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            游戲老鷹與小雞體育教案

            時間:2024-03-05 07:58:33 體育教案 我要投稿

            游戲老鷹與小雞體育教案

              作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的游戲老鷹與小雞體育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

            游戲老鷹與小雞體育教案

            游戲老鷹與小雞體育教案1

              活動目標

              1、利用活動幫助幼兒練習跑、伸臂等動作,發展幼兒身體的協調性、靈敏性。

              2、引導幼兒積極動腦,主動克服困難和與同伴合作的意識。

              3、在活動中培養幼兒遵循活動規則和活潑開朗的性格,使幼兒樂于才加戶外活動。

              4、培養幼兒的`創新思維和的大膽嘗試的精神。

              5、提高幼兒思維的敏捷性。

              教學重點、難點

              重點:引導幼兒積極活動,主動與別人合作。

              難點:培養幼兒主動參與的興趣。

              活動準備

              1、 頭飾

              2、 錄音機、磁帶

              3、 檢查活動場地及幼兒自身衣著。

              活動過程

              一、扮演角色、活動身體

              給幼兒戴上頭飾,在教師帶領下熟悉不同的角色。分配角色。

              師引導:老鷹來捉小雞,雞媽媽要盡全力保護小雞,小雞要躲在媽媽身后互相幫助。

              二、教師演示、講解規則

              1、 師扮演雞媽媽,讓幼兒有序的排在自己的身后當雞寶寶。

              2、 一個幼兒扮演老鷹,師教授動作要領。老鷹張開翅膀、教師伸開雙臂扮演母雞。

              3、 當老鷹來捉,小雞要隨母雞跑,也可以蹲下來。

              4、 被抓住的小雞在一邊看。

              三、提供材料、自由練習

              1、 小朋友在玩的時候想一想,老鷹怎樣才能捉住小雞,母雞怎樣做才能保護小雞呢?

              2、 幼兒自由練習,師巡視指導。引導幼兒注意安全,變換動作。

              四、角色轉換,多次感受

              五、結束活動,放松身體。

              教學反思:

              對活動效果的評價。整個活動幼兒的參與度較高,但是對一些發展較快的幼兒來說,活動相對簡單,因此出現個別幼兒的參與度不高的現象,在今后的活動中應充分考慮到這一點,促使幼兒全體全面諧調發展。

            游戲老鷹與小雞體育教案2

              活動目標

              1、為了培養幼兒的平衡能力和快速跑的能力以及體育活動的興趣。

              2、發展動作的靈敏性和反應能力,學會躲閃。

              3、用游戲的方式調動幼兒的主動性和積極性。

              4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

              5、加強幼兒的.安全意識。

              教學重點、難點

              1、引起學生的主動性和積極性

              2、培養學生對體育活動的興趣

              3、在活動中組織學生的秩序

              活動準備

              小雞頭飾若干,老鷹、母雞頭飾各一個,自制障礙。

              活動過程

              (活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注:重點表述基本環節)

              (一)開始部分

              (教師扮雞媽媽,幼兒扮小雞)邊唱歌邊做動作走進活動場地。

              (二) 基本部分:

              1、由老師帶領小朋友扮演的小雞分組做活動,通過各種自制器械訓練幼兒平衡的技能。

              2、再玩小雞捉米的游戲,訓練幼兒手指的靈活性。

              3、老師和小朋友做老鷹捉小雞的游戲,以此來訓練幼兒快速跑的能力,學會躲閃。

              (三)結束部分:

              把小雞揀到的米帶回去,然后回到教室。

              教學反思

              整個活動過程比較成功,活動目的基本達到。但是我班幼兒年齡比較小,組織以來比較困難,很多時候不聽話,活動秩序比較混亂。

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