “積極倡導自主、合作、探究學習方式”、“努力建設開放而有活力的課程”是新的課程標準提出的兩個基本理念,這必將引起我們的思品教學新的變革。我們每個思品教師要樹立正確的教學觀念,正確把握思品教育的特點,積極開發和利用思品課程資源,讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們思品教學的每個環節,積極探索出全新的思品學科教學模式。因此培養一支有先進的教學理念,教學能力強,并有一定理論水平和教科研能力的教師隊伍是當務之急,也是長遠之計。本學期準備做以下幾項工作:

        1、組織教師相互學習,對不同層次的教師提出不同的要求,定期檢查教師備課情況,對教師備課提出一要務實,二要求新的要求;加強年級集體備課,備課做到常備常新,及時寫好教學后記。

        2、組織青年教師上好的練兵課,虛心聽取領導和專家的建議,力求練有所得。每個教師要以長期不懈的探索和改革,努力打好飛躍的基礎,積累飛躍的潛能。

        主要工作安排:

        九月份:

        1、組織教師參加全市課程改革培訓活動。

        2、制定并落實學校思品組教學計劃。

        3、組織教研組長及部分教師學習新課程標準,聯系教學實踐開展研討。

        4、第一次檢查思品備課本。

        十月份:

        1、耐挫課題組做好結題工作。

        2、組織八和九年級的教師進行新課程研究學習。

        3、思品集體備課。

        十一月份:

        1、組織教師參加“教學設計典型案例”征集活動。

        2、組織對外公開課,展示我校青年教師的風采。

        3、課改組長作《與新課程同行,在課改中成長》的專題講座。

        十二月份:

        1、組織青年教師基本功比賽。

        2、思品集體備課。

        一月份:

        1、組織期末考試。

        2、整理上交資料。

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