中班數學感知統計的方法教案
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的中班數學感知統計的方法教案，歡迎大家分享。
中班數學感知統計的方法教案1
中班幼兒對自我有了更進一步的認識，喜歡根據自己的喜好來自由選擇一些事物或做出某個決定。通過本活動，使幼兒對統計活動感興趣，初步形成少數服從多數的規則意識，大膽嘗試用統計的方法解決生活中的問題，積累有關統計與記錄的經驗，體驗活動的快樂。
設計思路
孩子們進入中班后，對自我有了更進一步的認識，喜歡根據自己的喜好來自由選擇一些事物或做出某個決定。本次活動老師結合“我喜歡吃的食物”這一主題，讓孩子們在自主選擇的愉悅氛圍中感知統計的不同方法，積累有關統計與記錄的'經驗，體驗活動的快樂。
活動目標
1、對統計活動感興趣，初步形成少數服從多數的規則意識。
2、大膽選擇和思考，并嘗試用統計的方法解決生活中的問題。
3、根據自己的選擇進行記錄，積累有關記錄、統計的經驗。
4、初步培養觀察、比較和反應能力。
5、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
活動準備
1、經驗準備：具備一定的點數能力；已有初步的統計經驗。
2、材料準備：實物圖片、磁鐵、黑板。
活動過程
1、談談自己喜歡吃的食物。
2、選擇自己愛吃的食品種類，嘗試用多種方法統計人數。
�。�1）討論：“有什么辦法可以知道每種面點有多少人喜歡吃？”
�。�2）選擇方法，統計出每種面點喜歡的人數，找出喜歡人數最多的水果。
�。�3）用不同的方法統計出選擇人數最多的食品種類（蔬菜、雜糧）。
3、小結：“在大家意見不同時，就可以用統計的方法，知道大多數人的想法，少數人服從多數人�！�
中班數學感知統計的方法教案2
計劃思緒
孩子們進入中班后，對自我有了更進一步的熟悉，喜好憑據本身的喜歡來自由選擇一些事物或做出某個決議。本次運動先生連系“我喜好吃的食品”這一主題，讓孩子們在自立選擇的愉悅氣氛中感知統計的差別要領，積聚有關統計與記載的履歷，體驗運動的快活。
運動目的
1、對統計運動感愛好，開端形成少數聽從多半的法則意識。
2、勇敢選擇和思索，并實驗用統計的要領辦理生存中的`題目。
3、憑據本身的選擇舉行記載，積聚有關記載、統計的履歷。
運動預備
1、履歷預備：具備肯定的點數本領；幼兒手工制作已有開端的統計履歷。
2、質料預備：什物圖片、磁鐵、黑板。
運動歷程
1、談談本身喜好吃的食品。
2、選擇本身愛吃的食物種類，實驗用多種要領統計人數。
�。�1）評論辯論：“有什么措施可以知道每種面點有幾多人喜好吃？”
（2）選擇要領，統計出每種面點喜好的人數，找出喜好人數最多的生果。
（3）用差別的要領統計出選擇人數最多的食物種類（蔬菜、雜糧）。
3、小結：“在各人看法差別時，就可以用統計的要領，知道大多半人的設法主意，少數人聽從多半人�！�
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