大班美術(shù)教案：美麗的家鄉(xiāng)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的大班美術(shù)教案：美麗的家鄉(xiāng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班美術(shù)教案：美麗的家鄉(xiāng)1
活動目標(biāo)：
1、知道自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2、發(fā)展幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力。
3、通過認(rèn)識家鄉(xiāng)，能畫出自己喜歡的家鄉(xiāng)的某一特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
5、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的`能力。
活動準(zhǔn)備：
家鄉(xiāng)景物的圖片，畫紙，彩筆。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入：小朋友，剛才我們認(rèn)識了自己的家鄉(xiāng)，你喜歡自己的家鄉(xiāng)么?為什么?你最喜歡哪?
2、幼兒講述自己最喜歡的一個地方，要求要說出它的特點(diǎn)。
3、請幼兒把自己家鄉(xiāng)最美麗的地方畫下來。要求幼兒先構(gòu)思好：我想畫哪里，都畫什么，怎么安排畫面，用哪重顏色?
4、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒想好后再下筆，注意畫面的構(gòu)圖安排，注意顏色的搭配。
5、結(jié)束：師生共同講評作業(yè)。以畫面內(nèi)容豐富、構(gòu)圖合理為主要標(biāo)準(zhǔn)。
大班美術(shù)教案：美麗的家鄉(xiāng)2
一、活動目標(biāo)：
1、感受、欣賞家鄉(xiāng)美麗的夜景，產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)、畫家鄉(xiāng)的美好愿望。
2、了解刮蠟畫的特征，初步掌握刮蠟畫的基本方法。
3、自由選擇材料，按自己喜歡的方式大膽創(chuàng)作。
二、活動準(zhǔn)備：
1、布置寧波夜景圖片展
2、投影儀、多媒體課件
3、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、塑料棒、鑰匙、牙簽等）
三、活動過程：
（一）欣賞“寧波夜景”圖片展覽
1、師：今天，我要帶你們參觀一個圖片展覽，你們看！（寧波夜景圖片展）寧波就是我們的家鄉(xiāng)，那什么是“夜景”呢？夜景就是夜晚美麗的景色。哎，參觀的時候我們要注意些什么呢？（滲透參觀禮儀）現(xiàn)在，就讓我們一起欣賞圖片展覽吧，等會兒，把你覺得最美的寧波夜景介紹給大家。
2、帶領(lǐng)幼兒自由參觀欣賞圖片展覽（播放音樂）
3、請幼兒介紹自己認(rèn)為最美的寧波夜景圖片
（二）欣賞范例，示范講解
1、 師：這么美麗的寧波夜景，我想把它畫在一張黑色的紙上，你們看！（出示黑色的刮畫紙）黑色的紙怎么能畫出美麗的.夜景呢？你們想知道其中的秘密嗎？讓我們一起來看一看吧！
2、教師用多媒體演示刮蠟畫的繪畫步驟，讓幼兒了解刮蠟畫的特征和基本方法。
3、教師小結(jié)：刮蠟畫真是太神奇、太有趣了，我也想來畫一畫，畫什么呢？就來畫畫天一廣場的音樂噴泉吧。
4、教師示范畫噴泉，重點(diǎn)介紹作畫工具的選擇（用牙簽、小木棒進(jìn)行小面積的勾線，用鑰匙、塑料棒進(jìn)行較大面積的刮畫）
（三）幼兒作畫，教師指導(dǎo)
1、幼兒自由討論繪畫內(nèi)容
師:你們想來試一試嗎？你想畫一畫家鄉(xiāng)哪些美麗的夜景呢？先和旁邊的好朋友討論一下吧！
2、教師提出要求
師：等會兒，我們把作品貼到上面的展板上，也來開一個“寧波夜景刮蠟畫圖片展覽”。
3、鼓勵幼兒發(fā)揮想象，自由創(chuàng)作
（四）欣賞作品，互動點(diǎn)評
教師與幼兒共同布置展覽，欣賞、點(diǎn)評部分幼兒的作品
（五）延伸活動：
現(xiàn)在，讓我們把這么美麗的刮蠟畫放到走廊上，讓其他班的朋友們也來欣賞一下吧！
大班美術(shù)教案：美麗的家鄉(xiāng)3
活動目標(biāo)：
1.能有感情的朗誦詩歌.
2.感受詩歌的韻律美，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望.
3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創(chuàng)編能力.
活動準(zhǔn)備：家鄉(xiāng)風(fēng)景的背景圖一張，家鄉(xiāng)風(fēng)景光盤一張，兒歌錄音帶，畫筆， 繪畫紙.
活動過程：
一，出示背景圖，請幼兒觀看.
1.老師：小朋友們，看這兒的風(fēng)景美不美呀?
幼兒：美.
老師：上面都有什么呀?
幼兒：太陽，山，河水等.
老師小結(jié)：這是一副美麗的風(fēng)景圖，上面有太陽，山，河水，小船，樹木，花草.可真漂亮!
2.老師：老師這兒有一首兒歌，說的.就是圖上的風(fēng)景，讓我們一起來欣賞吧!
播放兒歌錄音.
3.對照背景圖，學(xué)習(xí)兒歌.
二，播放光盤，續(xù)編兒歌.
1.老師：小朋友們，兒歌里的家鄉(xiāng)可真美.下面，隨著老師的鏡頭再來看看我們自己美麗的家鄉(xiāng)吧.(觀賞光盤)
2.老師：看看，老師的光盤里啊有許多兒歌里沒有的景色.想不想自己創(chuàng)編進(jìn)兒歌里呀?
幼兒：想.
3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編兒歌.例：
綠筆畫個大大傘，那是一棵樹.
紅筆畫幾個圓圈圈，那是大冬棗.
......
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