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中學愛護環境衛生主題班會教案
在學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編幫大家整理的中學愛護環境衛生主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學愛護環境衛生主題班會教案1
活動設計意圖：
“我們只有一個地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號，人類環保意識正在覺醒，環保教育迫在眉睫。海子是祖國的未來，是21世紀的主人，對孩子進行環保教育，增強他們的環境保護意識，意義重大而深遠，作為一名教師，從小培養幼兒的環境保護意識是我們老師義不容辭的責任。我想何不開展一次環保月活動呢，通過豐富有趣的環保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環保意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，共同關愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動《環保小達人》。希望小朋友能夠建立環保意識，養成環保的好習慣。
通過本節課的學習，不光要讓學生利用廢舊物品各自的特性制作出生活、學習的有用物品，還要能通過本節課學習培養學生的環保意識，清楚的認識到保護環境人人有責，以及保護環境能給我們的生活、學習帶來許多好處，更重要的`是通過本節課的學習，讓學生明白與別人合作的快樂，懂得與人協作的生活意義，從而明白在集體生活中學習的快樂。學會賞識自己，讓學生樹立只要肯動腦筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活動目標：
1、知道垃圾會影響地球環境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，了解環境和人類生活的關系。
3、能夠和同伴進行交流對環境污染和保護環境的感受。
4、將環保教育融入到一日生活中，培養幼兒環保行為
5、引導幼兒多感官參與創新思維活動，激發幼兒發明創造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，發展幼兒的想象和動手操作能力，培養初步的創新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。
6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強幼兒資源再利用的環保意識。
活動準備：
PPT，各種廢舊物品(報紙、玩具、書、小衣服等)幼兒園PPT課件制作;幼兒展開前期的調查
活動過程：
一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發現問題。
1、老師出示教室中垃圾的調查情況。
2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
(1)交流：垃圾哪里去了?
(2)垃圾會被怎樣處理呢?(調查結果)
(3)哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢?
(4)老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環利用?
3、討論：哪種方法適合南通(老師以讀報的方式展示答案)
三、用語言與表演等形式總結方法
鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎么做。
中學愛護環境衛生主題班會教案2
一、活動目的：
學生能夠辨別自己的行為的對與錯，認識自己的不良習慣對周圍環境的破壞力，培養學生從小愛護環境，講究衛生的自覺意識。
二、活動對象：
一年級四班全體學生
三、活動地點：
本班教室
四、活動準備：
校園衛生死角圖片
五、活動過程：
(一)活動導言：
同學們，學校是我們的大樂園，班級是我們的小天地。愛護我們學校的環境，保持班級衛生，是我們每個人都應該做的,大家說對嗎?
(二)引起討論：
1、看圖片，談感受。
播放準備的圖片，看看我們的校園環境，學生們自由討論、發言。
2、說現象,討論
由本班同學把從校園里，樓道中，班級內看到的一些破壞校園環境，不講衛生行為的`說一說，列舉相關事例。小組組內討論，派代表發言。
發言內容：
(1)、表明觀點，指出錯在哪里。
(2)、告訴他應該怎樣做，用一句話闡明。 (3)、本組組員補充意見。
3、演一演
(1)提供素材：某同學從小賣店出來，邊走邊吃著自己剛買的薯片，很快薯片被他吃完了，他連想都沒想順手把包裝袋扔在地上，而他的旁邊就是一個大垃圾箱。
(2)、說說他做的對嗎?應該怎么做。與自己的同桌討論。 (3)、討論結束后，同桌兩人一組演一演。
4、說自己。
啟發同學們說說自己在日常校園生活中有哪些不講究衛生的行為習慣，今后應該怎樣注意和改正。
六、總結：
同學們，今天的班會開的很有意義，也給我們好好地上了一課。希望你們今后能像自己說的那樣，做一個愛護環境，講究衛生的好孩子。
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