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            幼兒園小班數學教案《小刺猬收果子》

            時間:2024-01-08 16:27:21 數學教案 我要投稿
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            幼兒園小班數學教案《小刺猬收果子》

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            幼兒園小班數學教案《小刺猬收果子》

            幼兒園小班數學教案《小刺猬收果子》1

              活動目標:

              初步感知和比較物體的大小。

              讓幼兒學習簡單的數學題目。

              培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。

              活動準備:

              多媒體課件、果樹林背景圖、小刺猬頭飾、果子、熊(大、小)、籃子(大、小)、音樂。

              活動過程:

              一、開始部分:

              導入:小朋友,今天我和你們一起玩游戲,我當刺猬媽媽,你們當我的孩子,好嗎?秋天到了,果園里的果子都成熟了,今天就隨媽媽一起到果園收果子去嘍,那咱們出發(fā)吧!(音樂起,刺猬媽媽帶小刺猬隨小汽車音樂進入場地)。果園到了,好漂亮的果園呀!果樹一樣大嗎?樹下的樹洞一樣大嗎?地上的果子呢?(教師指向背景圖的果樹、樹洞、地上的果子,引導幼兒發(fā)現果園中的果樹、樹洞、果子等大小的不同。)

              二、基本部分:

              1.滾果子,比大小。

              師:小刺猬的本領可大了,你們看小刺猬是怎么背果子的?(課件演示:小刺猬背果子)剛才小刺猬是怎樣把果子背起來的?(引導幼兒說出在地上來回的滾)。

              2.收果子,比大小。

              師:咱們和媽媽一起去滾果子吧?(師幼隨音樂在地上一起滾)孩子們快起來看一看,你們身上背上果子了沒有?(引導幼兒相互發(fā)現背上的果子)你們看,這兩個籃子哪個大?哪個小?(教師指向不同大小的籃子),請你們把身上的大果子放到大籃子里,小果子放到小籃子里(課件同時演示,將大小不同的'果子放入相應的籃里)你們可以相互幫助,把身上的果子都取下來。(幼兒將果子粘籃內,教師在一旁檢測、輔導,引導幼兒將大小不同的果子放入相應的籃里。)

              3.存果子,比大小。

              師:你們快看,咱們的籃子都裝滿了,剩下的果子放哪呢?(幼兒自由表達想法),咱們放樹洞里吧?大果子放哪個樹洞?小果子呢?(引導幼兒比較身上、地上所剩果子的大小,并儲存在相應的樹洞里)

              4.送果子,比大小。

              師:看!誰來了?(課件演示:引出大熊、小熊),那咱們把樹上的果子送給大熊和小熊吧?大果子送給誰?小果子呢?(引導幼兒比較樹上果子的大小,將大小不同的果子分別送給大熊和小熊)

              三、結束部分:

              咱們的本領可真大!果園里這么多的果子都收完了,還分清了大和小。時間不早了,咱們回家吧!(幼兒隨音樂將收獲的果子送回家)

            幼兒園小班數學教案《小刺猬收果子》2

              活動目標:

              初步感知和比較物體的大小。

              讓幼兒學習簡單的數學題目。

              培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。

              活動準備:

              多媒體課件、果樹林背景圖、小刺猬頭飾、果子、熊(大、小)、籃子(大、小)、音樂。

              活動過程:

              一、開始部分:

              導入:小朋友,今天我和你們一起玩游戲,我當刺猬媽媽,你們當我的孩子,好嗎?秋天到了,果園里的果子都成熟了,今天就隨媽媽一起到果園收果子去嘍,那我們出發(fā)吧!(音樂起,刺猬媽媽帶小刺猬隨小汽車音樂進入場地)。果園到了,好漂亮的果園呀!果樹一樣大嗎?樹下的樹洞一樣大嗎?地上的果子呢?(教師指向背景圖的果樹、樹洞、地上的果子,引導幼兒發(fā)現果園中的果樹、樹洞、果子等大小的不同。)

              二、基本部分:

              1、滾果子,比大小。

              師:小刺猬的'本領可大了,你們看小刺猬是怎么背果子的?(課件演示:小刺猬背果子)剛才小刺猬是怎樣把果子背起來的?(引導幼兒說出在地上來回的滾)。

              2、收果子,比大小。

              師:我們和媽媽一起去滾果子吧?(師幼隨音樂在地上一起滾)孩子們快起來看一看,你們身上背上果子了沒有?(引導幼兒相互發(fā)現背上的果子)你們看,這兩個籃子哪個大?哪個小?(教師指向不同大小的籃子),請你們把身上的大果子放到大籃子里,小果子放到小籃子里(課件同時演示,將大小不同的果子放入相應的籃里)你們可以相互幫助,把身上的果子都取下來。(幼兒將果子粘籃內,教師在一旁檢測、輔導,引導幼兒將大小不同的果子放入相應的籃里。)

              3、存果子,比大小。

              師:你們快看,我們的籃子都裝滿了,剩下的果子放哪呢?(幼兒自由表達想法),我們放樹洞里吧?大果子放哪個樹洞?小果子呢?(引導幼兒比較身上、地上所剩果子的大小,并儲存在相應的樹洞里)

              4、送果子,比大小。

              師:看!誰來了?(課件演示:引出大熊、小熊),那我們把樹上的果子送給大熊和小熊吧?大果子送給誰?小果子呢?(引導幼兒比較樹上果子的大小,將大小不同的果子分別送給大熊和小熊)

              三、結束部分:

              我們的本領可真大!果園里這么多的果子都收完了,還分清了大和小。時間不早了,我們回家吧!(幼兒隨音樂將收獲的果子送回家)

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