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最新人教版小學五年級數學《容積》教案
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的最新人教版小學五年級數學《容積》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學目標
1．知道容積的意義。
2．掌握容積單位升和毫升的進率，及它們與體積單位立方分米、立方厘米之間的關系。
3．會計算物體的容積。
教學重點
1.容積的概念。
2．容積與體積的關系。
教學難點
容積與體積的關系。
教具
量筒和量杯、不同的飲料瓶、紙杯
教學過程
一、復習檢查
說出長正方體體積計算公式。
二、準備
把泥放入一個長方體的小木盒中（壓實，與上口平），然后扣出來，量一量泥塊的長、寬、高。
計算泥塊的體積。
這個長方體小木盒所能容納物體的體積是（）。
三、新授
1．認識容積及容積單位。
（1）箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，叫做它們的容積。
通過上面的“做一做”，我們知道長方體小木盒所能容納物體的體積就是這個小木盒的容積。
（2）計量容積，一般就用體積單位。
但是計量液體體積，如藥水、汽油等，常用容積單位升和毫升。
（3）演示：體積單位與容積單位的關系。
說一說，在生活中哪些物品上標有升或毫升。升和毫升有什么關系呢。
教具演示。
①1升（L）=1000毫升(mL)
將1升的水倒入1立方分米的容器里。
小結：1升(L)=1立方分米(dm3 )
②1升 = 1立方分米
1000毫升 = 1000立方厘米
1毫升(mL)=1立方厘米( cm3)
練一練：
1.8L=()mL3500mL=()L
15000cm3 =()mL=()L
1.5dm3 =()L
（4）小組活動：
①將一瓶礦泉水倒在紙杯中，看看可以倒滿幾杯。
②估計一下，一紙杯水大約有多少毫升，幾紙杯水大約是1升。
2．長方體或正方體容器容積的計算方法，跟體積的計算方法相同。但是要從容器的里面量長、寬、高。
例：一個小汽車上的油箱，里面長5分米，寬4分米，高2分米。這個油箱可以裝汽油多少升。
5×4×2 =40（立方分米）40立方分米=40升
答：這個油箱可以裝汽油40升。
做一做：一個正方體油箱，從里面量棱長是1.4米。這個油箱裝油有多少升。（訂正）
小結：計算容積的步驟是什么。
3．我們知道了計算規則物體的體積的方法，如計算長方體的體積是用長乘寬乘高，計算正方體的體積是棱長的3次方。那么有些不規則的物體，怎么計算它的體積呢。
出示一個西紅柿，誰有辦法計算它的體積。小組設計方案：
四、鞏固練習
1．生物小組買來一個長方體魚缸，從里面量長是6分米，寬是4分米，深2.5分米，它的容積是多少升
2．一個長方體油箱的容積是20升。這個油箱的底長25厘米，寬20厘米，油箱的深是多少厘米。
3．有一個棱長是6分米的正方體水箱，裝滿水后，倒入一個長方體水箱內，量得水深3分米，這個長方體水箱的底面積是多少。
五、作業。
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