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            中班音樂《春雨沙沙沙》教案及反思

            時(shí)間:2025-02-23 07:46:05 音樂教案 我要投稿
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            中班音樂《春雨沙沙沙》教案及反思

              作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的中班音樂《春雨沙沙沙》教案及反思,歡迎閱讀與收藏。

            中班音樂《春雨沙沙沙》教案及反思

            中班音樂《春雨沙沙沙》教案及反思1

              教學(xué)意圖:

              俗話說,“春雨貴如油”。的確,春雨滋潤著小草,滋潤著花朵,滋潤著樹木,滋潤著萬物……春天的雨對(duì)于農(nóng)作物的生長來說,是至關(guān)重要的。春天的雨一般都是毛毛細(xì)雨,來得快去得也快。 春天的雨,總是讓人感到很清爽的,它和春風(fēng)都是春天的使者,向人們報(bào)春,它們一來,萬物就都被叫醒了,大地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。

              教學(xué)目標(biāo):

              1、幼兒理解歌詞內(nèi)容,并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容自編動(dòng)作。

              2、幼兒嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲,感受春雨悄悄下的意境。

              3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

              4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

              5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              錄音磁帶。

              教學(xué)過程:

              一、幼兒練聲:《在農(nóng)場》(C、D、F大調(diào))引導(dǎo)語:“我們要用好聽的聲音唱出農(nóng)場里各種動(dòng)物的'叫聲哦。”

              重點(diǎn)指導(dǎo):幼兒用好聽的聲音,不大聲叫,會(huì)根據(jù)教師琴聲的變化控制聲音的響輕;教師彈不同的調(diào),要提醒幼兒隨琴聲唱準(zhǔn)旋律。

              二、演唱歌曲,并嘗試根據(jù)旋律或歌詞內(nèi)容自編舞蹈動(dòng)作。

              1、復(fù)習(xí)歌曲,嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲。

              (1)幼兒欣賞歌曲,回憶歌詞。

              提問:歌曲唱了些什么?

              重點(diǎn)提問:沙沙沙是什么聲音?(下雨的聲音)為什么不用嘩啦啦作為下雨的聲音呢?(嘩啦啦是下大雨,沙沙沙是下小雨)小結(jié):春天的雨都是毛毛細(xì)雨,滋潤著大地的植物。

              (2)重點(diǎn)句練習(xí):春雨|春雨|沙沙沙||強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱提問:在唱“春雨春雨沙沙沙”這一句的時(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?(輕輕的聲音)重點(diǎn)指導(dǎo):教師用手勢和頭部動(dòng)作幫助幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)弱來。

              (3)幼兒表演。

              重點(diǎn)提問:怎樣才能唱好這首歌曲?(旋律優(yōu)美的、唱的時(shí)候聲音要溫柔)

              2、鼓勵(lì)幼兒自編動(dòng)作,模仿種子發(fā)芽的動(dòng)作。

              啟發(fā)提問:你想用什么舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)種子發(fā)芽呢?(啟發(fā)幼兒可以表演喝春雨、冒芽、長大等)

              (1)請(qǐng)幼兒表演,交流分享。

              重點(diǎn)指導(dǎo):鼓勵(lì)幼兒交流自編動(dòng)作的意思。表揚(yáng)動(dòng)作大而優(yōu)美的幼兒。

              (2)幼兒集體表演。

              重點(diǎn)指導(dǎo):鼓勵(lì)幼兒邊歌邊舞,大膽表達(dá)春雨落下來時(shí)的情景和愉快心情。

              三、復(fù)習(xí)律動(dòng)《開火車》

              要求:根據(jù)音樂的節(jié)奏幼兒邊唱邊請(qǐng)同伴組成一列火車。

              附歌曲:春雨沙沙沙春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,種子,種子在說話,哎喲喲,雨水真甜,哎喲喲,我要發(fā)芽!

              春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,種子,種子在說話,哎喲喲,我要出土,哎喲喲,我要長大!

              教學(xué)反思:

              《春雨沙沙沙》是一首活潑、歡快,富有動(dòng)感的歌曲。歌曲節(jié)奏較簡單,歌詞結(jié)構(gòu)工整,語言具有韻律感,適合中班幼兒學(xué)習(xí)。這首歌曲主要是讓幼兒感受歌曲活潑、歡快的情緒,能較清楚的演唱歌曲。兒童的歌唱與說話一樣自然,具有游戲性的兒童歌曲,是幼兒音樂教育的最好素材。音樂教育對(duì)兒童生活具有重要作用。音樂能增進(jìn)幼兒認(rèn)知、身體和社會(huì)性方面的發(fā)展。激勵(lì)和培養(yǎng)兒童的音樂悟性和想象力比關(guān)注兒童音樂天賦的成長更為重要。

            中班音樂《春雨沙沙沙》教案及反思2

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、學(xué)唱歌曲,感受和表現(xiàn)下春雨的情景,知道春天是種子發(fā)芽的季節(jié)。

              2、學(xué)會(huì)看節(jié)奏譜。

              3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

              4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。

              5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              磁帶、節(jié)奏譜。

              活動(dòng)過程:

              一、出示節(jié)奏譜,引起幼兒的興趣。

              師:小朋友,你們知道上面的這些XX表示什么意思?你會(huì)拍嗎?

              介紹節(jié)奏,請(qǐng)幼兒嘗試拍。

              二、學(xué)唱歌曲。

              師:這些節(jié)奏還會(huì)唱歌呢?我們一起來聽聽看!

              你聽到了什么?春雨發(fā)出什么樣的聲音?(沙沙沙)

              師:那我們一起跟著節(jié)奏譜來說說吧!種子在干什么?(在說話)

              它怎么說?(哎喲喲,雨水真甜,哎喲喲,我要發(fā)芽)

              師:你們說得可真好,那你們會(huì)唱嗎?我們來試試看好嗎?

              師:真不錯(cuò),春雨又開始在下了,這回它又是怎么說的呢?(哎喲喲,我要出土,哎喲喲,我要長大)

              師:那我們也試著把它唱出來吧!

              三、創(chuàng)編動(dòng)作。

              師:真棒,那現(xiàn)在我們邊聽錄音機(jī),邊自己想動(dòng)作,看誰做的最美?

              你給春雨配上什么動(dòng)作?我們一起來學(xué)學(xué)。……

              活動(dòng)反思:

              《春雨沙沙沙》是一首活潑、歡快,富有動(dòng)感的歌曲。歌曲節(jié)奏較簡單,歌詞結(jié)構(gòu)工整,語言具有韻律感,適合中班幼兒學(xué)習(xí)。這首歌曲主要是讓幼兒感受歌曲活潑、歡快的'情緒,能較清楚的演唱歌曲。兒童的歌唱與說話一樣自然,具有游戲性的兒童歌曲,是幼兒音樂教育的最好素材。音樂教育對(duì)兒童生活具有重要作用。音樂能增進(jìn)幼兒認(rèn)知、身體和社會(huì)性方面的發(fā)展。激勵(lì)和培養(yǎng)兒童的音樂悟性和想象力比關(guān)注兒童音樂天賦的成長更為重要。

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