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多讀會讀善讀
多讀會讀善讀
在當前科學技術高度發展的信息社會里，書報雜志已經成為信息生產、貯存、傳遞、交流的一種主要手段，成為將先進的科學技術轉化為社會生產力的重要媒介。因此，近年來，有一種新的提法，即把人們的閱讀能力和寫作能力稱為"第一文化",把掌握電子計算機語言稱為"第二文化",而"第一文化"是獲得"第二文化"的前提和基矗可見，閱讀能力對每一個人來說，都是必須具備的基本功。
1.閱讀的作用
（1）積累知識
書報雜志是大千世界的縮影，是生活的百科全書，是前人和別人智慧的結晶。書是最好的老師。通過閱讀，可以涉及到人類社會和自然世界的各個方面。尤其是當今時代，新興科學、邊緣學科不斷涌現，知識不僅是學業的基礎，也是技能的催化劑，我們要吸收新概念、新知識，就要多讀書，廣納百家之言，加強知識儲備。如果某一知識領域欠缺，就可能在工作中出現某一方面知識性的錯誤。
司馬遷為編《資治通鑒》，"遍閱舊史，旁采小說，簡牘盈積，浩如煙海。"屈原的《天問》一口氣提出172個問題，天文地理，博物神話，無所不涉，顯示了作者的豐富學識。要使自己淵博富有，就要認真讀書，旁學雜收，廣取博覽。華羅庚曾說："天才在于勤奮，讀書在于積累".可見，讀書學習是積累知識的好辦法。
（2）豐富語言
扎扎實實的語言文字基本功是每一個現代社會的有文化的人都應該具備的，不論你從事何種工作。而古今中外的經典著作是書面語言的寶庫，它們的語言準確、精煉、規范化，極富于表現力，為我們提供了重要的滋養。多進行閱讀，可以豐富語言，積累詞匯。古人云："讀書百遍，其義自見。"學習語言是我們的終身任務，具有較高的駕馭語言的能力尤為重要。詞匯豐富，進行口頭交流時能從容自若，善于表達；進行寫作時遣詞造句就不會貧乏，而能運用自如。馬克思是政治家，但他很重視學習歌德、莎士比亞、但丁與塞萬提斯等文學家的作品，認為他們是自己的語言大師。他的著作不僅以思想內容的科學性博得人們的信服，而且以語言形式的藝術性贏得人們的喜愛。可見，讀書學習是豐富語言的一個重要途徑。
（3）學習方法
閱讀書籍，必須通過對其篇章結構的理解才能領會其內容。要掌握一篇文章的基本內容，就要懂得文章的立意選材、謀篇布局、表達方式、語言運用等寫作技巧。這些寫作知識和寫作技巧，是前人或旁人寫作經驗的總結，是對寫作的基本規律和基本方法的概括。要領會寫作之道，學習寫作的知識、手段和寫法，就要多讀書，加以摸索、借鑒、參考，并且"擇其善者而從之".
（4）提高能力
古人云："熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟",這句話說明了讀書與寫作的密切關系。閱讀是寫作的基礎，閱讀多了，"厚積而薄發",就能對寫作起到潛移默化的作用。讀書能使人站得高，看得遠。思路開闊，寫文章就會得心應手；有遠見卓識，寫文章就能格調高，不至于出現陸游筆下的"恨渠生來不讀書，江山如此一句無"的情況。
許多專家學者認為，科技人才最基本的智能包括自學能力、思維能力、研究能力、創造能力、表達能力和組織管理能力等。這諸多能力的培養與讀書學習是密不可分的。
2.讀書的方法
讀書的方法有多種多樣，下面介紹常見的幾種。
（1）泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。
（2）精讀
朱熹在《讀書之要》中說："大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。"這里"熟讀而精思",即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的"微言精義",才能"愈挖愈出，愈研愈精".可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
（3）通讀
即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得"鳥瞰全景"的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
（4）跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。
（5）速讀
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的"好讀書，不求甚解".可以采勸掃描法",一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
（6）略讀
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
（7）再讀
有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，"溫故而知新".著名思想家、文學家伏爾斯泰認為"重讀一本舊書，就仿佛老友重逢".重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。
（8）寫讀
古人云："不動筆墨不讀書",俗語也有"好記性不如爛筆頭"之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
（9）序例讀
讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。
（10）選讀
就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。
3.讀書的原則
（1）要有計劃、有目的地讀書
要讀的書有很多，不可能同時全部讀完，應該有緩急、輕重之分。可以根據自身的需要，制定讀書計劃，確定讀書方向，減少盲目性，增強自覺性。可以先攻讀本專業的經典著作，再擴大范圍，讀力所能及的各種各樣的書籍，循序漸進，不斷增加閱讀的深度和廣度。
（2）要博覽和精讀相結合，重在精讀
所謂博覽，就是要"博采眾家，取其所長".但博覽要和精讀相結合。"誦讀宜博，而研究則宜專。廣泛地閱讀了各派各家的名著，然后從中擇取最博大精深、最有現代價值的名著來研究，這是有利無害的方法。"（矛盾：《創作的準備》），這段話正確指出了博和精的關系，對閱讀各學科的書籍雜志都有幫助。許多偉人的文章博大精深，正是他們博覽泛采，融匯貫通的結果。
（3）要專心致志，堅持不懈
朱熹在《訓學齋規》中說："讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？"讀書要定下心來，沉浸于其中，才能領會書中的佳妙之處。若只是東翻西翻，將徒勞無功。而且，要勤奮苦讀，堅持不懈，才能大有收獲。
（4）合理安排時間，提高閱讀效果
對不同的書籍可以采用上述不同的讀書方法。重要的書，要多花時間，并安排在腦力活動最佳的時間閱讀，以開闊思路，提高效果；一般常識性的書刊雜志，宜放在休息時間閱讀，如茶余飯后等，既作消遣又能擴大知識面。
高爾基曾說："書本具有一種能給我指出我在人的身上所沒有看見和不知道的東西的能力。"書能明目，書能增智，書的魅力無窮無荊只要愛好讀書，持之以恒，就能從書籍中汲取有益的營養。但愿大家多讀書，讀好書，善讀書，向學貫東西、文通古今的目標去努力。
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