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大班體育教案：孫悟空和孩兒們
作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的大班體育教案：孫悟空和孩兒們，希望能夠幫助到大家。
目標：
1、利用金箍棒練習助跑跨跳的動作，掌握助跑跨跳的動作要領。
2、能與同伴合作玩金箍棒，體驗用金箍棒游戲的快樂。
重點：學習助跑跨跳的動作
難點：能正確判斷障礙物的位置、寬度，選擇起跨點，并調節步幅、落地較輕。
準備：
金箍棒人手一根，皮球若干、小橋2座、籮筐2個、音樂
活動過程：
一、熱身
●師：孩子們，你們知道嗎？孫悟空的本領可大了，他除了會72變，還有高超的復制絕技呢！他只要拔下身上的一根毫毛，向空中一吹，喊聲“變”，立刻就會出現很多小猴子來！你們想不想玩？（想）
●師：那好，那我就開始變嘍！變———（教師做動作扮演孫悟空，幼兒扮演小猴子）
師：猴孩兒們在哪里？（在這里）好，下面跟著俺老孫到那邊的場地練本領去，出發！
●聽音樂，做熱身運動
師：孩兒們，讓我們拿起金箍棒操練起來吧！
二、探索金箍棒的多種玩法，學習助跑跨跳
●自由玩棒，探索玩法
師：孩兒們，金箍棒也可以千變萬化，想一想你的金箍棒可以變成什么？你可以和它怎么玩？不過你們在玩的時候一定要小心，不要傷到別人。比比誰的玩法最多。
師：好，靠兩邊坐下來休息一下吧。剛才你們玩金箍棒的方法真多，那誰上來介紹一下自己的玩法？
●幼兒合作玩金箍棒，引出“助跑跨跳”
師：孩兒們，接下來請大家都和朋友合作，想想把你們的金箍棒放在地上可以怎么玩？（教師引導幼兒把金箍棒擺成小河狀，討論玩法）
請個別幼兒展示金箍棒的合作玩法（重點請把金箍棒擺成小河狀的幼兒展示），引出“助跑跨跳”。
●學習“助跑跨跳”
教師講解動作并示范：兩手半握空拳。曲肘于身體的兩側，助跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨過小河，單腳落地，保持平衡。
師：請和朋友合作，把金箍棒復制成這樣的小河，各自練習練習。（觀察、知道幼兒練習情況，根據孩子的能力調整小河的寬度）
●在教師的帶領下，幼兒一個跟著一個魚貫練習
師：孩兒們，排成一排，跟著俺老孫一起再來練一練
（觀察、指導幼兒練習情況，糾正錯誤動作）
三、游戲——鞏固跨跳動作，體驗合作帶來的快樂
●討論運西瓜的方法
師：大家練習的都不錯，大圣我為你們買來了果子作為獎勵，不過咱們得先一起想個辦法：怎樣用金箍棒兩個人合作，將果子運過來？要求：運送過程中只能用金箍棒不能用手，中間果子不能掉落。
請個別幼兒展示運果子的方法
●介紹游戲路徑
師：看，果子被我放在山那頭，你們得手持金箍棒先跨過小河，走過獨木橋，然后兩個一起用兩根金箍棒把一個西瓜運回來，放在指定的籮筐里。
●幼兒游戲
游戲要求：
1、幼兒分成兩格小組，小組合作，每兩人為一組合，按順序游戲。
2、前面的孩子果子運回來后，下一組再出發。比比誰的果子沒在途中掉落。
四、結束。（聽音樂，自由放松活動）
師：孩兒們，你們可真能干！我們一起回去吃西瓜嘍！
（教師帶領幼兒邊走邊用金箍棒輕輕地敲敲腿和胳膊）
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