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            三年級數學上冊《送溫暖》教案

            時間:2024-04-04 07:05:48 三年級數學教案 我要投稿
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            北師大版三年級數學上冊《送溫暖》教案

              作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的北師大版三年級數學上冊《送溫暖》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            北師大版三年級數學上冊《送溫暖》教案

            北師大版三年級數學上冊《送溫暖》教案1

              教學目標:

              1、知識目標:進一步學習除法的筆算方法,掌握試商的.方法,正確計算。

              2、能力目標:掌握除法驗算的方法,并能正確進行驗算,養成認真計算的良好習慣。

              3、情感目標:培養學生的估算意識。

              教學重點:

              學會計算并驗算。

              教學難點:

              最高位不夠商1時怎么辦。

              教具準備:

              實物投影。

              教學過程:

              一、創設情境,引入新課。

              我校大隊部經常組織同學向有困難的小朋友獻愛心活動,在新年之前,我校少先隊員捐出576本故事書,要送給6所希望小學,平均每所小學分到多少本?

              二、探究新知,講授新課。

              你想怎么解決這個問題?

              列式:576÷6=()(本)

              1、你先估計一下每所學校能分到多少本。并說一說估計的方法。

              2、試著用豎式計算。

              百位上是1,夠商1嗎?怎么辦?被除數的最高位比除數小,要用前兩位去除,除到哪一位,商就寫在那一位上。

              3、小組討論。

              4、驗算:根據乘除法之間的關系,怎樣驗算?學生試著說,再驗算。

              三、鞏固練習,形成能力

              1、試一試

              (1)如果把這些書送給4所希望小學,先估計平均每所小學分到多少本,再算一算。

              (2)弄清題意,獨立完成。

              2、計算并驗算:300÷7 724÷9

              3、 63頁第1題,填>、<或=

              4、 63頁第2題,先估計是幾位數,再計算。

              5、 63頁第3題,計算并驗算。

              6、 63頁第4題,第5題,解決問題。

              四、作業

              644÷7   645÷5   336÷8   342÷6

              405÷9   200÷8    252÷6    152÷2

            北師大版三年級數學上冊《送溫暖》教案2

              【學習目標】

              1.探索并掌握三位數除以一位數(被除數最高位上的數比除數小)的計算方法,并能正確計算。

              2.結合具體的.情境進行估算,逐步培養估算意識與能力。

              【教學重點】探索并掌握三位數除以一位數的計算方法。能正確計算三位數除以一位數。

              【教學設計】

              一、創設情境:同學們知道,在偏遠山區有很多貧困的學生,今天我們要搞一個活動,為希望小學捐獻書籍。

              二、探索新知:

              1.出示:華夏小學同學捐出576本故事書,送給6所希望小學,平均每所小學分到多少本?

              2.試著列式解決。

              3.估計商是多少,在小組內說一說估計的過程。

              4.列豎式計算,引出被除數百位上的“5”比除數“6”小怎么辦?

              5.學生獨立計算,在小組內交流計算過程。

              6.全班交流,講清算理。

              7.進行驗算。

              三、拓展應用:

              試一試:

              1.如果把這些書送給4所希望小學,先估計平均每所小學分到多少本,再算一算。

              2.王老師有100元,最多可以買幾盒拼圖,還剩多少元?

              四、小結:同學們我們今天學習了什么知識?

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