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四年級語文上冊教案：《九寨溝》教案
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘恼淼乃哪昙壵Z文上冊教案：《九寨溝》教案，歡迎閱讀與收藏。
一、教學要求：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四、五自然段。
2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。
3、了解最后一個自然段在全篇中的作用。
4、了解九寨溝美麗的自然景色，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。感受九寨溝美麗的自然風光，了解生活在那里的異獸珍禽。
二、教學準備：九寨溝課件、《秋日私語》音樂、《神奇的九寨》MTV
三、教學過程：
一、揭示課題
1、播放《神奇的九寨》MTV。
2、聽后你有什么話想說？
3、今天我們就去九寨溝游覽一番。板書課題后齊讀。
二、初讀課文
1、自讀課文，要求：讀準字音、讀通句子。
2、畫出表現九寨溝美麗神奇的句子。
三、重點感悟。
（一）學習第一段
1、學生談美在哪里？
2、課件出示九寨溝的水。
3、自由練習讀，通過讀把體會的美表現出來。
4、指名讀后齊讀。
�。ǘ�、學習第二自然段
1、學生談對這一段的體會。
2、桂冠是什么意思？
3、想不想親眼目睹九寨溝的彩林、飛瀑、雪峰？課件出示。
4、應該怎么讀？
5、帶著自豪的語氣齊讀。
�。ㄈ�、學習描寫主溝的一段。
1、采用直接有感情讀的方式，其他孩子認真聽，評價一下。
2、優(yōu)點在哪里？缺點呢？
3、誰能根據同學的指點再有感情地讀？
�。ㄋ模W習描寫五花海的段落。
1、九寨溝景區(qū)有一個景點大家一定不陌生，那就是五彩池，但它不算最美，五彩池和五花海又什么不同呢？讀讀，理解一下。
2、指名說。五花海的美是動態(tài)的。
3、出示課件，神奇的五花海。
4、男女生比賽讀，選出人員，同學們有什么交待嗎？
5、配上《秋日私語》的音樂。
6、一齊讀。
（五）、學習瀑布一段。
1、出示壯觀瀑布圖，學生讀文字。
2、談體會。
3、補充描寫。用上白練騰空、銀花四濺等。
�。⿲W習動植物資源段落。
1、欣賞了插入云霄的雪峰、五彩繽紛的湖泊和壯觀的瀑布，我們繼續(xù)向縱深行
進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經走到珍稀動物經常出
沒的地區(qū)。在這里，你可能有幸結識哪些珍稀動物？
2、這個自然段里描寫了哪些珍稀動物？
課件出示：金絲猴 羚羊 大熊貓
3、還介紹了哪些植物？給大家介紹一下。
四、拓展深化。
1、九寨溝負責宣傳的工作人員想設計廣告，在網上征集有創(chuàng)意的設計，想不想參加？四人一個小組設計設計。
2、指名說。
3、總結下課。
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