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            大班體育游戲教案:玩報紙

            時間:2025-04-03 07:25:23 體育教案 我要投稿

            大班體育游戲教案:玩報紙

              作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的大班體育游戲教案:玩報紙,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            大班體育游戲教案:玩報紙

            大班體育游戲教案:玩報紙1

              教學目標:

              1、自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創造的快樂。

              2、探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發展動作的靈活性和協調性。

              3、發展幼兒思維和口語表達能力。

              4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

              教學準備:

              廢棄報紙制作的作品、舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。

              教學過程:

              1、準備

              老師帶領幼兒,隨音樂做準備活動。

              2、討論

              (1)參觀用廢舊報紙制作的物品。

              (2)怎樣玩報紙?注意事項。

              (3)自由探索玩法:可一人玩,也可幾人合玩,探索多種玩法。

              (4)相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠等等。

              3、結伴玩

              展示不同玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。

              (1)輕輕落地跳

              請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

              (2)跳遠

              將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調節距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

              (3)鉆“山洞”

              指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

              (4)爬行

              幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。

              4、游戲結束

              在優美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結束活動,回教室休息。

              教學反思:

              活動以幼兒自由探索報紙的'玩法為主線,充分發揮幼兒的想象能力和創造力,幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍,大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲,但還是有少部分幼兒不愿意玩。活動滿足了幼兒的自我探索能力。

              不足之處:

              準備的報紙量有點少,導致有的小朋友把報紙弄壞了,就沒有足夠的報紙供他們玩耍,這需在以后的活動中多加注意。

            大班體育游戲教案:玩報紙2

              1、練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

              2、對自主玩報紙活動感興趣,大膽探索、發現各種新玩法,體驗愉快情緒。 準備:報紙若干,寫有數字的塑料框,錄音機(或哨子),用報紙做的紙球。 重點:利用廢舊報紙自主玩花樣。

              難點:引導幼兒探索各種各樣的新奇玩法。

              活動過程:

              (一)、開始部分

              1、 幼兒入場,做準備運動。

              幼兒手拿報紙球,在音樂聲中有精神地入場。

              2、準備運動

              幼兒在教師的帶領下,聽著音樂有節奏的手拿報紙球,有精神地做操。

              (二)、基本部分

              1、啟發觀察,激發興趣。

              (1)教師引導幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么材料做的?會用它怎樣玩?(讓幼兒暢想暢說并動作示范)

              師: 小運動員們真神氣,你們手里拿的是什么呀?(紙球)

              它是我們鍛煉身體的'好伙伴,小朋友想一想,紙球可以怎么玩呢。(幼兒發言討論)

              師:報紙做的球這么好玩,老師準備好多報紙,它可以好多玩法呢?你們想不想來玩玩?

              (2)請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框里去,塑料框的編號與各小組的編號相對應,看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

              2、集體游戲,增加趣味。

              師:先跟我一樣玩一玩。(請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然后在報紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰成為最后的優勝者。)

              3、自主、大膽探索報紙各種新玩法。

              (1)教師出示一張報紙,請小朋友想想:報紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?引導幼兒想出其他的游戲玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。并請小朋友上來示范練習。如,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等。

              (2)重點指導,開始游戲。

              教師在游戲過程中注意觀察,適當地給予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。練習輕輕落地跳;練習跳遠;練習鉆“山洞”;橫躺滾比賽。

              (三)、結束部分

              1、結束活動,放松身體。

              師:除了剛才小朋友玩方法外,還有很多呢!我們回去好好想想玩玩再來教葉老師玩好嗎? 現在我們來一個報紙舞吧。

              2、在優美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結束。

              (四)延伸部分

              孩子有很大的潛能,老師要不失時機地創造條件,培養他們“一物多玩”的創 新意識, 活動后讓幼兒自主去玩,鼓勵他們繼續“一物多玩”,比如玩報紙可頂報紙、將報紙貼在胸前跑、鋪在地上單腳跳、輕輕落地跳、跳遠、鉆“山洞”、橫躺滾、將報紙折成長條、揉成紙球投擲等,促進幼兒全面發展。

            大班體育游戲教案:玩報紙3

              活動設計背景

              報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一,本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象,通過幼兒自由的嘗試,體驗報紙的各種玩法,同時也讓幼兒體會到:只要肯懂腦筋,日常生活中的許多東西都可以作為我們的`游戲材料,而且還能一物多用。

              活動目標

              1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓練跑步的速度。

              2、啟發幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。

              3、讓幼兒體驗游戲的快樂。

              4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

              5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

              教學重點、難點

              重點:鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓練跑步的速度

              難點:啟發幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來

              活動準備

              師幼每人各準備舊報紙一張

              活動過程

              (一)開始部分:

              幼兒手拿卷好的報紙入場,在音樂聲中做器械操,也就是本節體育活動的準備活動,同時器械就是報紙,對幼兒比較新鮮,引起幼兒興趣。

              (二)基本部分:

              1、師設置懸念出示問題:報紙不僅可以做器械,它還可以變魔術,不用任何東西幫忙,它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來,不信你們試試看。(在此給足幼兒時間,讓其充分發揮自己的想象力,不斷的嘗試,以此完成目標2的教學,如果實在不能“貼”在胸口的孩子,老師給與適當的引導。)

              2、師示范跑步的正確姿勢,師生一起將報紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈,讓幼兒體會跑得越快報紙就越不會掉下來。

              3、游戲比賽:胸口貼報紙接力賽。規則:報紙要貼在胸口上,不能用手幫忙,不能掉地上。游戲重復進行。

              (三)結束部分:

              師帶領幼兒做各種放松肌體的整理活動,動靜結合,讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來,教師對活動進行小結,活動結束。

              活動反思

              本節活動幼兒通過自己的不斷嘗試,最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來,讓幼兒體會到了創新的樂趣;同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高,整個活動幼兒興趣濃厚,積極性高,真正體現了幼兒的玩中學學中玩。效果很好!

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