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            體育游戲教案

            時間:2024-01-15 07:14:51 體育教案 我要投稿

            體育游戲教案【精品】

              作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的體育游戲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            體育游戲教案【精品】

            體育游戲教案1

              活動目標:

              1、學習小猴擊鼓游戲,掌握游戲規則。

              2、練習躲閃,發展動作的敏捷性。

              3、初步增強幼兒合作意識。

              活動過程:

              一、開始部分:

              1、聽音樂做猴操――上肢、體側、下蹲、跳躍

              2、自由玩耍――鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。

              3、合作游戲:要求:兩只小猴做朋友共同游戲(幼兒自由結伴,玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲)

              二、基本部分:講解游戲名稱及游戲規則“今天,猴媽媽想和你們玩個新游戲,游戲的名字叫‘小猴擊鼓’!

              1、規則:

             。1)每只小猴把鼓背在身上,兩個好朋友面對面站好,不能讓別人擊鼓,看誰能先拍響別人的鼓

             。2)不能用手拉別人。

              2、集體嘗試

              3、請兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的`情形。

              4、幼兒再次游戲

              三、結束部分:聽音樂,自由做放松動作。

              幼兒園小班體育游戲――小猴摘水果

            體育游戲教案2

              活動目標

              1.探索網的多種玩法,發展走、跑、躲閃等多種運動機能。

              2.多人合作玩網,提高鉆、聽信號跳等運動智能。

              3.在游戲活動過程中體驗運動的樂趣。

              活動準備

              1.1m×8m米的.安全網一張。

              2.歡快、輕柔的音樂各一段。

              活動過程

              一、熱身運動“網網樂”。

              師生一起圍在網的四周。聽歡快的音樂繞網走、跑、跳。當音樂停時,一起跑到網上做一個造型,創造積極、愉悅的活動氛圍。

              二、網小魚游戲

              (1)師:你們看這是什么啊?(網)網可以玩什么游戲呢?(網小魚)那么誰來做小魚?誰來做

              捕魚人?

              (2)分配角色,玩“網小魚”游戲。交換角色再玩一次。

              三、鉆山洞游戲

              (1)幼兒自由玩網。師:網除了可以玩網小魚的游戲還可以怎么玩呢?幼兒自由探索網的新玩法。

              (2)鉆山洞游戲。幼兒探索出鉆山洞游戲:分組進行,一半幼兒拉住網的四周做山洞,一半幼兒鉆山洞。

              (3)花樣鉆山洞:A.以開火車的方式鉆過山洞。(一個緊跟一個地鉆)。B.以蹲的方式鉆過山洞。C.以繞S形方式鉆過山洞。提醒幼兒在鉆山洞的過程中不要碰到山洞。

              四、蹦蹦床游戲

              (1)師:客人老師想和我們玩個蹦蹦床的游戲!讓客人老師站到蹦蹦床上,我們一起讓他們蹦起來。

              (2)師:小朋友拉好網,一起數一、二、三,每數到“三”時,老師們就要跳起來。

              (3)客人老師示范后交換?腿死蠋熇W數一、二、三,幼兒玩蹦蹦床游戲。(聽口令:蹦跳)

              五、放松運動

              師幼一起坐在網上聽輕柔的音樂做放松運動。

            體育游戲教案3

              活動目標

              1.探索響瓶的不同玩法,鍛煉上下肢和手指肌肉的力量。

              2.在學習用眼追蹤、觀察物體運動方向的同時.提高躲閃能力。

              3.感受大家共同游戲的快樂。

              活動準備

              1.每位幼兒收集和制作兩個大小不一的響瓶(飲料瓶的瓶蓋上戳三個小洞,內放小石子、鈴鐺等沉底的物品,使其搖晃能發出聲響),盛滿水的盆(盆的數量根據幼兒人數和盆的大小決定.避免幼兒在裝水時擁擠)。

              2.幼兒能自己擰下瓶蓋,裝水后擰緊瓶蓋;能用響瓶做早操;能看教師手勢站成左右兩列。

              活動過程

              1.幼兒手持兩個響瓶,平時做操的隊形站立.教師晃動手中的響瓶提問:你們手中拿的是什么?響瓶邀請小朋友和它一起玩。我們一起帶著響瓶做早操吧

              2.幼兒自由探索響瓶的玩法。

              教師:響瓶要伽朋友帶它玩,想一想,可以怎么玩?引導幼兒嘗試用手、軀干、腿、腳等多種部位與響瓶進行游戲;顒又薪處熥⒁庥^察發現新穎的、安全的`、有利于促進幼兒身體發展的動作。

              幼兒站成兩列,師生共同小結:表揚積極參加活動的幼兒;請有創意的幼兒展示自己的創意.教師及時用語言總結。

              鼓勵幼兒再次嘗試用身體的各個部位與響瓶進行活動探索。

              3.游戲“響瓶飛上天”,鍛煉幼兒的上肢肌肉.學習眼睛跟蹤物體運動躲閃。

              教師:響瓶玩得真高興,現在它想飛到天上去.怎么辦?

              請個別幼兒示范將響瓶用力向上拋,用“看響瓶飛得高不高”,提醒幼兒眼睛看著響瓶的運動方向。

              教師:響瓶落下來會砸到我們的,怎么辦呢?引導幼兒眼睛看著響瓶的運動方向,學習躲避響瓶。

              幼兒將大響瓶放置在場地周邊后,自選空地練習向上拋小響瓶.并學習躲避物體。

              小結:表揚能夠向上拋響瓶并能躲避的幼兒。引導幼兒總結出“眼睛看著響瓶的運動方向學習躲閃”。

              4.游戲“響瓶滾得遠”,鍛煉幼兒的下肢肌肉.繼續學習眼睛跟蹤物體。

              教師:現在響瓶想滾起來,要滾得遠遠的。怎么辦?

