小學生心理健康教育方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的小學生心理健康教育方案，歡迎大家分享。
良好的心理素質是人的全面素質的重要組成部分。心理健康教育是提高小學心理健康的教育，是實施素質教育的重要內容。本著以學生發展為前提，促進學生科學地認識心理健康，了解心理健康知識，掌握必要的心理調試方法，形成正確的心理健康觀念，我們策劃了我校第五屆心理健康教育周活動。旨在通過本次活動，提高學生的心理健康意識，營造校園的心理教育氛圍，讓我校師生進一步了解心理健康，關注自身的身心健康。具體活動方案如下：
一、活動主題
陽光成長快樂生活
二、活動時間
20xx年xx月xx日（星期一）至xx月xx日（星期五）
三、組織機構
為了把活動落實到位，特成立本次宣傳周組織機構，具體如下：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
四、具體活動安排
活動一：“心理健康教育活動周”啟動儀式
1、時間：xx月xx日上午
2、地點：操場
3、活動內容：學校領導講話“正確看待心理教育，提高自身心理素質”，學生代表講話“愛自己因為我獨一無二”，奏響我校20xx“心理健康教育活動周”的序曲。
活動二：心理健康教育知識宣傳
心理健康知識專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀
活動三：心理格言朗誦比賽
1、參加年級：x年級
2、活動程序：
xx月xx日各班利用班隊課時間組織班內的朗誦比賽。
xx月xx日（星期二）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓x樓參賽。
3、評委：
活動四：講故事比賽
1、參加年級：x年級
2、活動程序：
xx月xx日各班利用班隊課時間組織班內的講故事比賽。
xx月xx日（星期三）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓六樓參賽。
3、評委：
活動五：心理健康格言卡制作展示
1、參加年級：x年級
2、活動程序：
作品上交時間：各班于xx月xx日（星期一）上交xx份作品于x樓心理咨詢室xx老師。
作品展示時間：xx月xx日（星期三）至xx月xx日（星期五）
3、地點：操場
活動六：心理咨詢活動
1、時間：活動周期間每天中午一點至兩點
2、地點：北教學樓x樓心理咨詢室
3、值班教師安排：
周一：xxx周二：xxx
周三：xxx周四：xxx周五：xxx
溫馨提示：請評委老師提前調好課參加活動。
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