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中班優(yōu)秀音樂公開課教案《加油干》

時間：2025-01-11 07:54:30 音樂教案我要投稿

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的中班優(yōu)秀音樂公開課教案《加油干》，歡迎閱讀與收藏。

中班優(yōu)秀音樂公開課教案《加油干》

　　活動目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)用響筒、碰鈴、圓舞板三種打擊樂器演奏不同的節(jié)奏型，較協(xié)調(diào)的進行合奏。

　　2.體驗大家一起演奏、呼喊勞動號子時有力的氣氛。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.幼兒已學(xué)會演唱歌曲《加油干》。

　　2.響筒、碰鈴、圓舞板若干，大鼓一個。

　　3.節(jié)奏圖譜、《加油干》音樂CD。

　　活動過程

　　1.復(fù)習(xí)演唱歌曲，熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏，表現(xiàn)歌曲的穩(wěn)健有力。

　　引導(dǎo)幼兒討論、交流：《加油干》這首歌曲是在什么時候唱歌?應(yīng)該用什么樣的聲音演唱?唱“嗬嗨”時怎樣唱更有力量?

　　2.出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。

　　(1)引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)奏圖譜，嘗試用動作拍出每句樂曲的節(jié)奏。

　　(2)重點分析第三樂句的節(jié)奏表現(xiàn)，這個樂句又輕又快，該怎樣表現(xiàn)?

　　(3)選擇幼兒創(chuàng)編的動作，指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確拍出樂曲節(jié)奏，重點指導(dǎo)第三樂句的節(jié)奏表現(xiàn)。

　　(4)播放樂曲，指導(dǎo)幼兒隨樂曲用動作完整拍出節(jié)奏。

　　(5)創(chuàng)編“嗬嗨”動作，提問：這么有力的口號可以用什么動作來表現(xiàn)?

　　(6)教師指揮幼兒分聲部練習(xí)身體節(jié)奏動作。

　　3.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用樂器演奏。

　　(1)出示響筒、碰鈴、圓舞板三種樂器，引導(dǎo)幼兒討論配器方案。如：第一、二樂句可用響筒、圓舞板兩種樂器合奏，第三樂句可用碰鈴演奏，第四樂句和“嗬嗨”處三種樂器齊奏。

　　(2)請幼兒自選樂器按照所選樂器分為三組。

　　(3)引導(dǎo)幼兒看教師指揮，按配器方案分別練習(xí)樂器演奏、合奏。提示幼兒注意傾聽同伴的演奏，是自己的演奏與集體協(xié)奏。

　　(4)播放樂曲，引導(dǎo)幼兒看教師指揮進行演奏。嘗試在“嗬嗨”處加入大鼓演奏的效果。

　　(5)鼓勵幼兒交換樂器演奏。

　　(6) 評價、鼓勵幼兒的演奏，指導(dǎo)幼兒將樂器收放整齊。

　　4.欣賞樂曲。

　　活動延伸：

　　將打擊樂器投放在表演區(qū)，請幼兒繼續(xù)創(chuàng)編配器方案進行演奏，并嘗試練習(xí)指揮演奏。

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