              請個別幼兒示范將響瓶用力向前踢或向前推,通過比較,總結出用腳踢可使響瓶滾得更遠。

              幼兒站在場地的兩邊,用力向前踢響瓶,響瓶踢出后,要看清楚響瓶滾到哪里,將響瓶撿回來站在線上再踢。提醒幼兒在奔跑中要眼睛看著前面,學習躲避他人。

              進行看誰踢得遠的比賽,調動幼兒的積極性。

              幼兒站成兩列,師生共同小結:表揚能躲避他人的幼兒。

              5.游戲“打水仗”,提高幼兒的活動興趣,鞏固躲閃的技能。

              教師:我們能不能用響瓶來打水仗呢?

              幼兒自由表述后,教師總結,并完整地講解示范游戲的玩法:男女幼兒各分一邊,每人選一個盆,將自己的兩個瓶子裝滿水,將響瓶當水槍.當老師發出指令后,對面雙方互相“開火”。要求幼兒學習看對方的行動躲閃,盡量不要讓自己被打中。

              幼兒游戲,教師提醒幼兒躲閃。

              小結:請躲閃成功的幼兒示范講述自己的動作,幼兒說不清的教師幫助講解。

              幼兒嘗試運用他人的經驗再次游戲。

              6.總結活動,幫助幼兒感受大家共同游戲的快樂.提升活動中獲得的經驗。

              教師:今天,我們和響瓶一起玩,響瓶可開心了!你們呢?

              幼兒自由表述。

              教師:今天不僅響瓶開心,我們也很高興。游戲中我們學會了一樣本領,想想看是什么?幼兒自由表述,教師在此基礎上啟發:在游戲中要學會躲閃,就要學會用眼睛看運動的物體。

              在輕柔的音樂背景里,師生共同做放松動作:用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部,相互間敲擊背部,時間不少于1分鐘。

            體育游戲教案4

              活動名稱:

              滅害蟲

              活動目標:

              1、鍛煉幼兒的投擲能力。

              2、能瞄準固定的目標進行投擲;顒訙蕚洌杭垐F若干,各種害蟲圖片若干。

              一、熱身

              幼兒跟著教師學小鳥飛,繞操場幾圈。

              二、導入

              環節價值(目標)環節一:為接下去的活動做準備。

              側重領域:運動。

              師:看,前面有什么呀?害蟲會干哪些壞事情呢?師:有這么多害蟲我們一起消滅他們吧?

              三、探討滅害蟲的方法

              1、出示紙團,討論用紙團來滅害蟲。

              2、說說你怎樣來滅害蟲。

              四、游戲:滅害蟲

              1、幼兒自選各種不同的身體姿勢站在場地四周。

              2、聽信號用各種方法投擊“害蟲”。

              3、幼兒嘗試各種方法來投擊,可以近距離靜止狀態投擊,或從胯

              下彎腰投擊,或背對圖片向后投擊,也可以遠距離奔跑驟停投擊。

              五、結束整理活動反思與建議:

              本次活動利用的是自制的紙團,主要鍛煉幼兒的投擲能力,同時也讓幼兒嘗試運用不同的姿勢來投擲。在環節三種,我發現孩子們都樂意嘗試不同的方法投擲紙團。但當進入到游戲中時,孩子們似乎忘了剛才的'動作,他們很興奮地進行投擲,我發現幾乎沒人使用剛才討論過的方法,有的甚至擠到了圖片前面進行投擲。在下次的活動前,我應該準備一條分界限。讓孩子在線外進行投擲,其次在孩子們投擲前強調用不同的動作進行投擲。

              環節二:在討論過程中豐富幼兒的經驗。

              環節三:充分發揮幼兒的主動性,讓孩子們自由選擇投擲的姿勢。

            體育游戲教案5

              活動目標:

              1、練習用紙球擊目標,發展幼兒投擲能力和目測力。

              2、學習遵守游戲規則,體驗規則在活動中的重要性。

              活動準備:

              1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。

              2、小臉盆若干只,盆內調好顏料,一盆一種顏色。

              活動過程:

              1、啟發提問,引起興趣:

              (1)、教師啟發提問:

              ——“如果不用筆,你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫?”

              (2)、幼兒討論交流。

              (3)、激發游戲興趣:

              ——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案?”

              2、提供材料,自由探索:

              (1)、“小猴”玩紙球:

              幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。

              (2)、“小猴”投紙球:

              按幼兒意愿,將幼兒分成人數相等的四隊。

              提問:

              ——“今天的'比賽分成四隊進行,可以怎么分?”

              (3)、每隊幼兒分別推選出自己的隊長,并為自己組取名。

              ——“你們想選誰做隊長?為自己的隊取個名字?”

              (4)、每隊幼兒對準本隊的目標進行投擲練習。

              3、難點練習,重點指導:

              (1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:

              提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。一對一塊板,各隊的幼兒應投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上,那就為別隊添彩。每人投了數個紙球后,教師發出“停止”信號,幼兒即停止投擲。

              (2)、幼兒進行游戲。各隊幼兒對準自己的目標,投出彩球。教師及時指導,提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準了再投,不要投空,也不要投到別隊的板上。

              4、共同講評,結束游戲:

              將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起,師生共同進行評價。

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